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K12 Tamaño del mercado de gestión de aprendizaje educativo, participación, crecimiento y análisis de la industria por tipo (basado en la nube, en las instalaciones) por aplicación (PYME (empresas pequeñas y medianas), gran empresa), ideas regionales y pronóstico de 2025 a 2033
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Descripción general del mercado de gestión de aprendizaje educativo K12
El tamaño global del mercado de gestión de aprendizaje educativo K12 se valoró en USD 1.81 mil millones en 2024 y se proyecta que tocará USD 8.93 mil millones para 2033, a una tasa compuesta anual de 19.4% durante el período de pronóstico de 2025 a 2033.
K-12 LMSS Estructura el centro del sistema biológico de innovación educativa y de aprendizaje, con un alcance de dispositivos y administraciones que ayudan al aprendizaje de acompañamientos. Los educadores utilizan el LMS para supervisar las comunicaciones en línea y los esfuerzos coordinados con suplentes. Los LMS están pasando más allá de una etapa de innovación que el principal dirige los activos de aprendizaje para ciertas funcionalidades, por ejemplo, - Crear y seguir tareas y evaluaciones - Capacidades de revelación e investigación extendidas. El LMS se incorpora normalmente con el SIS. En el entrenamiento K-12, algunos vendedores han consolidado el SIS y LMS en un solo artículo.
La capacitación K12 que aprende el mercado del ejecutivo con el horario, las lecturas y los ejercicios de conversación y instrucción con otros registros visuales ofrece un clima instructivo que ayuda a una persona a avanzar en diferentes partes de la vida. El énfasis en los nuevos artículos y el avance cuentan con la mayor parte de la estructura del mercado y su utilidad general. El aprendizaje de capacitación K12 La junta se divide fundamentalmente en dos tipos que incorporan la nube y con respecto al prefacio que son los distritos, que incorporan a América del Norte y un local de Asia y el Pacífico. La construcción única del mercado es amplia ya que las puertas abiertas en esta área están más notables en contraste con diferentes áreas que también han expandido la oposición en el mercado de la junta de K12 Schooling.
Impacto Covid-19
Recepción rápida del aprendizaje electrónico en medio de la pandemia de coronavirus para conducir el desarrollo del mercado
La novela mundial Covid Pandemic causó la breve conclusión de escuelas, universidades y otras bases instructivas. Según el informe promovido de la reunión financiera mundial (WEF), en abril de 2020, un mayor número de 1.2 millones de estudiantes en 186 naciones se vieron afectados por la conclusión escolar debido a la pandemia de coronavirus. La emergencia ha cambiado decisivamente el sistema biológico de capacitación, aumentando el interés de las etapas de aprendizaje basadas en la web. La guía de bloqueo severa implementó el personal y los mentores para adoptar los arreglos proactivos de instrucciones y aprendizaje basados en la web. Por ejemplo, para proceder con la forma de aprendizaje de los suplentes, en febrero de 2020, se le dijo a la autoridad pública de China que asumiera el aprendizaje mediante etapas instructivas en línea. A medida que se desarrolla el interés para el aprendizaje basado en la web y las etapas de aprendizaje electrónico, el negocio de LMS también está aumentando. Además, la pandemia empuja a las organizaciones a asumir estrategias de trabajo de teletrabajo o remota. Por ejemplo, en abril de 2020, la preparación de la Industria, Inc., con sede en Estados Unidos, vio una expansión del 8,6% en el tráfico web. De esta manera, se supone que la influencia del coronavirus alimenta el aprendizaje del interés del marco del ejecutivo.
Últimas tendencias
Desarrollo del patrón de aprendizaje multicanal para expandir el mercado
El grupo de edad de veintidós años de edad representa la población de la fuerza laboral más grande del mundo. Según el informe de Millennials en el trabajo de PWC, habrá graduados universitarios recientes en la Fuerza Laboral Mundial. El negocio está viendo un ajuste del enfoque de preparación del trabajador con la reciente aparición de graduados universitarios. Teniendo en cuenta esto, se ha visto un movimiento sorprendente en cuanto a prepararse y entender los instrumentos de aprendizaje electrónico. Se supone que la capacidad de la fuerza laboral para ofrecer habilidades más rápidas, rediseñadas y organizadas por la aplicación impulsará el aprendizaje multicanal del mercado del marco de la junta. El escenario ofrece adaptabilidad para llegar a aprender o prepararse cuando y en cualquier lugar, se ha convertido en un dispositivo de aprendizaje útil en todo el área corporativa. Aprendizaje multicanal progresado Las etapas de la junta abren un trabajo ecológico integral, adaptable y fácil de entender, construyendo movimiento hacia adelante en todo el negocio. El aprendizaje multicanal expande la adaptabilidad al ofrecer autonomía del canal y reuniones de instrucción personalizadas. Aprovecha la cultura laboral rápida y cambiante, como se consideraría normal para impulsar su interés antes de mucho tiempo.
K12 Segmentación del mercado de gestión de aprendizaje educativo
Por tipo
Según Tipo, el mercado se puede segmentar en la nube, en las instalaciones. Basado en la nube es el segmento principal del mercado por análisis de tipo.
Por aplicación
Según la aplicación, el mercado se puede dividir en PYME (empresas pequeñas y medianas), gran empresa. La PYME (pequeñas y medianas empresas) es el segmento principal del mercado mediante análisis de aplicaciones.
Factores de conducción
Avances mecánicos rápidos para impulsar el crecimiento del mercado
Los avances mecánicos rápidos han ampliado la ubicuidad del examen de aprendizaje en el negocio instructivo. Esto permite que los establecimientos instructivos ofrezcan un tipo de aprendizaje personalizado. La conciencia hecha por el hombre energiza la recepción de sistemas de escolarización avanzados. Proporciona contenido modificado a la luz de los perfiles de suplente, la ejecución y la forma dinámica de comportarse. Por lo tanto, las organizaciones están poniendo recursos efectivamente en modelos de aprendizaje virtual que impulsarán el desarrollo del mercado escolar K12 durante el marco de tiempo de medidor. El progreso es seguido por la entrega de contenido como pruebas, pruebas y grabaciones. Elarning es adaptable, desarrolla aún más el compromiso de suplente y se puede llegar cuando sea en cualquier lugar. Se ajusta de manera similar a los estilos y necesidades de aprendizaje individual.
Capacitación basada en STEM para mejorar el crecimiento del mercado
El desarrollo de posiciones abiertas en ciencia, innovación, diseño y aritmética ha ampliado la prominencia de la capacitación basada en STEM. Por lo tanto, los guardianes, los suplentes y los educadores están poniendo una acentuación más prominente en la capacitación esencial basada en STEM en las escuelas de todo el mundo. Esto inundará el desarrollo del mercado escolar K12 antes de mucho tiempo. Los suplentes que anotan efectivamente calificaciones altas en evaluaciones serias pueden confesarse a fundamentos instructivos superiores que otorgan un progreso inconfundible a la capacitación especializada y mejores opciones de vocación.
Factores de restricción
Efecto sólido de la preparación habitual para el desarrollo del mercado de cesta
Un aprendizaje El marco de la junta mantiene a los instructores y maestros durante la reunión de aprendizaje. Suplica la sala de estudio que ayuda a transmitir y grabar contenido. Numerosas asociaciones involucran dispositivos para el transporte de orientación en el aula habitual. No obstante, según diferentes estudios, el efecto y el resultado de la instrucción convencional se consideran más significativas. Según los especialistas en la industria, no se puede aplicar para la preparación y el aprendizaje de reuniones útiles. Debe utilizarse para mejorar la oportunidad de crecimiento y no suplantar el marco convencional. Estos elementos podrían desafiar el desarrollo del mercado.
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K12 Education Learning Management Market Regional Insights
Ejercicios de ED-Tech en el aumento de la región de América del Norte para impulsar el crecimiento del mercado
North America probablemente gobernará el mercado para aprender el marco de la junta, atribuible al aumento de los ejercicios de tecnología de Ed en toda el área. Estados Unidos tiene un enorme número de escuelas y universidades. Este componente establecería una tremenda libertad para que los jugadores extiendan sus organizaciones en este país. En 2020, según el conjunto de datos de financiamiento Ed-Tech Edsurge Ed, la innovación escolar de EE. UU., Las nuevas empresas pusieron USD 2.2 millones en financiamiento de valor de aventura y valor confidencial en 130 acuerdos. La empresa es alrededor del 30% más alta que el año anterior, que fue de USD 1.7 millones de cada 2019. Por lo tanto, América del Norte es un defensor crítico del desarrollo del mercado.
Asia Pacific probablemente irá al desarrollo más arraigado durante el período de la cifra. China, Australia, India, Japón, Malasia, Singapur y otras economías de creación de Asia Pacífico destacan en poner recursos en escenarios para avanzar en la escuela, la preparación y los cursos basados en la web. Por ejemplo, en febrero de 2020, los pioneros chinos de aprendizaje electrónico, como Tal Training Gathering y GSX Techedu, recaudaron alrededor de USD 3.2 millones para avanzar en la innovación de aprendizaje electrónico sobre la nación. Esencialmente, la industria ed-tech es la segunda área local más grande de la economía australiana, y está creando enormes puertas abiertas para el mercado. De esta manera, el mercado probablemente observará un alto desarrollo en Asia Pacífico.
Actores clave de la industria
Los jugadores clave se centran en las asociaciones para obtener una ventaja competitiva
Los actores destacados del mercado están haciendo esfuerzos de colaboración al asociarse con otras compañías para mantenerse a la vanguardia de la competencia. Muchas compañías también están invirtiendo en nuevos lanzamientos de productos para expandir su cartera de productos. Las fusiones y las adquisiciones también se encuentran entre las estrategias clave utilizadas por los jugadores para expandir sus carteras de productos.
Lista de las principales empresas de gestión de aprendizaje educativo K12
- Blackboard (U.S.)
- Instructure (U.S.)
- Moodle (Australia)
- D2L (Canada)
- PowerSchool (U.S.)
- Edsby (Canada)
- Schoology (Acquired by PowerSchool in 2019) (U.S.)
Cobertura de informes
Esta investigación perfila un informe con extensos estudios que toman la descripción de las empresas que existen en el mercado que afectan el período de pronóstico. Con estudios detallados realizados, también ofrece un análisis integral al inspeccionar los factores como la segmentación, las oportunidades, los desarrollos industriales, las tendencias, el crecimiento, el tamaño, la participación y las restricciones. Este análisis está sujeto a la alteración si los jugadores clave y el análisis probable de la dinámica del mercado cambian.
Atributos | Detalles |
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Valor del tamaño del mercado en |
US$ 1.81 Billion en 2024 |
Valor del tamaño del mercado por |
US$ 8.93 Billion por 2033 |
Tasa de crecimiento |
Tasa CAGR de 19.4% desde 2025 to 2033 |
Periodo de pronóstico |
2025-2033 |
Año base |
2024 |
Datos históricos disponibles |
Sí |
Alcance regional |
Global |
Segmentos cubiertos |
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Por tipo
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Por aplicación
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Preguntas frecuentes
Según nuestra investigación, se proyecta que el mercado global de gestión de aprendizaje educativo K12 tocará USD 8.93 mil millones para 2033.
Se espera que la gestión de aprendizaje educativo K12 exhiba una tasa compuesta anual de 19.4% más de 2033.
Los avances mecánicos rápidos y la capacitación basada en STEM son los factores impulsores del mercado de gestión de aprendizaje educativo K12.
Blackboard, Instructure, Moodle, D2L, PowerSchool son las principales compañías que operan en el mercado de gestión de aprendizaje educativo K12.