K12 Education Learning Management Tamaño del mercado, participación, crecimiento y análisis de la industria por tipo (basado en la nube, local) por aplicación (PYME (pequeñas y medianas empresas), grandes empresas), información regional y pronóstico para 2031

Actualizado en: 29 April 2024

Descripción general del informe de mercado de gestión del aprendizaje educativo K12

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El tamaño del mercado mundial de gestión del aprendizaje educativo K12 fue de 1274 millones de dólares en 2022 y se espera que alcance los 6283,9 millones de dólares en 2031, exhibiendo una tasa compuesta anual del 19,4% durante el período de pronóstico.

Los LMS K-12 estructuran el centro del sistema biológico de innovación educativa y de aprendizaje, con una variedad de dispositivos y administraciones que apoyan el aprendizaje en el aula. Los educadores utilizan el LMS para supervisar las comunicaciones en línea y coordinar los esfuerzos con los estudiantes. Los LMS están superando una etapa de innovación que dirige principalmente los activos de aprendizaje para ciertas funcionalidades, por ejemplo, - Crear y seguir tareas y evaluaciones - Capacidades ampliadas de revelación e investigación. El LMS normalmente está incorporado al SIS. En la capacitación K-12, algunos vendedores han consolidado el SIS y el LMS en un solo artículo.

El K12 Training Learning El mercado ejecutivo con horario, lecturas y charlas y ejercicios de instrucción con otros registros visuales brinda un clima instructivo que ayuda a una persona a avanzar en diferentes partes de la vida. El énfasis en los nuevos elementos y el avance caracteriza la mayor parte de la estructura del mercado y su utilidad general. El tablero de aprendizaje de capacitación k12 se divide fundamentalmente en dos tipos que incorporan la nube y, con respecto al prefacio, cuáles son los distritos, que incorporan la región de América del Norte y Asia-Pacífico. La estructura única del mercado es amplia ya que las puertas abiertas en esta área se destacan en comparación con otras áreas que también han ampliado la competencia en el mercado de tableros de aprendizaje escolar K12.

Impacto de COVID-19: rápida recepción del aprendizaje electrónico en medio de la pandemia de coronavirus para impulsar el desarrollo del mercado

La nueva pandemia mundial de Covid provocó el breve cierre de escuelas, universidades y otras fundaciones educativas. Según el informe promovido por el Encuentro Financiero Mundial (WEF), en abril de 2020, un número mayor de 1,2 millones de estudiantes en 186 países se vieron afectados por la conclusión de la escuela debido a la pandemia de coronavirus. La emergencia ha cambiado decisivamente el sistema biológico de formación, aumentando el interés por las etapas de aprendizaje basadas en la web. La directriz de bloqueo severo hizo que el personal y los mentores adoptaran modalidades proactivas de instrucción y aprendizaje basadas en la web. Por ejemplo, para continuar con la forma de aprendizaje de los estudiantes, en febrero de 2020, se pidió a la autoridad pública de China que asumiera el aprendizaje mediante etapas instructivas en línea. A medida que crece el interés por las etapas de aprendizaje basado en la web y e-learning, el negocio de los LMS también aumenta. Además, la pandemia empuja a las organizaciones a adoptar estrategias de teletrabajo o trabajo remoto. Por ejemplo, en abril de 2020, Preparing Industry, Inc., con sede en EE. UU., experimentó una expansión del 8,6 % en el tráfico web. De esta manera, se supone que la influencia del coronavirus alimentará el interés marco del ejecutivo en el aprendizaje.

Últimas tendencias

"Desarrollar un patrón de aprendizaje multicanal para expandir el mercado"

El grupo de edad de veinte a treinta años representa la población laboral más grande del mundo. Según el informe Millennials at Work de PWC, habrá la mitad de graduados universitarios recientes en la fuerza laboral mundial. La empresa está experimentando un cambio en el enfoque de preparación de trabajadores con la aparición de recién graduados universitarios. Teniendo esto en cuenta, se ha visto un movimiento sorprendente en cuanto a la preparación y el dominio del uso de herramientas de e-learning. Se supone que la capacidad de la fuerza laboral para ofrecer capacidades más rápidas, rediseñadas y organizadas en aplicaciones impulsará el mercado de marcos de aprendizaje multicanal en el tablero. El escenario ofrece adaptabilidad para comenzar a aprender o prepararse en cualquier momento y en cualquier lugar, y se ha convertido en un útil dispositivo de aprendizaje en todo el área corporativa. El aprendizaje multicanal avanzado de las etapas del tablero abre un marco ecológico integral, adaptable y fácil de entender, lo que genera un avance en todo el negocio. El aprendizaje multicanal amplía la adaptabilidad al ofrecer autonomía de canal y reuniones de instrucción personalizadas. Adopta la cultura laboral rápida y cambiante, como se consideraría normal, para alimentar su interés en poco tiempo.

Segmentación del mercado de gestión del aprendizaje educativo K12

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• Análisis por tipo

Según el tipo, el mercado se puede segmentar en Basado en la nube y On-Premise. Basado en la nube siendo el segmento líder del mercado por análisis de tipo.

• Por análisis de aplicaciones

Según la aplicación, el mercado se puede dividir en PYME (pequeñas y medianas empresas) y grandes empresas. Siendo las Pymes (Pequeñas y Medianas Empresas) el segmento líder del mercado según el análisis de aplicaciones.

Factores impulsores

"Rápidos avances mecánicos para impulsar el crecimiento del mercado"

Los rápidos avances mecánicos han ampliado la ubicuidad de los exámenes de aprendizaje en el sector educativo. Esto permite a los establecimientos educativos ofrecer un tipo de aprendizaje personalizado. La conciencia creada por el hombre energiza la recepción de sistemas escolares avanzados. Proporciona contenido modificado a la luz de los perfiles de los estudiantes, la ejecución y la forma dinámica de comportamiento. Por lo tanto, las organizaciones están invirtiendo recursos de manera efectiva en modelos de aprendizaje virtual que impulsarán el desarrollo del mercado de educación K12 durante el período de tiempo previsto. Al progreso le sigue la entrega de contenido como pruebas, pruebas y grabaciones. El eLearning es adaptable, desarrolla aún más el compromiso de los estudiantes y se puede acceder a él en cualquier lugar. Se ajusta de la misma manera a los estilos y necesidades de aprendizaje individuales.

"Capacitación basada en STEM para mejorar el crecimiento del mercado"

El desarrollo de puestos vacantes en ciencia, innovación, diseño y aritmética ha ampliado la importancia de la formación basada en STEM. Por lo tanto, los tutores, estudiantes y educadores están poniendo más énfasis en la formación esencial basada en STEM en las escuelas de todo el mundo. Esto inundará el crecimiento del mercado de la educación K12 en poco tiempo. Los estudiantes que obtienen buenas calificaciones en evaluaciones serias pueden acceder a bases educativas más altas que brindan un progreso inequívoco a la formación especializada y mejores opciones profesionales.

Factores restrictivos

"Efecto sólido de la preparación habitual para obstaculizar el desarrollo del mercado"

Un marco de aprendizaje en la junta respalda a los instructores y profesores durante la reunión de aprendizaje. Complementa la sala de estudio que ayuda a transmitir y grabar contenidos. Numerosas asociaciones están involucrando dispositivos para el transporte de orientación en el salón de clases habitual. Sin embargo, según diferentes estudios, el efecto y el resultado de la instrucción convencional se consideran más significativos. Según los especialistas de la industria, no se puede aplicar para preparar y aprender reuniones útiles. Debe utilizarse para mejorar las oportunidades de crecimiento y no para suplantar el marco convencional. Estos elementos podrían desafiar el desarrollo del mercado.

Perspectivas regionales del mercado de gestión del aprendizaje educativo K12

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"Ejercicios de tecnología educativa en aumento en la región de América del Norte para impulsar el crecimiento del mercado "

Es probable que América del Norte domine el mercado de aprendizaje del marco de la junta directiva, debido al aumento de las actividades de tecnología educativa en toda la región. Estados Unidos tiene una enorme cantidad de escuelas y universidades. Este componente brindaría una tremenda libertad a los jugadores para extender sus organizaciones en este país. En 2020, según el conjunto de datos de financiación de tecnología educativa de EdSurge, las nuevas empresas de innovación educativa de EE. UU. invirtieron 2,2 millones de dólares en financiación de riesgo y valor confidencial en 130 acuerdos. El proyecto es aproximadamente un 30% más alto que el año anterior, que fue de 1,7 millones de dólares en 2019. Por lo tanto, América del Norte es un apoyo fundamental para el desarrollo del mercado.

Es probable que Asia Pacífico experimente el desarrollo más sólido durante el período de la cifra. China, Australia, India, Japón, Malasia, Singapur y otras economías en desarrollo de Asia Pacífico se centran en poner recursos en etapas para avanzar en la educación, la preparación y las cursos en línea. Por ejemplo, en febrero de 2020, los pioneros chinos del aprendizaje electrónico, como TAL Training Gathering y GSX Techedu, recaudaron alrededor de 3,2 millones de dólares para promover la innovación del aprendizaje electrónico en todo el país. Esencialmente, la industria de la tecnología educativa es la segunda área local emergente más grande de la economía australiana y está creando enormes puertas abiertas para el mercado. De esta manera, el mercado probablemente observará un alto desarrollo en Asia Pacífico.

Participantes clave de la industria

"Los actores clave se centran en asociaciones para obtener una ventaja competitiva "

Prominentes actores del mercado están realizando esfuerzos de colaboración asociándose con otras empresas para mantenerse por delante de la competencia. Muchas empresas también están invirtiendo en el lanzamiento de nuevos productos para ampliar su cartera de productos. Las fusiones y adquisiciones también se encuentran entre las estrategias clave utilizadas por los actores para ampliar sus carteras de productos.

Lista de actores del mercado perfilados

• Pizarra (EE.UU.)
• Instructure (EE.UU.)
• Moodle (Australia)
• D2L (Canadá)
• PowerSchool (EE.UU.)
• Edsby (Canadá)
• Schoology (adquirida por PowerSchool en 2019) (EE. UU.)

Cobertura del informe

Esta investigación presenta un informe con estudios extensos que toman en cuenta las empresas que existen en el mercado y que afectan el período de pronóstico. Con estudios detallados realizados, también ofrece un análisis completo al inspeccionar factores como segmentación, oportunidades, desarrollos industriales, tendencias, crecimiento, tamaño, participación y restricciones. Este análisis está sujeto a modificaciones si cambian los actores clave y el probable análisis de la dinámica del mercado.