K12 Education Learning Management-Marktgröße, Anteil, Wachstum und Branchenanalyse nach Typ (cloudbasiert, vor Ort), nach Anwendung (KMU (kleine und mittlere Unternehmen), Großunternehmen), regionalen Einblicken und Prognosen von 2026 bis 2035

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K12-BILDUNG LERNMANAGEMENT-MARKTÜBERSICHT

Der weltweite Markt für k12-Bildungs- und Lernmanagement wird im Jahr 2026 voraussichtlich 2,61 Milliarden US-Dollar wert sein und bis 2035 voraussichtlich 12,81 Milliarden US-Dollar erreichen, bei einer durchschnittlichen jährlichen Wachstumsrate von 19,4 % im Prognosezeitraum 2026 bis 2035.

K-12-LMS strukturieren das Zentrum des biologischen Systems der Bildungs- und Lerninnovation mit einer Reihe von Geräten und Verwaltungen, die das Lernen im Klassenzimmer unterstützen. Pädagogen nutzen das LMS, um die Online-Kommunikation zu überwachen und die Bemühungen mit den Schülern zu koordinieren. LMS haben ein Innovationsstadium hinter sich, in dem Lerninhalte hauptsächlich auf bestimmte Funktionen ausgerichtet sind, zum Beispiel: - Erstellen und Befolgen von Aufgaben und Bewertungen - Erweiterte Offenlegungs- und Untersuchungskapazitäten. Das LMS ist normalerweise in das SIS integriert. In der K-12-Schulung haben einige Verkäufer SIS und LMS in einem Artikel zusammengefasst.

Der K12-Trainingsmarkt für Führungskräfte mit Zeitplan, Lesungen und Gesprächen sowie Lehrübungen mit anderen visuellen Aufzeichnungen schafft eine lehrreiche Atmosphäre, die einem Menschen dabei hilft, sich in verschiedenen Bereichen des Lebens rundum weiterzuentwickeln. Die Betonung auf neue Produkte und Weiterentwicklung prägt den größten Teil der Marktstruktur und ihrer allgemeinen Nützlichkeit. Die K12-Schulung, die das Board erlernt, ist im Wesentlichen in zwei Arten unterteilt, die Cloud-Computing und im Vorwort die Regionen umfassen, die Nordamerika und den asiatisch-pazifischen Raum umfassen. Die einzigartige Struktur des Marktes ist breit gefächert, da die offenen Türen in diesem Bereich im Gegensatz zu anderen Bereichen, die ebenfalls den Widerstand im K12-Schul-Lernbrett-Markt vergrößert haben, am bemerkenswertesten sind.

AUSWIRKUNGEN VON COVID-19

Schnelle Akzeptanz von E-Learning inmitten der Coronavirus-Pandemie trieb die Marktentwicklung voran

Die weltweit neuartige Covid-Pandemie führte zum vorübergehenden Stillstand von Schulen, Universitäten und anderen Lehranstalten. Laut dem vom World Financial Gathering (WEF) veröffentlichten Bericht waren im April 2020 mehr als 1,2 Millionen Schüler in 186 Ländern von Schulabschlüssen aufgrund der Coronavirus-Pandemie betroffen. Der Notfall hat das Trainingsbiologiesystem entscheidend verändert und das Interesse an webbasierten Lernphasen erhöht. Aufgrund der strengen Lockdown-Richtlinie wurden die Mitarbeiter und Mentoren dazu veranlasst, proaktive webbasierte Lehr- und Lernvereinbarungen zu treffen. Um beispielsweise den Lernprozess der Studierenden voranzutreiben, wurde die chinesische Regierung im Februar 2020 angewiesen, das Lernen mittels Online-Lehrphasen zu übernehmen. Da das Interesse an webbasierten Lern- und E-Learning-Phasen zunimmt, wächst auch das LMS-Geschäft. Darüber hinaus zwingt die Pandemie Unternehmen dazu, Telearbeits- oder Fernarbeitsstrategien zu übernehmen. Beispielsweise verzeichnete das in den USA ansässige Unternehmen Preparing Industry, Inc. im April 2020 einen Anstieg des Web-Traffics um 8,6 %. Auf diese Weise soll der Einfluss des Coronavirus die Wahrnehmung der Rahmenbedingungen der Führungskraft fördern.

NEUESTE TRENDS

Entwicklung eines Musters für Multichannel-Lernen zur Markterweiterung

Die Altersgruppe der 20- bis 30-Jährigen stellt weltweit die größte Erwerbsbevölkerung dar. Laut dem PWC Millennials at Work-Bericht wird die Hälfte der weltweiten Arbeitskräfte junge Hochschulabsolventen sein. Aufgrund des Auftretens frischer Hochschulabsolventen erlebt das Unternehmen eine Anpassung des Arbeitsvorbereitungsansatzes. Vor diesem Hintergrund ist eine überraschende Entwicklung bei der Vorbereitung und dem Erlernen der Nutzung von E-Learning-Instrumenten zu beobachten. Die Fähigkeit der Arbeitskräfte, schnellere, neu gestaltete und anwendungsorientierte Fähigkeiten anzubieten, soll den Multichannel-Learning-Markt für Board-Frameworks vorantreiben. Die Bühne bietet die Möglichkeit, jederzeit und überall zu lernen oder sich vorzubereiten. Sie hat sich zu einem hilfreichen Lerngerät im gesamten Unternehmensbereich entwickelt. Fortgeschrittenes Multichannel-Lernen in den Vorstandsphasen eröffnet einen umfassenden, anpassungsfähigen und leicht verständlichen Öko-Rahmen, der die Vorwärtsbewegung im gesamten Unternehmen fördert. Multichannel-Lernen erweitert die Anpassungsfähigkeit, indem es Kanalautonomie und individuelle Unterrichtsbesprechungen bietet. Es übernimmt die schnelle, sich verändernde Arbeitskultur, die als normal angesehen wird, um schon bald sein Interesse zu wecken.

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K12 BILDUNG LERNEN MANAGEMENT MARKTSEGMENTIERUNG

Nach Typ

Je nach Typ kann der Markt in Cloud-basiert und On-Premise unterteilt werden. Cloud-basiert ist nach Typanalyse das führende Marktsegment.

Auf Antrag

Je nach Anwendung kann der Markt in KMU (kleine und mittlere Unternehmen) und große Unternehmen unterteilt werden. KMU (kleine und mittlere Unternehmen) sind laut Anwendungsanalyse das führende Marktsegment.

FAHRFAKTOREN

Schnelle mechanische Fortschritte zur Förderung des Marktwachstums

Schnelle mechanische Fortschritte haben die Allgegenwärtigkeit von Lerntests in der Bildungsbranche erweitert. Dies ermöglicht es Bildungseinrichtungen, eine maßgeschneiderte Form des Lernens anzubieten. Das vom Menschen geschaffene Bewusstsein belebt die Rezeption fortgeschrittener Schulsysteme. Es bietet modifizierte Inhalte im Hinblick auf die Profile, die Ausführung und die dynamische Verhaltensweise der Studierenden. Daher stecken Organisationen effektiv Ressourcen in virtuelle Lernmodelle, die so die Entwicklung des K12-Schulmarktes im Messzeitraum vorantreiben. Der Fortschritt wird durch die Bereitstellung von Inhalten in Form von Tests, Tests und Aufzeichnungen verfolgt. E-Learning ist anpassungsfähig, fördert das Engagement der Studierenden und kann jederzeit und überall abgerufen werden. Es passt sich gleichermaßen an individuelle Lernstile und -bedürfnisse an.

MINT-basiertes Training zur Steigerung des Marktwachstums

Die sich entwickelnden offenen Stellen in den Bereichen Naturwissenschaften, Innovation, Design und Arithmetik haben die Bedeutung der MINT-basierten Ausbildung erhöht. Daher legen Erziehungsberechtigte, Zweitschüler und Pädagogen in Schulen auf der ganzen Welt mehr Wert auf eine grundlegende MINT-Ausbildung. Dies wird die Entwicklung des K12-Schulmarktes in Kürze überschwemmen. Studierende, die in ernsthaften Prüfungen gute Noten erzielen, können auf bessere Bildungsgrundlagen zurückgreifen, die einen deutlichen Fortschritt in der Fachausbildung und besseren Berufswahl ermöglichen.

EINHALTENDE FAKTOREN

Solide Wirkung der üblichen Vorbereitung, um die Marktentwicklung zu behindern

Ein „Learning the Board"-Framework unterstützt Ausbilder und Lehrer während des Lerntreffens. Es ergänzt den Lernsaal, der bei der Vermittlung und Aufzeichnung von Inhalten hilft. Zahlreiche Vereine beschäftigen sich mit Hilfsmitteln zur Orientierungsvermittlung im regulären Klassenraum. Verschiedenen Studien zufolge werden jedoch die Wirkung und das Ergebnis des konventionellen Unterrichts als bedeutsamer angesehen. Nach Ansicht von Branchenexperten kann es nicht für die aufwändige Vorbereitung und das Lernen nützlicher Besprechungen eingesetzt werden. Es muss genutzt werden, um die Wachstumschancen zu verbessern und nicht, um den herkömmlichen Rahmen zu ersetzen. Diese Elemente könnten die Marktentwicklung gefährden.

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K12 BILDUNG LERNEN MANAGEMENT MARKT REGIONALE EINBLICKE

Steigende Ed-Tech-Übungen in der gesamten nordamerikanischen Region, um das Marktwachstum voranzutreiben

Nordamerika wird wahrscheinlich den Markt für das Erlernen des Board-Frameworks dominieren, was auf die zunehmenden Bildungs- und Technologieaktivitäten in der Region zurückzuführen ist. In den USA gibt es eine enorme Anzahl an Schulen und Hochschulen. Diese Komponente würde den Spielern eine enorme Freiheit bieten, ihre Organisationen in diesem Land zu erweitern. Im Jahr 2020 haben die US-amerikanischen Bildungsinnovationsunternehmen laut dem EdSurge-Ed-Tech-Finanzierungsdatensatz 2,2 Millionen US-Dollar in Abenteuer- und Privatwertfinanzierungen in 130 Vereinbarungen gesteckt. Das Projekt ist rund 30 % höher als im Vorjahr, das 2019 bei 1,7 Millionen US-Dollar lag. Somit ist Nordamerika ein wichtiger Unterstützer der Marktentwicklung.

Der asiatisch-pazifische Raum wird im Berichtszeitraum wahrscheinlich die stärkste Entwicklung verzeichnen. China, Australien, Indien, Japan, Malaysia, Singapur und andere aufstrebende Volkswirtschaften im asiatisch-pazifischen Raum konzentrieren sich auf die stufenweise Bereitstellung von Ressourcen, um webbasierte Bildung, Vorbereitung und Kurse voranzutreiben. Beispielsweise haben chinesische E-Learning-Pioniere wie TAL Training Gathering und GSX Techedu im Februar 2020 rund 3,2 Millionen US-Dollar gesammelt, um E-Learning-Innovationen im ganzen Land voranzutreiben. Im Wesentlichen ist die Ed-Tech-Branche der zweitgrößte aufstrebende lokale Bereich der australischen Wirtschaft, und sie öffnet dem Markt große Türen. Auf diese Weise wird der Markt im asiatisch-pazifischen Raum wahrscheinlich eine starke Entwicklung verzeichnen.

WICHTIGSTE INDUSTRIE-AKTEURE

Wichtige Akteure konzentrieren sich auf Partnerschaften, um sich einen Wettbewerbsvorteil zu verschaffen

Prominente Marktteilnehmer unternehmen gemeinsame Anstrengungen, indem sie mit anderen Unternehmen zusammenarbeiten, um der Konkurrenz einen Schritt voraus zu sein. Viele Unternehmen investieren auch in neue Produkteinführungen, um ihr Produktportfolio zu erweitern. Auch Fusionen und Übernahmen gehören zu den wichtigsten Strategien der Akteure zur Erweiterung ihres Produktportfolios.

Liste der führenden K12-Learning-Management-Unternehmen im Bildungsbereich

• Blackboard (U.S.)
• Instructure (U.S.)
• Moodle (Australia)
• D2L (Canada)
• PowerSchool (U.S.)
• Edsby (Canada)
• Schoology (Acquired by PowerSchool in 2019) (U.S.)

BERICHTSBEREICH

Bei dieser Studie handelt es sich um einen Bericht mit umfangreichen Studien, in denen die auf dem Markt vorhandenen Unternehmen beschrieben werden, die sich auf den Prognosezeitraum auswirken. Mit detaillierten Studien bietet es auch eine umfassende Analyse durch Untersuchung von Faktoren wie Segmentierung, Chancen, industrielle Entwicklungen, Trends, Wachstum, Größe, Marktanteil und Beschränkungen. Diese Analyse kann geändert werden, wenn sich die Hauptakteure und die wahrscheinliche Analyse der Marktdynamik ändern.