Cloud Computing in Education Market, participación, crecimiento y análisis de la industria, por tipo (privado, público, híbrido), por aplicación (K-12, educación superior) y pronóstico regional hasta 2029

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Descripción general del mercado de la computación en la nube en la educación

El tamaño global de la computación en la nube en el mercado educativo es de USD 28.55 mil millones en 2025 y se proyecta que el mercado tocará USD 198 mil millones para 2034, exhibiendo una tasa compuesta anual del 23.98% durante el período de pronóstico de 2025 a 2034.

El tamaño del mercado del mercado de la Cloud Computing in Education de los Estados Unidos se proyecta en USD 9.45 mil millones en 2025, el tamaño del mercado del mercado de Europa Cloud Computing in Education se proyecta en USD 7.23 mil millones en 2025, y el tamaño del mercado del mercado de la Cloud Computing in Education de China se proyecta en USD 7.97 mil millones en 2025.

El mercado de la Cloud Computing in Education está experimentando un crecimiento rápido a medida que las instituciones educativas emprenden cada vez más tecnología totalmente basada en la nube para decorar el coaching y obtener conocimiento de las revisiones. La computación en la nube ofrece soluciones flexibles, escalables y de valor para el valor, lo que permite a los colegios y universidades proporcionar capacitación excelente con gastos de infraestructura mínimos. Permite la maestría remota, las herramientas de colaboración y el almacenamiento de registros, la mejora de la accesibilidad y el rendimiento para estudiantes, maestros y directores. A medida que la transformación digital se acelera, la computación en la nube se está convirtiendo en una parte crítica de las estructuras académicas de vanguardia en todo el mundo.

Con su capacidad para proporcionar salas de conferencias digitales, dominar las estructuras de control (LMS) y las plataformas comunitarias de tiempo real, la computación en la nube está remodelando la educación. Las instituciones pueden almacenar grandes cantidades de material de contenido tutorial, asegurando la admisión fácil de los estudiantes universitarios y reducir las cargas administrativas. Además, la creciente integración de la inteligencia artificial (IA) y el análisis de estadísticas en servicios en la nube ofrece experiencias de aprendizaje personalizadas. A medida que los establecimientos educativos adoptan la digitalización, el mercado de computación en la nube está listo para el crecimiento continuo, impulsando la innovación y la accesibilidad en todas las etapas de la educación.

Hallazgos clave

Impacto Covid-19

La computación en la nube en la industria educativa tuvo un efecto negativo debido a la interrupción de la cadena de suministro durante la pandemia de Covid-19

La pandemia Global Covid-19 no ha sido sin precedentes y asombrosas, con el mercado experimentando una demanda más baja de la anticipada en todas las regiones en comparación con los niveles pre-pandémicos. El repentino crecimiento del mercado reflejado por el aumento en la CAGR es atribuible al crecimiento y la demanda del mercado que regresa a los niveles pre-pandemias.

Si bien la pandemia Covid-19 amplió la adopción de la computación en la nube en la capacitación, también destacó numerosas situaciones exigentes que obstaculizaron su crecimiento. Muchas instituciones académicas, en particular en las regiones en crecimiento, enfrentaron problemas junto con una infraestructura insuficiente, Internet confinado, y la entrada y ausencia de alfabetización digital entre educadores y estudiantes universitarios. Estos obstáculos ralentizaron la poderosa integración de la tecnología totalmente basada en la nube. Además, la presión monetaria causada por la pandemia llevó a algunos establecimientos a posponer o disminuir la financiación en las respuestas de la nube. A pesar de esas situaciones exigentes, la tendencia a largo plazo más cerca de la adquisición virtual de conocimiento sigue siendo fuerte, ya que las universidades conservan para detener las ventajas de la adopción de la nube.

Últimas tendencias

Integración de tecnologías avanzadas para impulsar el crecimiento del mercado

El trimestre de computación en la nube en la escuela es un proceso presente una transformación de tamaño completo, impulsada por la combinación de tecnologías superiores y evolucionando el conocimiento de los modelos. La inteligencia artificial (AI) está a la vanguardia, lo que permite estudiar historias personalizadas con la ayuda de estudiar datos de alumnos para adaptar el material de contenido instructivo a las necesidades de los personajes. Esta personalización mejora el compromiso y mejora el conocimiento de las consecuencias. Además, la adopción de técnicas híbridas y de múltiples nubes permite que los establecimientos de instrucción aprovechen las fortalezas de las diferentes compañías en la nube, optimicen el rendimiento, el precio y la resistencia. Estas tendencias están remodelando el panorama educativo, haciendo que el aprendizaje sea más útil y adaptable a diversos deseos académicos.

• Según el Centro Nacional de Estadísticas de Educación (NCES), más del 71% de las instituciones de educación superior de EE. UU. Utilizaron sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) integrados con la computación en la nube para 2023. Esto marca una tendencia significativa hacia las infraestructuras de aprendizaje digital centralizadas y escalables.

• Según el Instituto de Tecnologías de la Información de la UNESCO en Educación (IITE), 62 países integraron modelos de aprendizaje híbrido impulsados por la computación en la nube en sus estrategias de educación nacional después de 2011, lo que refleja una transición digital más amplia en el sector educativo global.

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Segmentación del mercado de la computación en la nube en la educación

Por tipo

Basado en el tipo, el mercado global se puede clasificar en híbrido privado, público, híbrido

• Privado: la computación en la nube privada en capacitación ofrece una infraestructura comprometida para los establecimientos, presentando una seguridad más fuerte y administrar sobre información. Deja que las organizaciones académicas almacenen registros de alumnos confidenciales y ejecuten paquetes diseñados personalizados al tiempo que garantizan el cumplimiento de las regulaciones de privacidad. Esta versión normalmente se sigue con la ayuda de instituciones masivas o personas con deseos de seguridad precisos, proporcionando una alta escalabilidad y rendimiento sin contar con ofertas de nubes públicas de terceros.

• Público: los servicios públicos en la nube en capacitación se alojan y administran a través de empresas de terceros, que ofrecen soluciones escalables y de valor efectivo. Los establecimientos educativos se benefician de la entrada suave de la entrada a los equipos y activos basados en la nube, sin que quieran mantener la infraestructura corporal. Las plataformas públicas en la nube ayudan a la colaboración, el aprendizaje lejano y el garaje de hechos, lo que las hace mejores para escuelas o universidades más pequeñas que buscan soluciones amigables y flexibles con una inversión y renovación prematuros mínimas.

• Hybrid: Hybrid Cloud combina cada moda de nubes privadas y públicas, proporcionando flexibilidad y rendimiento optimizado. Las instituciones educativas pueden almacenar información delicada sobre nubes no públicas al tiempo que utiliza servicios públicos en la nube para programas menos esenciales. Este enfoque garantiza un equilibrio de seguridad, tarifa y escalabilidad, lo que lo hace adecuado para corporaciones con diversas necesidades. Las soluciones de nubes híbridas permiten una integración perfecta entre las estructuras locales y los activos basados en la nube, que ayudan a una gran variedad de capacidades de instrucción.

Por aplicación

Según la aplicación, el mercado global se puede clasificar en K-12, educación superior

• K-12: En la zona K-12, la computación en la nube permite obtener acceso a activos educativos, sistemas de estudio en línea y salones de escuela virtuales para niños universitarios e instructores. Permite la colaboración en el tiempo real, el garaje de información y los equipos administrativos que mejoran el intercambio verbal y agilizan el control escolar. Cloud Responss también permiten las revisiones personalizadas de dominar, adaptarse a los deseos de personajes de los estudiantes y proporcionar a los maestros estadísticas para evaluar el desarrollo y mejorar los efectos académicos.

• Educación superior: la computación en la nube en la educación superior respalda los sistemas avanzados de control de aprendizaje (LMS), la colaboración de estudios y el garaje de registros escalables. Las universidades y las facultades utilizan soluciones en la nube para ofrecer a los estudiantes universitarios que ingresan a las guías digitales, laboratorios remotos y a las salas escolares virtuales. También ayuda en obligaciones administrativas como la inscripción académica, la calificación y la comunicación. Las plataformas en la nube decoran flexibilidad, lo que permite a las instituciones ofrecer programas híbridos o absolutamente en línea, incluso para garantizar el rendimiento del valor y la resistencia operativa.

Dinámica del mercado

La dinámica del mercado incluye factores de conducción y restricción, oportunidades y desafíos que indican las condiciones del mercado.

Factores de conducción

Mayor adopción del aprendizaje remoto para impulsar el mercado

Un factor en la computación en la nube en el crecimiento del mercado educativo es el impulso ascendente de los modelos de maestría remota e híbrida. Las estructuras basadas en la nube permiten que las escuelas y universidades suministren guías en línea, salones escolares virtuales y equipos de colaboración en tiempo real. La flexibilidad y la escalabilidad de las ofertas de nubes se aseguran de que las instituciones de instrucción puedan acomodar números fluctuantes de los alumnos y proporcionar un acceso ininterrumpido para conocer materiales, fomentando un entorno de aprendizaje sin parar sin importar el área geográfica o las restricciones corporales.

• Según la Unión Internacional de Telecomunicaciones (ITU), el 77% de los jóvenes de 15 a 24 años a nivel mundial utilizaban Internet en 2022, lo que alimentaba la demanda de plataformas educativas basadas en la nube a las que se puede acceder desde cualquier dispositivo o ubicación.

• Según el Ministerio de Educación, el Gobierno de la India, más de 9.6 millones de estudiantes accedieron a la plataforma de aprendizaje basada en la nube de Diksha para marzo de 2023 bajo la Iniciativa Digital India, que muestra una fuerte adopción de la nube dirigida por el gobierno en la educación pública.

Rentable y escalabilidad para expandir el mercado

La computación en la nube ofrece a los establecimientos académicos con una alternativa de precio efectivo a la infraestructura de TI tradicional. Al mudarse a la nube, las universidades pueden disminuir los cargos relacionados con mantener servidores corporales, licencias de software y mejoras de hardware. Además, las soluciones en la nube son fantásticamente escalables, lo que permite a los establecimientos extender sus fuentes como se desean sin fondos iniciales masivos. Esta escalabilidad garantiza que las empresas académicas puedan satisfacer la demanda en desarrollo de equipos de dominio digital y adaptarse a la conversión de los deseos académicos a través de los años.

Factor de restricción

Preocupaciones sobre la privacidad y la seguridad de los datos para impedir el crecimiento del mercado potencial

Un factor de restricción primario en el mercado de la computación en la nube en la educación es preocuparse por la privacidad y la seguridad de la información. Los establecimientos educativos, especialmente los que se ocupan de información académica delicada, enfrentan situaciones exigentes para garantizar que las empresas en la nube se adhieran a estrictos estándares de seguridad. Las violaciones de datos, los ataques cibernéticos y el cumplimiento de las políticas, incluidos GDPR y FERPA, son preocupaciones sustanciales. Además, las escuelas con recursos de TI limitados también pueden luchar para poner en vigor los resistentes protocolos de seguridad, lo que lleva a la renuencia a la adopción de respuestas totalmente basadas en la nube. Estos peligros de protección impiden toda la capacidad de adopción de la nube, en particular en los sectores de educación superior K-12 y de educación superior.

• El Banco Mundial establece que solo el 35% de las escuelas en los países de bajos ingresos tienen acceso básico a Internet, lo que limita significativamente la adopción de soluciones de computación en la nube en sistemas educativos dentro de estas regiones.

• Según el Informe de cumplimiento de ciberseguridad del Departamento de Educación de EE. UU. (2023), más de 380 instituciones educativas informaron violaciones de datos relacionadas con la nube entre 2021-2023, lo que representa una restricción importante a la despliegue generalizado de la nube.

Creciente demanda de experiencias de aprendizaje personalizadas para crear oportunidades para el producto en el mercado

Oportunidad

Una oportunidad emocionante dentro del mercado de la computación en la nube en la educación se encuentra dentro de la creciente demanda de informes de dominio personalizados. Estructuras basadas en la nube, principalmente, listas con inteligencia artificial (IA) y el dominio del sistema pueden examinar la información de los alumnos para proporcionar contenido académico personalizado, mejorar la participación y estudiar las consecuencias.

Además, el ascenso de la educación mundial en línea brinda la posibilidad de aumentar las ofertas de la nube a los estudiantes globales, impartiendo respuestas de aprendizaje escalables y flexibles. A medida que los colegios y universidades adoptan la transformación virtual, las compañías en la nube tienen la oportunidad de ofrecer equipos integrados para la colaboración, el control de datos y la administración, además de mejorar la experiencia de instrucción y utilizar el crecimiento del mercado.

• Según Educause, el 49% de las instituciones de educación superior en América del Norte planearon integrar herramientas de IA alojadas en plataformas en la nube en la entrega del plan de estudios y las tareas administrativas a fines de 2024, lo que indica nuevas oportunidades para la automatización inteligente en la educación.

La división digital podría ser un desafío potencial para los consumidores

Desafío

Un desafío considerable para los consumidores dentro del mercado de la computación en la nube en la educación es la división virtual, en la que los estudiantes y los establecimientos en regiones remotas o desatendidas carecen de la infraestructura importante e Internet, la entrada para utilizar completamente las respuestas de capacitación basadas en la nube. Esta disparidad limita la efectividad de la adopción de la nube, ya que los estudiantes también pueden enfrentar problemas junto con velocidades netas lentas, disponibilidad de dispositivos restringidos y problemas técnicos.

Además, la complejidad de la gestión de los servicios en la nube y asegurarse de que la ciberseguridad proporcione obstáculos adicionales para las escuelas y las universidades con información limitada de TI, creando barreras para la adopción perfecta y el uso de tecnologías en la nube para la capacitación.

• Según el Plan de Acción de Educación Digital de la Comisión Europea, el 43% de los maestros en los Estados miembros de la UE informaron una capacitación inadecuada para utilizar eficientemente las herramientas de enseñanza basadas en la nube en 2022, lo que impidió una implementación efectiva.

• Basado en los hallazgos del Departamento de Educación del Gobierno de Australia, el 29% de las instituciones educativas expresaron su preocupación por las regulaciones de datos transfronterizos cuando utilizan servicios en la nube basados en el extranjero, afectando el cumplimiento y la confianza.

 

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Computación en la nube en el mercado educativo Insights regionales

• América del norte

América del Norte domina el mercado de la computación en la nube en la educación, impulsado a través de la infraestructura tecnológica avanzada, la adopción masiva de herramientas de aprendizaje virtual e grandes inversiones en EDTech. El mercado de la Cloud Computing in Education en la Cloud de los Estados Unidos está liderando con la adopción de tamaño completo de plataformas de aprendizaje virtual, impulsadas a través de infraestructura avanzada e iniciativas autorizadas. Las instituciones educativas son cada vez más utilizando servicios en la nube para soluciones escalables y flexibles en salas de conferencias digitales, gestión de información y equipo de colaboración.

• Europa

El mercado de la computación en la nube de Europa en la educación está creciendo constantemente, respaldado por proyectos para mejorar la alfabetización virtual e integrar la era en las facultades. Los países europeos están adoptando cada vez más soluciones en la nube para sistemas de aprendizaje electrónico, salas de escuelas digitales y equipos de colaboración. Las políticas estrictas de privacidad de la información, junto con GDPR, se aseguran de que los proveedores de la nube mantengan altos estándares de seguridad y cumplimiento, fomentando la creencia entre los establecimientos. El llamado a las modas escolares flexibles y escalables aumenta de manera similar la adopción de la nube en cada sectores K-12 y de educación superior.

• Asia

La computación en la nube en el mercado de la educación en Asia está aumentando apresuradamente, impulsado con la ayuda del creciente énfasis en la educación virtual y las tareas gubernamentales que se venden en línea obteniendo conocimiento. Países como China, India y Japón están viendo la creciente adopción de equipo basado en la nube para el transporte de contenido educativo, las salas de escuelas digitales y el control de registros académicos. El impulso ascendente de obtener conocimiento en línea de las plataformas y la necesidad de respuestas escalables y baratas son elementos clave de auge. Sin embargo, las situaciones exigentes que incluyen conectividad a Internet en regiones rurales y las preocupaciones de protección de estadísticas se mantienen para una adopción de buen tamaño.

Actores clave de la industria

Los actores clave de la industria que dan forma al mercado a través de la innovación y la expansión del mercado

Los jugadores empresariales clave en el mercado de la computación en la nube en la educación están montando innovación a través del desarrollo de equipos avanzados con motor AI que mejoran la masterización personalizada y mejoran la participación académica. Estas agencias de conciencia sobre la expansión de su presencia en el mercado mediante la proporcionar estructuras de nubes escalables y estables que permiten aulas virtuales sin problemas, control de hechos y aprendizaje colaborativo.

• NEC Corporation: NEC se asoció con la Universidad de Electro-Comunicaciones en Japón para implementar un sistema de campus basado en la nube que afectó a más de 6,000 estudiantes, racionalizando la gestión académica y el almacenamiento de datos.

• IBM Corporation: IBM's Cloud Services apoyó el desarrollo de un entorno de educación virtual para el Departamento de Educación de Carolina del Sur, beneficiando a más de 760,000 estudiantes K - 12 según los registros de 2023.

También están mejorando la combinación de la máquina para conocer y el análisis de estadísticas para optimizar los resultados académicos. Al forjar asociaciones estratégicas, proporcionar modas de precios flexibles y abordar situaciones exigentes cercanas, esos jugadores continúan formando el mercado, haciendo que las respuestas en la nube sean más útiles y poderosas para las instituciones académicas de todo el mundo.

Lista de las principales computadoras en la nube en empresas educativas

• GudXon (China)
• VMware (U.S.)
• Microsoft Corporation (U.S.)
• Oracle Corporation (U.S.)
• NEC Corporation (Japan)
• Cisco Systems (U.S.)
• IBM Corporation (U.S.)
• Adobe Systems (U.S.)
• NetApp (U.S.)
• Amazon Web Services (U.S.)
• Ellucian Company (U.S.)

Desarrollos clave de la industria

Octubre de 2024: Google Cloud entregó la iniciativa "Campus digital en Google Cloud 2.0" en la ocasión de EDNXT Hyderabad, con el objetivo de convertir la escuela a través de IA generativa y equipos virtuales. Este software ofrece establecimientos educativos con tutores digitales con IA, resumen de materiales de contenido y capacidades de generación de preguntas, abordando el agotamiento del educador y la mejora de la participación de los alumnos.

Cobertura de informes

El mercado de la Cloud Computing in Education está evolucionando apresuradamente, impulsado por el uso de mejoras tecnológicas que embellecen la accesibilidad, la escalabilidad y el rendimiento en la escolarización. A medida que las instituciones adoptan el equipo digital para conocer, la adopción de soluciones en la nube se mantiene para aumentar, ayudando a un aprendizaje flexible de entornos, colaboración en el tiempo real y escolarización personalizada. La integración de la IA, el aprendizaje de dispositivos y el análisis de hechos, además, mejora la experiencia de conocer, permitiendo a los establecimientos cumplir con los deseos de varias poblaciones académicas y mejorar los efectos educativos universales.

A pesar de las situaciones exigentes, incluidas las preocupaciones de privacidad de los hechos y las brechas de infraestructura en ciertas áreas, la capacidad de crecimiento en este mercado es significativa. La ampliación continua de los servicios en la nube adaptados para la educación, al lado del aumento del apoyo gubernamental para las tareas virtuales, asegura que la computación en la nube juegue una posición fundamental para dar forma al destino de la educación. A medida que el mercado mantiene para madurar, la innovación y la colaboración seguirán siendo impulsores clave de su éxito, ofreciendo posibilidades adicionales para establecimientos y novatos en todo el mundo.