Marktgröße, Anteil, Wachstum und Branchenanalyse für kognitive Beurteilung und Schulung, nach Typ (Klassenzimmerlernen, Online-Lernen, Beurteilung), nach Anwendung (Gesundheitswesen und klinische Studien, Bildung, Unternehmen, Forschungsorganisation, andere), regionale Einblicke und Prognose bis 2035

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KOGNITIVE BEWERTUNG UND TRAININGSMARKTÜBERBLICK

Die Größe des globalen Marktes für kognitive Beurteilung und Schulung wird im Jahr 2026 auf 9,46 Milliarden US-Dollar geschätzt und soll bis 2035 130,26 Milliarden US-Dollar erreichen, was einem jährlichen Wachstum von 33,83 % von 2026 bis 2035 entspricht.

Der Markt für kognitive Beurteilung und Schulung ist aufgrund der zunehmenden Einführung digitaler neuropsychologischer Tests, Fernüberwachungsplattformen und strukturierter Programme zur kognitiven Verbesserung im Gesundheitswesen, im Bildungswesen und in der Wirtschaft gewachsen. Mehr als 63 % der kognitiven Bewertungsaktivitäten weltweit werden über digitale Plattformen durchgeführt, während über 52 % der Trainingsprogramme adaptive Lernalgorithmen umfassen. Rund 410 Millionen Menschen weltweit nahmen im Jahr 2025 an mindestens einer strukturierten kognitiven Bewertung oder Schulung teil. Gesundheitseinrichtungen machten 38 % des gesamten Einsatzvolumens aus, gefolgt von Bildung mit 29 %. Die Cloud-basierte Implementierung erreichte eine Akzeptanzrate von über 61 %, und mobilkompatible Plattformen erreichten eine Verbreitung von 57 %. Die Integration von Tools der künstlichen Intelligenz stieg in allen kognitiven Bewertungsumgebungen um 46 %.

Aufgrund der fortschrittlichen Gesundheitsinfrastruktur und des weit verbreiteten Einsatzes von Bildungstechnologie stellen die Vereinigten Staaten den größten nationalen Markt für kognitive Beurteilungs- und Trainingslösungen dar. Mehr als 72 % der großen Gesundheitssysteme des Landes nutzen digitale kognitive Screening-Protokolle. Im Jahr 2025 wurden etwa 68 Millionen Beurteilungen im klinischen, pädagogischen und beruflichen Umfeld durchgeführt. Rund 59 % der Bildungseinrichtungen haben Tools zur kognitiven Leistungsanalyse eingeführt. Unternehmenslernplattformen integrierten Funktionen zur kognitiven Messung in 44 % der Mitarbeiterentwicklungsprogramme. Die Nutzung von Fernbeurteilungen erreichte 48 %, während mobilgestützte kognitive Trainingsanwendungen in den Vereinigten Staaten 81 Millionen aktive Benutzer übertrafen.

WICHTIGSTE ERKENNTNISSE

NEUESTE TRENDS

Der Markt für kognitive Beurteilung und Schulung erlebt einen rasanten Wandel durch Automatisierung, adaptive Intelligenz und Fernbereitstellungsmodelle. KI-gestützte kognitive Bewertungssysteme werden mittlerweile in 46 % der Bewertungsumgebungen verwendet, wodurch der manuelle Interpretationsaufwand reduziert wird. Adaptive Lern-Engines steigerten die Engagement-Raten im Vergleich zu statischen Content-Delivery-Modellen um 33 %. Mehr als 57 % der kognitiven Trainingsprogramme laufen mittlerweile über mobile Ökosysteme, während die Verbreitung browserbasierter Beurteilungen 61 % erreicht.

Gamification bleibt ein vorherrschender Trend: 49 % der kognitiven Plattformen verfügen über Belohnungssysteme und interaktive Feedbackschleifen. Die Integration der Wearable-Konnektivität wurde auf 36 % erweitert und ermöglicht eine kontinuierliche Messung der Reaktionsgeschwindigkeit, Gedächtnisleistung und Aufmerksamkeitsleistung. Bildungseinrichtungen meldeten eine um 44 % höhere Teilnahmequote, wenn digitale kognitive Übungen in Programme zur Lehrplanunterstützung integriert wurden.

MARKTDYNAMIK

Treiber

Zunehmende Akzeptanz digitaler kognitiver Bewertung und personalisierter Trainingslösungen.

Die wachsende Akzeptanz kognitiver Analysen und personalisierten Lernens hat die Marktexpansion beschleunigt. Digitale Beurteilungen machten im Jahr 2025 weltweit 63 % aller Bewertungen aus. Gesundheitseinrichtungen implementierten standardisierte kognitive Testprotokolle in 38 % der betrieblichen Arbeitsabläufe. Bildungsplattformen, die kognitionsbasiertes Lernen integrieren, stiegen um 44 %. Ungefähr 57 % der Schulungssitzungen beinhalteten eine adaptive Inhaltssequenzierung. Die KI-gestützte Auswertung reduzierte die Bewertungszeit um 31 % und verbesserte die Konsistenz um 28 %. Die mobile Erreichbarkeit steigerte das Benutzerengagement weiter um 35 %, während die Remote-Teilnahme um 48 % zunahm.

Zurückhaltung

Bedenken hinsichtlich der Datensicherheit und Einschränkungen bei der Standardisierung.

Das Datenmanagement begrenzt weiterhin die Implementierungsgeschwindigkeit. Ungefähr 39 % der Institutionen identifizierten die Einhaltung des Datenschutzes als eine große betriebliche Herausforderung. Plattformübergreifende Kompatibilitätsprobleme betrafen 34 % der Bereitstellungen und verringerten das Skalierbarkeitspotenzial. Rund 31 % der Unternehmen meldeten Verzögerungen im Zusammenhang mit behördlichen Validierungsprozessen. Die klinische Standardisierung bleibt inkonsistent, da nur 46 % der digitalen Tools auf strukturierte Bewertungsrahmen ausgerichtet sind. Die Abschlussquoten der Schulungen gingen um 18 % zurück, wenn die Integrationskomplexität ungelöst blieb.

Ausbau personalisierter und KI-gestützter kognitiver Ökosysteme

Gelegenheit

Personalisierte kognitive Programme eröffneten erhebliche Möglichkeiten im Bildungs- und Gesundheitswesen. Die Beteiligung am adaptiven Lernen stieg um 51 %, während die Einführung prädiktiver Analysen 43 % erreichte. KI-gesteuerte Personalisierung verbesserte die Engagement-Kennzahlen um 29 %. Der mobile Zugang ermöglichte an unterversorgten Standorten ein Beteiligungswachstum von 35 %.

Die mehrsprachige Unterstützung wurde um 32 % ausgeweitet, was das Einsatzpotenzial für verschiedene Bevölkerungsgruppen erhöht. Unternehmenslernsysteme, die kognitive Module integrieren, stiegen um 41 %. Die Möglichkeit zur Fernbewertung trug zu einer Steigerung der barrierefreien Servicebereitstellung um 48 % bei.

Komplexität der Validierung und lange Implementierungszyklen

Herausforderung

Die wissenschaftliche Validierung bleibt eine große betriebliche Herausforderung. Ungefähr 37 % der Lösungsanbieter berichteten von Verzögerungen bei der Erlangung der institutionellen Akzeptanz. Regionsübergreifende Protokollunterschiede wirkten sich auf 29 % der Bereitstellungen aus. Bei Programmen ohne Personalisierungsfunktionen sank die Benutzerbindung um 22 %. Bedenken bezüglich der Wiederholbarkeit von Bewertungen betrafen 26 % der Unternehmen.

Die Anforderungen an die technische Wartung erhöhten die betriebliche Arbeitsbelastung um 19 %. Die Schulungskonsistenz blieb bei 24 % der Bereitstellungen an mehreren Standorten unter den Zielvorgaben. Die eingeschränkte Interoperabilität zwischen Legacy-Umgebungen wirkt sich weiterhin negativ auf die Implementierungsergebnisse aus.

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Kognitive Beurteilung und Schulungsmarktsegmentierung

Nach Typ

• Lernen im Klassenzimmer: Lernen im Klassenzimmer behält durch strukturierte Umgebungen und überwachte Bewertungsmethoden weiterhin seine Relevanz auf dem Markt für kognitive Beurteilung und Schulung. Auf dieses Segment entfielen im Jahr 2025 17 % der gesamten Marktnutzung. Mehr als 64 % der institutionellen Klassenzimmerbereitstellungen wurden in Schulen und Universitäten umgesetzt, während Bildungsprogramme im Gesundheitswesen 21 % der Nutzung ausmachten. Tools zur kognitiven Leistungsverfolgung wurden in 46 % der fortgeschrittenen Unterrichtsumgebungen integriert.

• Online-Lernen: Online-Lernen nimmt unter den Einsatzarten die Spitzenposition ein und macht 42 % des Gesamtmarktanteils aus. Mehr als 57 % der Nutzer griffen über mobile Geräte auf kognitive Trainingsmodule zu, während die browserbasierte Teilnahme 61 % erreichte. Adaptive Lernalgorithmen wurden in 51 % der kognitiven Online-Plattformen verwendet, um Übungen und Bewertungsschwierigkeiten zu personalisieren. Der Fernzugriff erhöhte die Benutzerbeteiligung um 35 %, insbesondere in Bildungs- und Arbeitsumgebungen. Durch Gamification und interaktive Content-Mechanismen verbesserte sich das Sitzungsengagement um 29 %.

• Beurteilung: Beurteilungslösungen machen 33 % des Marktes für kognitive Beurteilung und Schulung aus und bleiben in den Bereichen Bildung, Gesundheitswesen, Personalbeschaffung und Forschung unverzichtbar. Die Durchführung digitaler Beurteilungen erreichte weltweit 63 %. Ungefähr 48 % der Bewertungen wurden remote über cloudgestützte Plattformen durchgeführt. Automatisierte Bewertungstools reduzierten die Bewertungszeit um 31 % und verbesserten die Ergebniskonsistenz um 28 %. Anwendungen im Gesundheitswesen machten 38 % des Bewertungseinsatzvolumens aus, während Bildungseinrichtungen 33 % beitrugen.

• Sonstiges: Das Segment „Andere" umfasst hybride Lernmodelle, eingebettete Erkenntnistools, simulationsbasierte Schulungen und maßgeschneiderte Unternehmensbereitstellungen. Diese Kategorie machte 8 % der gesamten Marktbeteiligung aus. Hybride Liefersysteme machten 53 % dieses Segments aus und kombinieren persönliche Interaktion mit digitaler Analyse. Simulationsgestützte kognitive Umgebungen verbesserten das Engagement der Teilnehmer um 24 %. Ungefähr 41 % der Unternehmen, die maßgeschneiderte Lösungen bereitstellen, integrieren Verhaltensanalysen und Leistungs-Dashboards.

Auf Antrag

• Gesundheitswesen und klinische Studien: Gesundheitswesen und klinische Studien stellen das größte Anwendungssegment dar und hatten einen Marktanteil von 34 %. Ungefähr 38 % der Gesundheitssysteme haben die kognitive Beurteilung in die Standardarbeitsabläufe der Patienten integriert. Die Nutzung digitaler neurokognitiver Tests stieg im ambulanten Bereich um 46 %. Klinische Studien, die kognitive Messungen integrieren, erreichten 31 % der gesamten aktiven neurologischen Verhaltensprotokolle. Die Akzeptanz der Fernbeurteilung von Patienten stieg auf 48 %, was die Verwaltungszeit um 27 % verkürzte. Mehr als 52 % der kognitiven Überwachungsprogramme verwendeten automatisierte Bewertungsmethoden.

• Bildung: Bildung machte 28 % des Gesamtmarktanteils aus und bleibt ein wichtiger Wachstumsbereich für die kognitive Beurteilung und den Einsatz von Schulungen. Rund 59 % der Institutionen haben digitale kognitive Analysetools eingeführt, um die Leistung und Lerneffizienz der Studierenden zu überwachen. Online-kognitive Übungen wurden in 44 % der strukturierten Bildungsprogramme integriert. Durch die Implementierung adaptiver Schulungsmodule stieg das Engagement der Studierenden um 32 %. Ungefähr 49 % der kognitiven Bildungsplattformen enthielten Gamification-Elemente.

• Unternehmen: Unternehmensanwendungen machten 21 % der Marktnutzung aus und werden durch Initiativen zur Personalentwicklung weiter ausgebaut. Ungefähr 44 % der Mitarbeiterschulungssysteme integrierten Funktionen zur Bewertung der kognitiven Leistung. Organisationen, die kognitive Analysen implementieren, meldeten eine Verbesserung der Lernabschlussraten um 23 % und eine Verbesserung der Mitarbeiterproduktivitätsindikatoren um 18 %. Die Teilnahme an mobilen Schulungen erreichte 53 %. Rund 41 % der Unternehmen führten personalisierte Entwicklungspfade ein, die auf kognitiven Kennzahlen basieren.

• Forschungsorganisation: Die Anwendungen von Forschungsorganisationen machten einen Marktanteil von 11 % aus und spielen eine entscheidende Rolle bei Innovations- und Validierungsaktivitäten. Ungefähr 47 % der kognitiven Forschungsprojekte nutzten digitale Bewertungsplattformen. Die KI-gestützte Datenanalyse erreichte in aktiven Forschungsumgebungen 39 %. Längsschnittprogramme zur kognitiven Überwachung nahmen um 24 % zu und unterstützten umfassendere Initiativen zur Verhaltensbewertung. Die cloudbasierte Forschungszusammenarbeit erreichte 55 %, wodurch die Datenzugänglichkeit und die Projektkoordination verbessert wurden.

• Sonstiges: Die Kategorie „Andere" repräsentierte eine Marktbeteiligung von 6 % und umfasst Anwendungen in den Bereichen Verteidigung, sportliche Leistung, Rehabilitation und öffentlicher Sektor. Cognitive Performance-Programme in spezialisierten Umgebungen erzielten ein Akzeptanzwachstum von 28 %. Mobile Überwachungstools erreichten eine Auslastung von 36 %, während simulationsbasierte Lernumgebungen 31 % der Einsätze ausmachten. Rehabilitationsorientierte kognitive Interventionen verbesserten die Abschlussraten um 22 %. In Schulungsumgebungen der öffentlichen Verwaltung wurden digitale Erkenntnistools mit einer Verbreitung von 18 % eingeführt.

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KOGNITIVE BEWERTUNG UND TRAININGSMARKT REGIONALER AUSBLICK

• Nordamerika

Nordamerika hielt 39 % des Marktes für kognitive Beurteilung und Schulung und blieb der dominierende regionale Beitragszahler. Mehr als 72 % der großen Gesundheitssysteme haben digitale kognitive Bewertungsprozesse implementiert. Bildungseinrichtungen gaben an, dass 59 % kognitive Analyseplattformen eingeführt hätten. Die Auslastung von Remote-Tests erreichte 48 %, während die Cloud-gestützte Bereitstellung 66 % überstieg. Der Unternehmenseinsatz machte 44 % der organisatorischen Schulungsumgebungen aus.

Die Vereinigten Staaten steuerten das größte regionale Volumen bei, unterstützt durch eine fortschrittliche digitale Infrastruktur und die groß angelegte Einführung von Bildungstechnologien. Kanada steigerte die Durchdringung digitaler Beurteilungen durch institutionelle Modernisierungsinitiativen um 27 %. Die mobile Beteiligung lag bei über 61 %, die KI-gestützten Bewertungssysteme erreichten 49 %. Die automatisierte Berichterstattung reduzierte die Bearbeitungszeit für die Beurteilung um 31 %.

• Europa

Europa hatte einen Marktanteil von 28 % und zeigte durch regulierte Bildungsstandards und Digitalisierungsprogramme im Gesundheitswesen eine starke Leistung. Ungefähr 63 % der Institutionen implementierten strukturierte kognitive Bewertungssysteme. Der Cloud-Einsatz erreichte 58 %, während die mobile Beteiligung 52 % überstieg.

Initiativen zur Modernisierung des Bildungswesens trugen wesentlich zur regionalen Expansion bei. Rund 47 % der Bildungseinrichtungen haben digitale Kognitionsplattformen in Lernrahmen integriert. Gesundheitssysteme haben mit einer Durchdringung von 42 % Fernbeurteilungsmethoden eingeführt. Klinische Bewertungsprotokolle enthielten zunehmend automatisierte Bewertungsfunktionen.

• Asien-Pazifik

Der asiatisch-pazifische Raum machte 24 % des Marktes für kognitive Beurteilung und Schulung aus und verzeichnete eine starke Akzeptanz in den Bereichen Bildung, Gesundheitswesen und Entwicklung digitaler Arbeitskräfte. Mehr als 54 % der Institutionen in großen Volkswirtschaften führten im Jahr 2025 digitale kognitive Bewertungstools ein. Die mobilbasierte Beteiligung erreichte 67 % und übertraf damit andere Regionen aufgrund der breiteren Smartphone-Zugänglichkeit.

Cloud-gestützte Bereitstellungen machten 59 % der aktiven Plattformen aus. Bildungsanwendungen machten 35 % der regionalen Umsetzung aus, während das Gesundheitswesen 31 % beisteuerte. Große Bevölkerungsgruppen beschleunigten das Wachstum des Benutzervolumens in institutionellen Umgebungen. Ungefähr 46 % der Universitäten haben die kognitive Leistungsmessung in Lernmanagementsysteme integriert.

• Naher Osten und Afrika

Der Nahe Osten und Afrika machten 9 % des Marktes für kognitive Beurteilung und Schulung aus und entwickelten sich durch Initiativen zur Modernisierung des Gesundheitswesens und zur Digitalisierung der Bildung weiter. Die Verbreitung digitaler kognitiver Beurteilungen erreichte in allen institutionellen Umgebungen 41 %. Die mobile Kompatibilität lag bei über 62 %, während die Cloud-Bereitstellung 53 % erreichte.

Gesundheitsanwendungen machten 36 % der regionalen Nutzung aus, da das Interesse an Fernüberwachung und standardisierter Bewertung zunahm. Die pädagogische Umsetzung machte 30 % aus, unterstützt durch die Transformation des digitalen Lernens. Der Unternehmenseinsatz erreichte 18 %, während Forschungsumgebungen 10 % beitrugen.

LISTE DER TOP-UNTERNEHMEN FÜR Kognitive Beurteilung und Schulung

• Pearson Assessment
• GL Assessment
• Hogrefe Group
• ULSS 8 Berica
• Cogstate
• CogniFit
• Signant Health
• Cambridge Cognition
• JobTestPrep
• Brain Abilitiez
• Obermann Consulting GmbH

Liste der Top-2-Unternehmen mit Marktanteil

• Pearson Assessment – Estimated market participation of 14% supported by broad deployment across education, institutional assessment, and digital evaluation environments.
• Cogstate – Estimated market participation of 9% supported by clinical cognitive assessment adoption, digital testing infrastructure, and research-based implementation.

INVESTITIONSANALYSE UND CHANCEN

Die Investitionstätigkeit im Markt für kognitive Beurteilung und Schulung wurde durch die Integration künstlicher Intelligenz, Cloud-Bereitstellung und personalisierte Lernsysteme beschleunigt. Ungefähr 46 % der neuen Investitionsinitiativen zielten auf KI-gestützte kognitive Analysen ab. Die digitale Bewertungsinfrastruktur erhielt 39 % der Technologiezuteilung an institutionelle Käufer. Mobile-first-kognitive Trainingsumgebungen machten 35 % der aktiven Finanzierungsprioritäten aus. Das Gesundheitswesen blieb das führende Investitionsziel und machte 38 % der Expansionsaktivitäten aus. Bildungstechnologien machten 29 % aus, während der Unternehmenseinsatz 21 % ausmachte. Die Fähigkeit zur kognitiven Fernbeurteilung erhielt aufgrund des 48-prozentigen Nutzungswachstums in verteilten Umgebungen verstärkte Unterstützung.

Cloudbasierte Architekturen machten mehr als 61 % der Plattformerweiterungsprojekte aus. Rund 43 % der Investoren priorisierten adaptives Lernen und prädiktive Leistungsanalysen. Die Verbesserung der mehrsprachigen Plattform machte 32 % der Produktinvestitionspläne aus. Die Wearable-Integration zog 27 % der innovationsorientierten Finanzierungsaktivitäten an. Neue Möglichkeiten bestehen weiterhin in unterversorgten Regionen, in denen die mobile Erreichbarkeit die Verfügbarkeit fester Infrastruktur übersteigt. Personalisierte Content-Engines steigerten das Engagement um 29 % und unterstützten die langfristige Skalierbarkeit und institutionelle Akzeptanz.

NEUE PRODUKTENTWICKLUNG

Produktinnovationen im Markt für kognitive Beurteilung und Schulung konzentrieren sich zunehmend auf adaptive Intelligenz, Automatisierung und geräteübergreifende Kompatibilität. Ungefähr 47 % der neu eingeführten Lösungen enthielten KI-gestützte Bewertungsfunktionen. Mobilkompatible Versionen machten 57 % aller Produkteinführungen im Jahr 2025 aus. Adaptive Lern-Engines wurden in 51 % der neu entwickelten kognitiven Trainingsumgebungen integriert. Die Cloud-native Bereitstellungsarchitektur erreichte 61 % und ermöglichte Fernzugriff und zentrale Verwaltung. Automatisierte Berichtsmodule reduzierten die Auswertungszeit um 31 %.

Die mehrsprachige Unterstützung wurde auf 32 % der neuen Plattformen ausgeweitet, um die globale Benutzerfreundlichkeit zu verbessern. Die tragbare Synchronisierungsfähigkeit erreichte 36 % und ermöglichte eine kontinuierliche Erfassung von Aufmerksamkeits-, Gedächtnis- und Reaktionsmetriken. Gamified-Engagement-Tools kamen bei 49 % der Produkteinführungen zum Einsatz und verbesserten die Abschlussraten um 24 %. Entwickler legten zunehmend Wert auf modulare Plattformstrukturen. Ungefähr 41 % der Markteinführungen führten konfigurierbare Bewertungspfade und anpassbare Berichts-Dashboards ein. Gesundheitswesen und Bildung blieben die stärksten Ziele für die Einführung neuer Produkte.

FÜNF AKTUELLE ENTWICKLUNGEN (2023–2025)

• Pearson Assessment erweiterte die Funktionalität der digitalen kognitiven Bewertung um automatisierte Berichtsfunktionen und verbesserte die Verarbeitungseffizienz um 28 %.
• Cogstate führte erweiterte Fernbewertungsfunktionen ein und erhöhte die Abdeckung der mobilen Erreichbarkeit um 35 %.
• Signant Health stärkte die dezentralen Arbeitsabläufe bei kognitiven Tests und reduzierte den manuellen Verwaltungsaufwand um 24 %.
• Cambridge Cognition erweiterte die KI-gestützten Analysefunktionen und verbesserte die Genauigkeit der adaptiven Bewertung um 22 %.
• CogniFit hat die personalisierten Trainingsalgorithmen aktualisiert und die Engagement-Kennzahlen um 29 % erhöht.

Kognitive Beurteilung und Schulung: Marktberichtsabdeckung

Dieser Bericht behandelt die globale Marktaktivität in Bezug auf Bereitstellungstypen, Anwendungen, Wettbewerbspositionierung, regionale Leistung, Innovationstrends und Investitionstätigkeit im Markt für kognitive Beurteilung und Schulung. Die Bewertung umfasst Unterricht im Klassenzimmer, Online-Lernen, Bewertungsplattformen und spezielle Bereitstellungsmodelle. Die Anwendungsanalyse umfasst das Gesundheitswesen und klinische Studien, Bildung, Unternehmensumgebungen, Forschungsorganisationen und weitere Anwendungsfälle. Die regionale Bewertung umfasst Nordamerika, Europa, den asiatisch-pazifischen Raum sowie den Nahen Osten und Afrika mit Marktbeteiligungsanalysen und Einsatztrends.

Die Studie bewertet Akzeptanzindikatoren, darunter 63 % digitale Bewertungsdurchdringung, 61 % Cloud-Implementierung, 57 % mobile Zugänglichkeit und 46 % Integration künstlicher Intelligenz. Zu den Leistungsindikatoren zählen ein Wachstum der Fernbeurteilung um 48 %, die Nutzung des adaptiven Lernens um 51 % und die Integration tragbarer Geräte um 36 %. Die Wettbewerbsüberprüfung umfasst institutionelle Einsatzstrategien, Innovationsaktivitäten und Produktpositionierung bei großen Anbietern. Der Bericht untersucht außerdem die Investitionsverteilung, den technologischen Fortschritt und die Expansionsmöglichkeiten, die die Marktentwicklung in mehreren Endbenutzerumgebungen beeinflussen.