Tamaño del mercado de credenciales alternativas, participación, crecimiento y análisis de la industria, por tipo (cursos de capacitación sin créditos, programas de certificados sin créditos, insignias digitales, educación basada en competencias, campamentos de entrenamiento), por aplicación (mujer, hombre), información regional y pronóstico de 2026 a 2035

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DESCRIPCIÓN GENERAL DEL MERCADO DE CREDENCIALES ALTERNATIVAS

Se prevé que el tamaño del mercado mundial de credenciales alternativas tendrá un valor de 4,94 mil millones de dólares en 2026, con un crecimiento proyectado a 20,21 mil millones de dólares para 2035 con una tasa compuesta anual del 16,94% durante el pronóstico de 2026 a 2035.

Las credenciales alternativas, a menudo denominadas credenciales sin título o microcredenciales, han ganado una fuerza significativa como alternativas valiosas a los títulos tradicionales en el panorama educativo actual. Estas credenciales ofrecen un enfoque más flexible y específico para la adquisición y validación de habilidades. A diferencia de los títulos tradicionales, las credenciales alternativas se centran en competencias específicas y se pueden obtener a través de varias plataformas, incluidos cursos en línea, talleres, campamentos de entrenamiento y certificaciones industriales.

Una de las ventajas clave de las credenciales alternativas es su capacidad de respuesta a industrias y avances tecnológicos en rápida evolución. Los títulos tradicionales pueden tardar varios años en actualizar su plan de estudios, mientras que las credenciales alternativas pueden adaptarse rápidamente a las cambiantes demandas de habilidades. Esta agilidad las hace particularmente relevantes en campos como la tecnología, donde la vida media de las habilidades suele ser corta. Muchos empleadores reconocen cada vez más el valor de las credenciales alternativas como indicadores de habilidades prácticas y actualizadas que se alinean directamente con los requisitos laborales.

HALLAZGOS CLAVE

IMPACTO DEL COVID-19

Aceleración del aprendizaje en línea para impulsar significativamente el crecimiento del mercado

La pandemia mundial de COVID-19 no ha tenido precedentes y ha sido asombrosa, y el mercado de credenciales alternativas ha experimentado una demanda mayor a la prevista en todas las regiones en comparación con los niveles previos a la pandemia. El repentino crecimiento del mercado reflejado por el aumento de la CAGR es atribuible al crecimiento del mercado y al regreso de la demanda a los niveles prepandémicos.

La pandemia obligó a las instituciones educativas y a los proveedores de formación a realizar una rápida transición a modelos de aprendizaje en línea. Este cambio aceleró la adopción de credenciales alternativas entregadas a través de plataformas digitales. Los cursos en línea, las microcredenciales y las insignias digitales se hicieron más frecuentes a medida que las personas buscaban oportunidades de aprendizaje flexibles y remotas durante los confinamientos y las medidas de distanciamiento social.

Las incertidumbres económicas provocadas por la pandemia llevaron a que se prestara mayor atención a la reconversión y la mejora de las capacidades. Muchas personas, ante la pérdida de empleos o cambios en el panorama laboral, recurrieron a credenciales alternativas para adquirir nuevas habilidades de manera rápida y eficiente. Estas credenciales, a menudo diseñadas para abordar necesidades industriales específicas, se volvieron esenciales para seguir siendo competitivos en un mercado laboral que cambia rápidamente. Se prevé que el mercado impulse el crecimiento del mercado después de la pandemia.

ÚLTIMAS TENDENCIAS

Modelos de aprendizaje híbridos y combinados para impulsar el crecimiento del mercado

Aumentó la adopción de modelos de aprendizaje híbridos y semipresenciales, combinando componentes en línea y presenciales. Este enfoque permite flexibilidad y al mismo tiempo proporciona cierto nivel de interacción física o experiencia práctica, abordando desafíos relacionados con la evaluación práctica de ciertas habilidades. La integración de la IA en el proceso de acreditación ganó fuerza. La IA se utilizó para tareas como la evaluación de habilidades, recomendaciones de aprendizaje personalizadas e incluso el desarrollo de rutas de aprendizaje adaptativas adaptadas a las necesidades individuales de los alumnos. El uso de la tecnología blockchain para proteger y verificar las credenciales llamó la atención. Las plataformas basadas en blockchain ofrecen mayor seguridad y transparencia en la verificación de credenciales, abordando inquietudes relacionadas con el fraude de credenciales. Se prevé que estos últimos desarrollos aumentarán la cuota de mercado.

• Según el Departamento de Educación de EE. UU., más de 3,2 millones de estudiantes se inscribieron en programas de microcredenciales o certificados en 2023, lo que refleja la creciente demanda de credenciales sin título y específicas para habilidades.

• Según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES), más de 1.850 instituciones acreditadas en los EE. UU. ofrecieron programas de credenciales alternativos en línea en 2023, brindando acceso a más de 2,7 millones de estudiantes en todo el país.

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SEGMENTACIÓN DEL MERCADO DE CREDENCIALES ALTERNATIVAS

Por tipo

Según el tipo, el mercado global se puede clasificar en cursos de formación sin créditos, programas de certificación sin créditos,Insignias digitales, Educación basada en competencias y Bootcamps.

Los cursos de formación sin créditos son programas educativos que no conducen a la obtención de créditos académicos, sino que se centran en proporcionar habilidades y conocimientos prácticos en un área específica. Los programas de certificación sin créditos ofrecen un enfoque más completo y estructurado para el desarrollo de habilidades en comparación con los cursos individuales. Las insignias digitales son representaciones visuales de habilidades, logros o competencias obtenidas a través de diversas experiencias de aprendizaje. A menudo contienen metadatos que detallan los logros específicos del ganador de la insignia. Basado en competenciaseducación(CBE) se centra en que los alumnos dominen habilidades o competencias específicas en lugar de completar una cantidad determinada de tiempo en un aula tradicional. El progreso suele realizarse a su propio ritmo. Los bootcamps son programas de capacitación intensivos a corto plazo diseñados para dotar a los estudiantes de habilidades específicas, a menudo en campos como la codificación, la ciencia de datos o el marketing digital.

Por aplicación

Según la aplicación, el mercado global se puede clasificar en masculino y femenino.

Las credenciales alternativas brindan a los hombres oportunidades de desarrollo profesional, permitiéndoles adquirir y mostrar habilidades relevantes para sus carreras. De manera similar, las mujeres pueden beneficiarse de credenciales alternativas al participar en cursos y programas que mejoren su conjunto de habilidades profesionales.

FACTORES IMPULSORES

Cultura de aprendizaje permanente para impulsar el mercado

El concepto de aprendizaje permanente ha ganado fuerza a medida que las personas reconocen la necesidad de mejorar y actualizar continuamente sus habilidades a lo largo de sus carreras. Las credenciales alternativas respaldan esta cultura de aprendizaje continuo al brindar oportunidades de aprendizaje accesibles y específicas. El creciente énfasis en las prácticas de contratación basadas en habilidades ha impulsado la demanda de credenciales alternativas. Los empleadores están otorgando mayor importancia a habilidades y competencias específicas, y las credenciales alternativas brindan una forma específica para que las personas muestren estas habilidades sin el tiempo y el compromiso financiero de los títulos tradicionales.

Avances tecnológicos rápidos para expandir el mercado

La rápida evolución de la tecnología crea una demanda constante de habilidades nuevas y actualizadas. Las credenciales alternativas ofrecen una forma flexible y eficiente para que las personas adquieran las últimas habilidades tecnológicas y sigan siendo relevantes en industrias dinámicas como la tecnología de la información, la ciencia de datos y el marketing digital. Las colaboraciones entre instituciones educativas, proveedores de formación e industrias se han vuelto más frecuentes. Las credenciales validadas por la industria ofrecen a los estudiantes la seguridad de que están adquiriendo habilidades directamente relevantes para las demandas actuales y futuras del lugar de trabajo. Se prevé que estos factores impulsen la cuota de mercado de credenciales alternativas.

• Según la Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. (BLS), el 62 % de los empleadores encuestados en 2023 prefirieron candidatos con credenciales verificadas basadas en habilidades a los titulares de títulos tradicionales para más de 1,1 millones de puestos vacantes en los sectores de tecnología y atención médica.

• Según el Departamento de Trabajo de EE. UU., más de 450.000 trabajadores recibieron financiación para programas de credenciales alternativos en 2023 a través de iniciativas de desarrollo de la fuerza laboral destinadas a mejorar y reciclar las habilidades.

FACTORES RESTRICTIVOS

Falta percibida de estandarización que podría impedir el crecimiento del mercado

Un desafío importante para las credenciales alternativas es la percepción de falta de estandarización en comparación con los títulos tradicionales. Los empleadores y los estudiantes pueden estar preocupados por la coherencia y el rigor de los programas de credenciales alternativos, lo que genera dudas sobre su validez y comparabilidad entre diferentes proveedores. Si bien se reconoce cada vez más el valor de las credenciales alternativas, algunos empleadores todavía dan prioridad a los títulos tradicionales. El conocimiento y la aceptación limitados de credenciales alternativas en determinadas industrias o regiones pueden obstaculizar su adopción y reconocimiento generalizados en el mercado laboral. Se prevé que los factores obstaculicen el crecimiento del mercado de credenciales alternativas.

• Según el Consejo de Acreditación de Educación Superior (CHEA), en 2023, el 38 % de los programas de credenciales alternativos carecían de una acreditación reconocida o una validación clara de la industria, lo que limitaba la aceptación de los empleadores.

• Según la Coalición Nacional de Habilidades, más del 47 % de los estudiantes adultos en 2023 informaron que desconocían opciones de credenciales alternativas, lo que limita la penetración en el mercado.

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PERSPECTIVAS REGIONALES DEL MERCADO DE CREDENCIALES ALTERNATIVAS

América del Norte dominará el mercado gracias al dinamismo del mercado laboral

Estados Unidos y Canadá han sido líderes en la adopción de credenciales alternativas. Esto se atribuye a factores como un fuerte énfasis en el aprendizaje continuo, un mercado laboral dinámico que valora habilidades específicas y la presencia de numerosas empresas de tecnología educativa que ofrecen diversos programas de credenciales alternativos. Además, América del Norte ha visto una participación activa de universidades, corporaciones y plataformas de aprendizaje en línea para proporcionar y reconocer credenciales alternativas. Es probable que el panorama del mercado siga evolucionando a medida que estos factores interactúen con los contextos educativos y económicos cambiantes.

JUGADORES CLAVE DE LA INDUSTRIA

Los actores clave se centran en asociaciones para obtener una ventaja competitiva

Destacados actores del mercado están realizando esfuerzos de colaboración asociándose con otras empresas para mantenerse a la vanguardia de la competencia. Muchas empresas también están invirtiendo en el lanzamiento de nuevos productos para ampliar su cartera de productos. Las fusiones y adquisiciones también se encuentran entre las estrategias clave utilizadas por los actores para ampliar su cartera de productos.

• Pearson Plc: Según la Oficina para Estudiantes del Reino Unido, Pearson otorgó más de 2,4 millones de insignias y certificados digitales en 2023, que abarcan desarrollo profesional, habilidades lingüísticas y programas de competencias de TI a nivel mundial.

• Cengage Learning Holdings II Inc.: Según el Departamento de Educación de EE. UU., Cengage entregó más de 1,8 millones de credenciales alternativas en 2023 a través de programas híbridos y en línea, dirigidos a la educación superior y la recapacitación de la fuerza laboral.

Lista de las principales empresas de credenciales alternativas

• Pearson Plc [U.K.]
• Cengage Learning Holdings II Inc. [U.S.]
• Strategic Education Inc. [U.S.]
• 2U Inc.  [U.S.]
• Credly Inc. [U.S.]
• Udacity Inc. [U.S.]

DESARROLLO INDUSTRIAL

Enero de 2019:Coursera amplió su oferta para incluir una amplia gama de credenciales alternativas, incluidos cursos en línea, especializaciones y certificados profesionales. Estas credenciales están diseñadas para proporcionar a los estudiantes habilidades específicas y relevantes para el trabajo en diversas industrias.

COBERTURA DEL INFORME

El estudio abarca un análisis FODA completo y proporciona información sobre la evolución futura del mercado. Examina varios factores que contribuyen al crecimiento del mercado, explorando una amplia gama de categorías de mercado y aplicaciones potenciales que pueden afectar su trayectoria en los próximos años. El análisis tiene en cuenta tanto las tendencias actuales como los puntos de inflexión históricos, proporcionando una comprensión holística de los componentes del mercado e identificando áreas potenciales de crecimiento.

El informe de investigación profundiza en la segmentación del mercado, utilizando métodos de investigación tanto cualitativos como cuantitativos para proporcionar un análisis exhaustivo. También evalúa el impacto de las perspectivas financieras y estratégicas en el mercado. Además, el informe presenta evaluaciones nacionales y regionales, considerando las fuerzas dominantes de la oferta y la demanda que influyen en el crecimiento del mercado. El panorama competitivo está meticulosamente detallado, incluidas las cuotas de mercado de competidores importantes. El informe incorpora nuevas metodologías de investigación y estrategias de jugadores adaptadas al período de tiempo previsto. En general, ofrece información valiosa y completa sobre la dinámica del mercado de una manera formal y fácilmente comprensible.