Computación en la nube en el tamaño del mercado educativo, participación, crecimiento y análisis de la industria, por tipo (privado, público, híbrido), por aplicación (K-12, educación superior) y pronóstico regional de 2026 a 2035

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COMPUTACIÓN EN LA NUBE EN LA VISIÓN GENERAL DEL MERCADO EDUCATIVO

Se estima que el mercado mundial de computación en la nube en la educación tendrá un valor de 6,51 mil millones de dólares en 2026. Se prevé que el mercado alcance los 12.780 millones de dólares en 2035, expandiéndose a una tasa compuesta anual del 7,8% entre 2026 y 2035. América del Norte lidera con una participación de entre el 40% y el 45% impulsada por la adopción de EdTech. Le sigue Asia-Pacífico con ~30-35% debido a iniciativas de educación digital.

El tamaño del mercado de Computación en la nube en la educación de Estados Unidos se proyecta en 9,45 mil millones de dólares en 2025, el tamaño del mercado de Computación en la nube en la educación de Europa se proyecta en 7,23 mil millones de dólares en 2025, y el tamaño del mercado de Computación en la nube en la educación de China se proyecta en 7,97 mil millones de dólares en 2025.

El mercado de la computación en la nube en la educación está experimentando un rápido crecimiento a medida que las instituciones educativas adoptan cada vez más tecnología basada en la nube para decorar la capacitación y adquirir conocimientos de las evaluaciones. La computación en la nube ofrece soluciones flexibles, escalables y valiosas, lo que permite a los colegios y universidades ofrecer una excelente formación con gastos mínimos de infraestructura. Permite la masterización remota, herramientas colaborativas y almacenamiento de registros, mejorando la accesibilidad y el rendimiento para estudiantes, profesores y directores. A medida que se acelera la transformación digital, la computación en la nube se está convirtiendo en una parte importante de las estructuras académicas de vanguardia en todo el mundo.

Con su capacidad para ofrecer salas de conferencias digitales, estructuras de control de aprendizaje (LMS) y plataformas de comunicación en tiempo real, la computación en la nube está remodelando la educación. Las instituciones pueden almacenar grandes cantidades de contenido tutorial, lo que garantiza un fácil acceso a los estudiantes universitarios y reduce las cargas administrativas. Además, la creciente integración de la inteligencia artificial (IA) y el análisis estadístico en los servicios en la nube ofrece experiencias de aprendizaje personalizadas. A medida que los establecimientos educativos adoptan la digitalización, el mercado de la computación en la nube está preparado para un crecimiento continuo, impulsando la innovación y la accesibilidad en todas las etapas de la educación.

HALLAZGOS CLAVE

IMPACTO DEL COVID-19

La computación en la nube en la industria educativa tuvo un efecto negativo debido a la interrupción de la cadena de suministro durante la pandemia de COVID-19

La pandemia mundial de COVID-19 no ha tenido precedentes y ha sido asombrosa, y el mercado ha experimentado una demanda inferior a la prevista en todas las regiones en comparación con los niveles previos a la pandemia. El repentino crecimiento del mercado reflejado por el aumento de la CAGR es atribuible al crecimiento del mercado y al regreso de la demanda a niveles prepandémicos.

Si bien la pandemia de COVID-19 amplió la adopción de la computación en la nube en la educación, también puso de relieve numerosas situaciones exigentes que obstaculizaron su crecimiento. Muchas instituciones académicas, especialmente en regiones en crecimiento, enfrentaron problemas como una infraestructura insuficiente, un acceso limitado a Internet y una falta de alfabetización digital tanto entre los educadores como entre los estudiantes universitarios. Estos obstáculos frenaron la poderosa integración de la tecnología totalmente basada en la nube. Además, la presión financiera provocada por la pandemia llevó a algunas instituciones a posponer o reducir la inversión en soluciones en la nube. A pesar de estas situaciones exigentes, la tendencia a largo plazo hacia la adquisición de datos virtuales sigue siendo fuerte, ya que las escuelas siguen comprendiendo los beneficios de la adopción de la nube.

ÚLTIMAS TENDENCIAS

Integración de tecnologías avanzadas para impulsar el crecimiento del mercado

El sector de la computación en la nube en la educación está experimentando una transformación total, impulsada por la combinación de tecnologías avanzadas y la evolución del conocimiento de los modelos. La inteligencia artificial (IA) está a la vanguardia, permitiendo historias de aprendizaje personalizadas con la ayuda de la información de los alumnos para adaptar el contenido educativo a las necesidades de los personajes. Esta personalización mejora el compromiso y mejora la adquisición de conocimiento de las consecuencias. Además, la adopción de sistemas híbridos y de múltiples nubes permite a las instituciones educativas aprovechar las fortalezas de otros servicios de nube, optimizando el rendimiento, el costo y la resiliencia. Estas tendencias están remodelando el panorama educativo, haciendo que el aprendizaje sea más práctico y adaptable a las diversas necesidades de los estudiantes.

• Según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES), más del 71% de las instituciones de educación superior de EE. UU. utilizaron sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) integrados con computación en la nube para 2023. Esto marca una tendencia significativa hacia infraestructuras de aprendizaje digital centralizadas y escalables.

• Según el Instituto de Tecnologías de la Información en la Educación (IITE) de la UNESCO, 62 países integraron modelos de aprendizaje híbrido impulsados ​​por la computación en la nube en sus estrategias educativas nacionales posteriores a 2021, lo que refleja una transición digital más amplia en el sector educativo global.

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COMPUTACIÓN EN LA NUBE EN LA SEGMENTACIÓN DEL MERCADO EDUCATIVO

Por tipo

Según el tipo, el mercado global se puede clasificar en privado, público e híbrido.

• Privado: La computación en la nube privada en formación ofrece una infraestructura comprometida para los establecimientos, presentando una mayor seguridad y control de la información. Permite a las organizaciones académicas almacenar registros confidenciales de los alumnos y ejecutar paquetes diseñados a medida, garantizando al mismo tiempo el cumplimiento de las normas de privacidad. Esta versión normalmente la siguen con la ayuda de grandes instituciones o personas con necesidades precisas de seguridad, proporcionando alta escalabilidad y rendimiento sin depender de ofertas de nube pública de terceros.

• Público: Los servicios de nube pública en formación se alojan y gestionan a través de empresas de terceros, lo que ofrece soluciones escalables y rentables. Las instituciones educativas se benefician de un acceso fluido a equipos y recursos basados ​​en la nube, sin la necesidad de mantener la infraestructura física. Las plataformas de nube pública apoyan la colaboración, el aprendizaje remoto y el almacenamiento de información, lo que las hace ideales para escuelas o universidades más pequeñas que buscan soluciones flexibles y económicas con una mínima inversión y renovación prematura.

• Híbrida: la nube híbrida combina modelos de nube pública y privada, lo que brinda flexibilidad y rendimiento optimizado. Las instituciones educativas pueden almacenar información confidencial en nubes privadas mientras utilizan servicios de nube pública para programas menos esenciales. Este enfoque garantiza un equilibrio entre seguridad, rentabilidad y escalabilidad, lo que lo hace adecuado para corporaciones con diversas necesidades. Las soluciones de nube híbrida permiten una integración perfecta entre estructuras locales y recursos basados ​​en la nube, lo que respalda una amplia gama de capacidades educativas.

Por aplicación

Según la aplicación, el mercado global se puede clasificar en educación superior desde jardín de infantes hasta 12.º grado.

• K-12: En la zona K-12, la computación en la nube permite el acceso a recursos educativos, sistemas de estudio en línea y aulas virtuales para universitarios e instructores. Permite colaboración en tiempo real, almacenamiento de datos y herramientas administrativas que mejoran el intercambio verbal y agilizan el control escolar. Las respuestas en la nube también permiten revisiones de dominio personalizadas, adaptándose a los deseos de carácter de los estudiantes y proporcionando a los profesores estadísticas para evaluar el desarrollo y mejorar los efectos académicos.

• Educación superior: la computación en la nube en la educación superior admite sistemas avanzados de control de aprendizaje (LMS), colaboración de estudios y almacenamiento de registros escalable. Las universidades y facultades utilizan soluciones en la nube para brindar a los estudiantes acceso a guías digitales, laboratorios remotos y aulas escolares virtuales. También ayuda en obligaciones administrativas como la inscripción, calificación y comunicación de estudiantes. Las plataformas en la nube aportan flexibilidad, lo que permite a las instituciones ofrecer sistemas híbridos o completamente en línea, al mismo tiempo que garantizan valor-rendimiento y resiliencia operativa.

DINÁMICA DEL MERCADO

La dinámica del mercado incluye factores impulsores y restrictivos, oportunidades y desafíos que indican las condiciones del mercado.

Factores impulsores

Mayor adopción del aprendizaje remoto para impulsar el mercado

Un factor en el crecimiento del mercado de Computación en la nube en la educación es el impulso ascendente de los modelos de dominio híbridos y remotos. Las estructuras basadas en la nube permiten a las escuelas y universidades ofrecer guías en línea, aulas virtuales y equipos de colaboración en tiempo real. La flexibilidad y escalabilidad de los servicios en la nube garantizan que las instituciones educativas puedan adaptarse a un número fluctuante de estudiantes y brindar acceso ininterrumpido a materiales educativos, fomentando un entorno de aprendizaje continuo sin importar la ubicación geográfica o las limitaciones físicas.

• Según la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), el 77% de los jóvenes de entre 15 y 24 años de todo el mundo utilizaban Internet en 2022, lo que impulsó la demanda de plataformas educativas basadas en la nube a las que se pueda acceder desde cualquier dispositivo o ubicación.

• Según el Ministerio de Educación del Gobierno de la India, más de 9,6 millones de estudiantes accedieron a la plataforma de aprendizaje basada en la nube DIKSHA en marzo de 2023 en el marco de la iniciativa Digital India, lo que demuestra una fuerte adopción de la nube liderada por el gobierno en la educación pública.

Rentabilidad y escalabilidad para expandir el mercado

La computación en la nube ofrece a los establecimientos académicos una alternativa rentable a la infraestructura de TI tradicional. Al pasar a la nube, las universidades pueden reducir los costos asociados con el mantenimiento de servidores físicos, licencias de software y mejoras de hardware. Además, las soluciones en la nube son increíblemente escalables, lo que permite a las instituciones ampliar sus recursos como deseen sin una gran inversión inicial. Esta escalabilidad garantiza que las empresas académicas puedan satisfacer la creciente demanda de equipos de masterización digital y adaptarse para convertir los deseos académicos a lo largo de los años.

Factor de restricción

Las preocupaciones sobre la privacidad y la seguridad de los datos podrían impedir el crecimiento del mercado

Un factor restrictivo principal en el mercado de la computación en la nube en la educación son las preocupaciones sobre la privacidad y seguridad de la información. Los establecimientos educativos, especialmente los que tratan con información académica delicada, enfrentan situaciones exigentes para garantizar que las empresas de la nube cumplan con estrictos estándares de seguridad. Las violaciones de datos, los ataques cibernéticos y el cumplimiento de políticas que incluyen GDPR y FERPA son preocupaciones sustanciales. Además, las escuelas con recursos de TI limitados también pueden tener dificultades para implementar protocolos de seguridad sólidos, lo que genera renuencia a adoptar soluciones totalmente basadas en la nube. Estos riesgos de seguridad impiden toda la posibilidad de adopción de la nube, especialmente en los sectores de educación K-12 y superior.

• El Banco Mundial afirma que solo el 35% de las escuelas en los países de bajos ingresos tienen acceso básico a Internet, lo que limita significativamente la adopción de soluciones de computación en la nube en los sistemas educativos de estas regiones.

• Según el Informe de cumplimiento de ciberseguridad del Departamento de Educación de EE. UU. (2023), más de 380 instituciones educativas informaron sobre violaciones de datos relacionadas con la nube entre 2021 y 2023, lo que representa una limitación importante para la implementación generalizada de la nube.

Creciente demanda de experiencias de aprendizaje personalizadas para crear oportunidades para el producto en el mercado

Oportunidad

Una oportunidad emocionante dentro del mercado de la computación en la nube en la educación radica en la creciente demanda de informes de dominio personalizados. Las estructuras basadas en la nube equipadas con Inteligencia Artificial (IA) y dominio del sistema pueden analizar los datos de los estudiantes para proporcionar contenido académico personalizado, mejorando la participación y los resultados de aprendizaje.

Además, el auge de la educación global en línea ofrece la posibilidad de ampliar la oferta de la nube a los estudiantes de todo el mundo, impartiendo soluciones de aprendizaje escalables y flexibles. A medida que los colegios y universidades adoptan la transformación virtual, las empresas de la nube tienen la oportunidad de ofrecer equipos integrados para la colaboración, el control de datos y la administración, además de mejorar la experiencia educativa y aprovechar el crecimiento del mercado.

• Según EDUCAUSE, el 49% de las instituciones de educación superior en América del Norte planeaban integrar herramientas de inteligencia artificial alojadas en plataformas en la nube en la entrega del plan de estudios y las tareas administrativas para fines de 2024, lo que señala nuevas oportunidades para la automatización inteligente en la educación.

La brecha digital podría ser un desafío potencial para los consumidores

Desafío

Un desafío importante para los consumidores dentro del mercado de la computación en la nube en la educación es la brecha virtual, en la que los estudiantes y las instituciones en regiones remotas o desatendidas carecen de la infraestructura necesaria y de acceso a Internet para utilizar plenamente las soluciones de capacitación basadas en la nube. Esta disparidad limita la efectividad de la adopción de la nube, ya que los estudiantes también pueden enfrentar problemas junto con velocidades de red lentas, disponibilidad limitada de dispositivos y problemas técnicos.

Además, la complejidad de gestionar los servicios en la nube y garantizar la ciberseguridad proporciona obstáculos adicionales para las escuelas y universidades con información de TI limitada, creando barreras para la adopción y el uso fluidos de tecnologías en la nube para la capacitación.

• Según el Plan de Acción de Educación Digital de la Comisión Europea, el 43% de los docentes de los estados miembros de la UE informaron una capacitación inadecuada para utilizar eficientemente las herramientas de enseñanza basadas en la nube en 2022, lo que impidió una implementación efectiva.

• Según los hallazgos del Departamento de Educación del gobierno australiano, el 29% de las instituciones educativas expresaron su preocupación por las regulaciones de datos transfronterizas cuando utilizan servicios en la nube extranjeros, lo que afecta el cumplimiento y la confianza.

 

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COMPUTACIÓN EN LA NUBE EN LA PERSPECTIVA REGIONAL DEL MERCADO EDUCATIVO

• América del norte

América del Norte domina el mercado de la computación en la nube en la educación, gracias a su infraestructura tecnológica avanzada, la adopción masiva de herramientas de aprendizaje virtual y grandes inversiones en tecnología educativa. El mercado estadounidense de computación en la nube en la educación está liderando la adopción total de plataformas de aprendizaje virtual, impulsadas a través de infraestructura avanzada e iniciativas autorizadas. Las instituciones educativas utilizan cada vez más servicios en la nube para soluciones escalables y flexibles en salas de conferencias digitales, gestión de información y equipos de colaboración.

• Europa

El mercado europeo de la computación en la nube en la educación está creciendo de manera constante, respaldado por proyectos para mejorar la alfabetización virtual e integrar la era en las facultades. Los países europeos están adoptando cada vez más soluciones en la nube para sistemas de aprendizaje electrónico, aulas escolares digitales y equipos colaborativos. Las estrictas políticas de privacidad de datos, junto con el RGPD, garantizan que los proveedores de la nube mantengan altos estándares de seguridad y cumplimiento, fomentando la confianza entre las instituciones. La demanda de modelos educativos flexibles y escalables también acelera la adopción de la nube en los sectores de educación K-12 y superior.

• Asia

El mercado de la computación en la nube en la educación en Asia está creciendo rápidamente, impulsado por el creciente énfasis en la educación virtual y la venta en línea de tareas gubernamentales. Países como China, India y Japón están viendo una creciente adopción de herramientas basadas en la nube para el transporte de contenido educativo, aulas virtuales y control de registros escolares. El impulso ascendente de las plataformas de aprendizaje en línea y la necesidad de soluciones escalables y económicas son factores clave del auge. Sin embargo, persisten situaciones exigentes como la conectividad a Internet en las regiones rurales y la preocupación por la seguridad de las estadísticas para una adopción a gran escala.

JUGADORES CLAVE DE LA INDUSTRIA

Actores clave de la industria que dan forma al mercado a través de la innovación y la expansión del mercado

Los actores empresariales clave en el mercado de la computación en la nube en la educación están impulsando la innovación a través del desarrollo de equipos avanzados impulsados ​​por inteligencia artificial que mejoran el dominio personalizado y mejoran la participación de los estudiantes. Estas agencias están conscientes de expandir su presencia en el mercado proporcionando estructuras en la nube estables y escalables que permitan aulas virtuales fluidas, control de datos y aprendizaje colaborativo.

• NEC Corporation: NEC se asoció con la Universidad de Electrocomunicaciones de Japón para implementar un sistema de campus basado en la nube que impactará a más de 6000 estudiantes, agilizando la gestión académica y el almacenamiento de datos.

• IBM Corporation: Los servicios en la nube de IBM respaldaron el desarrollo de un entorno educativo virtual para el Departamento de Educación de Carolina del Sur, beneficiando a más de 760 000 estudiantes de jardín de infantes a 12.º grado, según registros de 2023.

También están mejorando la combinación de conocimiento automático y análisis estadístico para optimizar los resultados académicos. Al forjar asociaciones estratégicas, ofrecer modelos de precios flexibles y abordar situaciones exigentes locales, estos actores continúan conformando el mercado, haciendo que las soluciones en la nube sean más convenientes y poderosas para las instituciones académicas de todo el mundo.

Lista de las principales empresas de informática en la nube en educación

• GudXon (China)
• VMware (U.S.)
• Microsoft Corporation (U.S.)
• Oracle Corporation (U.S.)
• NEC Corporation (Japan)
• Cisco Systems (U.S.)
• IBM Corporation (U.S.)
• Adobe Systems (U.S.)
• NetApp (U.S.)
• Amazon Web Services (U.S.)
• Ellucian Company (U.S.)

DESARROLLOS CLAVE DE LA INDUSTRIA

Octubre de 2024: Google Cloud presentó la iniciativa "Campus digital en Google Cloud 2.0" en el evento EDNXT Hyderabad, con el objetivo de convertir la educación a través de IA generativa y equipos virtuales. Este software ofrece a los establecimientos educativos tutores digitales con tecnología de inteligencia artificial, resúmenes de contenido y capacidades de generación de preguntas, lo que aborda el agotamiento de los educadores y mejora la participación de los estudiantes.

COBERTURA DEL INFORME

El mercado de la computación en la nube en la educación está evolucionando rápidamente, impulsado por el uso de mejoras tecnológicas que embellecen la accesibilidad, la escalabilidad y el rendimiento en la educación. A medida que las instituciones adoptan equipos de aprendizaje digital, la adopción de soluciones en la nube sigue aumentando, lo que favorece el aprendizaje flexible de los entornos, la colaboración en tiempo real y la educación personalizada. La integración de la inteligencia artificial, el aprendizaje automático y el análisis de datos también mejora la experiencia de aprendizaje, lo que permite a las instituciones satisfacer las necesidades de diferentes poblaciones de estudiantes y mejorar los efectos educativos universales.

A pesar de situaciones exigentes que incluyen preocupaciones sobre la privacidad de los datos y brechas de infraestructura en ciertas áreas, la capacidad de crecimiento en este mercado es significativa. La actual ampliación de los servicios en la nube diseñados para la educación, junto con el aumento del apoyo gubernamental a las tareas virtuales, garantiza que la computación en la nube desempeñará una posición fundamental en la configuración del destino de la educación. A medida que el mercado sigue madurando, la innovación y la colaboración seguirán siendo factores clave de su éxito, brindando más oportunidades para instituciones y novatos en todo el mundo.