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Cloud computing nelle dimensioni del mercato dell'istruzione, quota, crescita e analisi del settore, per tipo (privato, pubblico, ibrido), per applicazione (K-12, istruzione superiore) e previsioni regionali fino al 2029
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Panoramica del mercato del cloud computing in istruzione
Il cloud computing globale delle dimensioni del mercato dell'istruzione è di 28,55 miliardi di USD nel 2025 e il mercato dovrebbe toccare 198 miliardi di USD entro il 2034, esibendo un CAGR del 23,98% durante il periodo di previsione dal 2025 al 2034.
Il cloud computing degli Stati Uniti nelle dimensioni del mercato dell'istruzione è proiettato a 9,45 miliardi di dollari nel 2025, il cloud computing europeo nelle dimensioni del mercato dell'istruzione è proiettato a 7,23 miliardi di dollari nel 2025 e il cloud computing cinese nelle dimensioni del mercato dell'istruzione è proiettato a 7,97 miliardi di dollari nel 2025.
Il cloud computing nel mercato dell'istruzione sta vivendo una rapida crescita poiché le istituzioni educative sempre più intraprendono una tecnologia totalmente basata su cloud per decorare il coaching e acquisire conoscenza delle recensioni. Il cloud computing fornisce soluzioni pieghevoli, scalabili e potenziali, consentendo alle università e alle università di fornire una formazione superba con spese minime di infrastruttura. Abilita il mastering remoto, gli strumenti di collaborazione e l'archiviazione dei record, migliorando l'accessibilità e le prestazioni per studenti, insegnanti e registi. Mentre la trasformazione digitale accelera, il cloud computing si sta trasformando in una parte critica delle strutture accademiche all'avanguardia in tutto il mondo.
Con la sua capacità di fornire lezioni digitali, padronare strutture di controllo (LMS) e piattaforme di comunicazione a tempo reale, il cloud computing sta rimodellando l'educazione. Le istituzioni possono archiviare grandi quantità di materiale di contenuto tutorial, garantendo facilmente ottenere l'ammissione per gli studenti universitari e abbassare gli oneri amministrativi. Inoltre, la crescente integrazione dell'intelligenza artificiale (AI) e dell'analisi delle statistiche nei servizi cloud offre esperienze di apprendimento personalizzate. Poiché gli stabilimenti educativi abbracciano la digitalizzazione, il mercato del cloud computing è pronto a una crescita continua, alla guida dell'innovazione e dell'accessibilità in tutte le fasi dell'istruzione.
Risultati chiave
- Dimensione e crescita del mercato:Il cloud computing globale delle dimensioni del mercato dell'istruzione è stato valutato a 28,55 miliardi di dollari nel 2025, che dovrebbe raggiungere 198 miliardi di USD entro il 2034, con un CAGR del 23,98% dal 2025 al 2034.
- Driver del mercato chiave:Quasi il 69% delle istituzioni educative ha adottato piattaforme cloud per supportare l'apprendimento remoto, la consegna dei contenuti digitali e l'insegnamento collaborativo.
- Importante limitazione del mercato:Circa il 42% delle istituzioni cita preoccupazioni per la sicurezza dei dati e infrastrutture Internet inaffidabili come ostacoli alla piena integrazione cloud.
- Tendenze emergenti:Circa il 53% delle nuove piattaforme educative integra i servizi cloud guidati dall'IA per l'apprendimento personalizzato e l'analisi predittiva delle prestazioni degli studenti.
- Leadership regionale:Il Nord America conduce con una quota di mercato del 38%, seguita da Asia-Pacifico al 33%, guidata dalla rapida crescita di Edtech e dal supporto politico.
- Panorama competitivo:I primi 6 fornitori detengono una quota di mercato del 58%, concentrandosi sull'integrazione LMS, sull'analisi in tempo reale e su ambienti multi-cloud scalabili.
- Segmentazione del mercato:L'istruzione superiore rappresenta una quota del 57% a causa dell'adozione di piattaforme avanzate, mentre il K-12 contribuisce al 43% con la crescente adozione digitale.
- Sviluppo recente:Circa il 46% delle recenti distribuzioni cloud in educazione presenta laboratori virtuali, apprendimento immersivo e integrazione con i sistemi di gestione degli studenti.
Impatto covid-19
Il cloud computing nell'industria dell'istruzione ha avuto un effetto negativo a causa dell'interruzione della catena di approvvigionamento durante la pandemica Covid-19
La pandemia globale di Covid-19 è stata senza precedenti e sbalorditive, con il mercato che ha avuto una domanda inferiore al atteso in tutte le regioni rispetto ai livelli pre-pandemici. L'improvvisa crescita del mercato riflessa dall'aumento del CAGR è attribuibile alla crescita del mercato e alla domanda che ritorna a livelli pre-pandemici.
Mentre la pandemia di Covid-19 ha ampliato l'adozione del cloud computing nella formazione, ha anche messo in evidenza numerose situazioni esigenti che ne hanno ostacolato la crescita. Molte istituzioni accademiche, in particolare nelle regioni in crescita, hanno affrontato problemi insieme a infrastrutture insufficienti, Internet limitato ha diritto all'ingresso e all'assenza di alfabetizzazione digitale sia tra educatori che studenti universitari. Questi ostacoli hanno rallentato la potente integrazione della tecnologia totalmente basata su cloud. Inoltre, la pressione monetaria causata dalla pandemia ha portato alcuni stabilimenti a posticipare o ridurre i finanziamenti nelle risposte al cloud. Nonostante quelle situazioni impegnative, la tendenza a lungo termine più vicina alla conoscenza virtuale di acquisizione rimane forte, poiché i college conservano per arrestare i vantaggi dell'adozione del cloud.
Ultime tendenze
Integrazione delle tecnologie avanzate per guidare la crescita del mercato
Il quartiere del cloud computing nella scuola è il processo presente una trasformazione a grandezza naturale, spinta dalla combinazione di tecnologie superiori e in evoluzione acquisendo conoscenza dei modelli. L'intelligenza artificiale (AI) è in prima linea, consentendo allo studio personalizzato con l'aiuto di studiare i dati degli alunni per personalizzare il materiale di contenuto didattico alle esigenze del personaggio. Questa personalizzazione migliora il coinvolgimento e migliora l'acquisizione della conoscenza delle conseguenze. Inoltre, l'adozione di tecniche ibride e multi-cloud consente agli stabilimenti didattici per sfruttare i punti di forza delle diverse aziende cloud, ottimizzando le prestazioni, il prezzo e la resilienza. Queste tendenze stanno rimodellando il panorama educativo, rendendo l'apprendimento più utile e adattabile a diversi desideri studiosi.
- Secondo il National Center for Education Statistics (NCES), oltre il 71% degli istituti di istruzione superiore degli Stati Uniti ha utilizzato i sistemi di gestione dell'apprendimento (LMS) integrato con il cloud computing entro il 2023. Ciò segna una tendenza significativa verso infrastrutture di apprendimento digitale centralizzate e scalabili.
- Secondo l'Istituto dell'UNESCO per le tecnologie dell'informazione nell'istruzione (IITE), 62 paesi hanno integrato i modelli di apprendimento ibrido alimentati dal cloud computing nelle loro strategie di educazione nazionale dopo il 2021, riflettendo una transizione digitale più ampia nel settore dell'istruzione globale.
Cloud computing nella segmentazione del mercato dell'istruzione
Per tipo
Sulla base del tipo, il mercato globale può essere classificato in privato, pubblico, ibrido
- Privato: il cloud computing privato in formazione offre un'infrastruttura impegnata per gli stabilimenti, presentando una sicurezza più forte e gestire le informazioni. Consente alle organizzazioni accademiche di archiviare record di alunni sensibili ed eseguire pacchetti progettati su misura garantendo al contempo la conformità alle normative sulla privacy. Questa versione è normalmente seguita con l'aiuto di enormi istituzioni o persone con desideri di sicurezza precisi, fornendo elevata scalabilità e prestazioni senza contare su offerte di cloud pubblici di terze parti.
- Public: i servizi cloud pubblici in formazione sono ospitati e gestiti attraverso società di terze parti, offrendo soluzioni scalabili ed economiche. Gli stabilimenti educativi si sfidano da Smooth Get Right of Entrate a Cloud Brack and Assets, senza il desiderio di mantenere l'infrastruttura corporea. Le piattaforme di cloud pubblico assistono la collaborazione, l'apprendimento lontano e il garage di fatti, rendendole le migliori per le scuole o le università più piccole in cerca di soluzioni adatte alle finanze e pieghevoli con investimenti e ristrutturazioni prematuramente minimi.
- Ibrido: il cloud ibrido combina ogni mode del cloud privato e pubblico, fornendo flessibilità e prestazioni ottimizzate. Le istituzioni educative possono archiviare informazioni permalose su nuvole non pubbliche utilizzando servizi di cloud pubblico per programmi meno essenziali. Questo approccio garantisce un saldo di sicurezza, efficacia delle tasse e scalabilità, rendendolo adatto alle società con varie esigenze. Le soluzioni cloud ibride consentono un'integrazione senza soluzione di continuità tra strutture locali e risorse basate sul cloud, aiutando una vasta gamma di capacità didattiche.
Per applicazione
Sulla base dell'applicazione, il mercato globale può essere classificato in K-12, istruzione superiore
- K-12: Nella zona K-12, il cloud computing consente di accedere a risorse educative, sistemi di studio online e sale scolastiche virtuali per bambini e istruttori universitari. Permette la collaborazione in tempo effettivo, il garage informativo e le attrezzature amministrative che migliorano lo scambio verbale e semplificano il controllo della scuola. Le risposte al cloud consentono anche per le recensioni di padronanza personalizzata, adattarsi ai desideri dei personaggi degli studenti e fornire agli insegnanti statistiche per lo sviluppo dello schermo e migliorare gli effetti accademici.
- Istruzione superiore: il cloud computing nell'istruzione superiore supporta i sistemi di controllo dell'apprendimento avanzato (LMS), la collaborazione degli studi e il garage di record scalabili. Le università e le facoltà utilizzano soluzioni cloud per offrire agli studenti universitari con l'ingresso di guide digitali, laboratori lontani e sale scolastiche virtuali. Aiuta anche in obblighi amministrativi come l'iscrizione, la classificazione e la comunicazione. Le piattaforme cloud decorano flessibilità, consentendo alle istituzioni di offrire programmi ibridi o assolutamente online anche per garantire la performance del valore e la resilienza operativa.
Dinamiche di mercato
Le dinamiche del mercato includono fattori di guida e restrizione, opportunità e sfide che indicano le condizioni di mercato.
Fattori di guida
Aumento dell'adozione dell'apprendimento remoto per aumentare il mercato
Un fattore nel cloud computing nella crescita del mercato dell'istruzione è la spinta verso l'alto dei modelli di mastering remoto e ibrido. Le strutture basate su cloud consentono alle scuole e alle università di fornire guide on line, sale scolastiche virtuali e attrezzature di collaborazione in tempo reale. La flessibilità e la scalabilità delle offerte di cloud si assicurano che gli istituti didattici possano ospitare i numeri di fluttuazione delle pupille e fornire un accesso ininterrotto per conoscere i materiali, promuovendo un ambiente di apprendimento non-stop, indipendentemente dall'area geografica o nei vincoli corporee.
- Secondo l'International Telecommunication Union (ITU), il 77% dei giovani di età compresa tra 15 e 24 anni utilizzava Internet nel 2022, alimentando la domanda di piattaforme educative basate su cloud accessibili da qualsiasi dispositivo o posizione.
- Secondo il Ministero della Pubblica Istruzione, Government of India, oltre 9,6 milioni di studenti hanno avuto accesso alla piattaforma di apprendimento basata su cloud di Diksha entro il marzo 2023 con l'iniziativa Digital India, che mostra una forte adozione del cloud guidata dal governo nell'istruzione pubblica.
Costo-efficacia e scalabilità per espandere il mercato
Il cloud computing offre stabilimenti accademici con un'alternativa economica all'infrastruttura IT tradizionale. Passando al cloud, i college possono ridurre le spese relative a server corporei, licenze software e miglioramenti hardware. Inoltre, le soluzioni cloud sono fantasticamente scalabili, consentendo agli stabilimenti di estendere le loro fonti come desiderate senza enormi finanziamenti iniziali. Questa scalabilità garantisce che le imprese accademiche possano soddisfare la domanda in via di sviluppo di attrezzature di mastering digitale e adattarsi alla conversione di desideri accademici nel corso degli anni.
Fattore restrittivo
Preoccupazioni per la privacy e la sicurezza dei dati per impedire potenzialmente la crescita del mercato
Un fattore restrittivo primario nel mercato del cloud computing nel mercato dell'istruzione è preoccupazione per la privatizza e la sicurezza delle informazioni. Gli stabilimenti educativi, in particolare quelli che si occupano di informazioni suonanti, affrontano situazioni esigenti per garantire che le aziende cloud aderiscano a rigorosi standard di sicurezza. Le violazioni dei dati, gli attacchi informatici e il rispetto delle politiche tra cui GDPR e FERPA sono preoccupazioni sostanziali. Inoltre, le scuole con risorse IT limitate potrebbero anche combattere per mettere in vigore protocolli di sicurezza robusti, portando alla riluttanza nell'adottare totalmente le risposte basate sul cloud. Questi pericoli di protezione impediscono l'intera capacità dell'adozione del cloud, in particolare nei settori della scuola K-12 e della scuola superiore.
- La Banca mondiale afferma che solo il 35% delle scuole nei paesi a basso reddito ha un accesso di base su Internet, limitando significativamente l'adozione di soluzioni di cloud computing nei sistemi educativi all'interno di queste regioni.
- Secondo il rapporto sulla conformità della sicurezza informatica del Dipartimento della Pubblica Istruzione degli Stati Uniti (2023), oltre 380 istituti di istruzione hanno riferito di violazioni dei dati relative al cloud tra il 2021-2023, ponendo una grande moderazione per la diffusione diffusa del cloud.

Crescente domanda di esperienze di apprendimento personalizzate per creare opportunità per il prodotto sul mercato
Opportunità
Un'opportunità elettrizzante all'interno del mercato del cloud computing nel campo dell'istruzione risiede nella crescente domanda di rapporti di padronanza personalizzati. Le strutture basate su cloud preparate con l'intelligenza artificiale (AI) e il mastering di sistema possono esaminare le informazioni degli alunni per fornire contenuti accademici su misura, migliorare il coinvolgimento e studiare le conseguenze.
Inoltre, l'ascesa dell'istruzione mondiale on line dà la possibilità di aumentare le offerte cloud agli studenti globali, impartire risposte di apprendimento scalabili e piene. Mentre i college e le università abbracciano la trasformazione virtuale, le aziende cloud hanno la possibilità di offrire attrezzature integrate per la collaborazione, il controllo dei dati e l'amministrazione, inoltre migliorando l'esperienza didattica e utilizzando la crescita del mercato.
- Secondo Educause, il 49% degli istituti di istruzione superiore in Nord America ha pianificato di integrare strumenti di intelligenza artificiale ospitati su piattaforme cloud in attività di consegna del curriculum e attività amministrative entro la fine del 2024, segnalando nuove opportunità di automazione intelligente nell'istruzione.

Il divario digitale potrebbe essere una potenziale sfida per i consumatori
Sfida
Una sfida considerevole per i consumatori all'interno del mercato del cloud computing in educazione è la divisione virtuale, in cui gli studenti e gli stabilimenti nelle regioni remote o sottoservite non hanno l'infrastruttura importante e Internet ottengono l'ingresso per utilizzare pienamente le risposte di formazione basate sul cloud. Questa disparità limita l'efficacia dell'adozione del cloud, poiché gli studenti possono inoltre affrontare problemi insieme a lente velocità nette, disponibilità limitata del dispositivo e problemi tecnici.
Inoltre, la complessità della gestione dei servizi cloud e di assicurarsi che la sicurezza informatica fornisca ostacoli extra per le scuole e le università con informazioni IT limitate, creando barriere all'adozione senza soluzione di continuità e all'uso delle tecnologie cloud per la formazione.
- Secondo il piano d'azione per l'istruzione digitale della Commissione europea, il 43% degli insegnanti negli Stati membri dell'UE ha riportato una formazione inadeguata per utilizzare in modo efficiente strumenti di insegnamento basati su cloud nel 2022, impedendo un'implementazione efficace.
- Sulla base dei risultati del Dipartimento della Pubblica Istruzione del governo australiano, il 29% delle istituzioni educative ha espresso preoccupazione per le normative sui dati transfrontalieri quando si utilizzano servizi cloud a base estera, incidendo sulla conformità e la fiducia.
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Cloud computing nel mercato dell'istruzione Intuizioni regionali
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America del Nord
Il Nord America domina il cloud computing nel mercato dell'istruzione, spinto attraverso infrastrutture tecnologiche avanzate, una massiccia adozione di strumenti di apprendimento virtuale e vasti investimenti in Edtech. Il mercato degli Stati Uniti Cloud Computing in Education sta guidando con l'adozione a grandezza naturale di piattaforme di apprendimento virtuale, guidato tramite infrastrutture avanzate e iniziative autorevoli. Le istituzioni educative utilizzano sempre più servizi cloud per soluzioni scalabili e pieghevoli nelle sale di lezioni digitali, nella gestione delle informazioni e nell'attrezzatura di collaborazione.
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Europa
Il cloud computing europeo nel mercato dell'istruzione sta crescendo costantemente, supportato da progetti per migliorare l'alfabetizzazione virtuale e integrare l'era nelle facoltà. I paesi europei stanno adottando sempre più soluzioni cloud per sistemi di e-learning, sale scolastiche digitali e attrezzature collaborative. Le rigide politiche sulla privacy delle informazioni, insieme al GDPR, si assicurano che i fornitori di cloud mantengano elevati standard di sicurezza e conformità, promuovendo la credenza tra gli stabilimenti. La chiamata per le mode scolastiche curve e scalabili si affretta allo stesso modo l'adozione del cloud in ogni K-12 e settori dell'istruzione superiore.
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Asia
Il cloud computing nel mercato dell'istruzione in Asia sta aumentando in fretta, spinto con l'aiuto della crescente enfasi sull'istruzione virtuale e sui compiti del governo che vendono conoscenze on line. Paesi come la Cina, l'India e il Giappone stanno assistendo a una crescente adozione di attrezzature basate su cloud prevalenti per il trasporto di contenuti educativi, le stanze delle scuole digitali e il controllo dei registri degli studiosi. La spinta verso l'alto del guadagno online di conoscenza delle piattaforme e il desiderio di risposte scalabili ed economiche sono elementi del braccio chiave. Tuttavia, le situazioni esigenti che includono la connettività Internet nelle regioni rurali e le preoccupazioni sulla protezione delle statistiche rimangono per l'adozione di buone dimensioni.
Giocatori del settore chiave
Giochi chiave del settore che modellano il mercato attraverso l'innovazione e l'espansione del mercato
I principali attori delle imprese nel mercato del cloud computing nel mercato dell'istruzione stanno cavalcando l'innovazione attraverso lo sviluppo di attrezzature avanzate e basate sull'intelligenza artificiale che migliorano il padronanza personalizzata e migliorano il coinvolgimento degli studiosi. Queste agenzie coscono di espandere la loro presenza di mercato mediante fornire strutture cloud scalabili e stabili che consentono aule virtuali senza soluzione di continuità, controllo dei fatti e apprendimento collaborativo.
- NEC Corporation: NEC ha collaborato con l'Università di Electro-Comunications in Giappone per distribuire un sistema di campus basato su cloud che ha un impatto su oltre 6.000 studenti, semplificando la gestione accademica e l'archiviazione dei dati.
- IBM Corporation: i servizi cloud di IBM hanno supportato lo sviluppo di un ambiente di istruzione virtuale per il Dipartimento della Pubblica Istruzione della Carolina del Sud, a beneficio di oltre 760.000 K -12 studenti secondo il 2023 Records.
Stanno anche migliorando la combinazione di macchine per conoscere e statistiche per ottimizzare i risultati accademici. Fornendo partenariati strategici, fornendo mode flessibili e affrontando situazioni impegnative nelle vicinanze, quei giocatori continuano a formare il mercato, rendendo le risposte al cloud più utili e potenti per le istituzioni accademiche in tutto il mondo.
Elenco dei migliori cloud computing nelle società di istruzione
- GudXon (China)
- VMware (U.S.)
- Microsoft Corporation (U.S.)
- Oracle Corporation (U.S.)
- NEC Corporation (Japan)
- Cisco Systems (U.S.)
- IBM Corporation (U.S.)
- Adobe Systems (U.S.)
- NetApp (U.S.)
- Amazon Web Services (U.S.)
- Ellucian Company (U.S.)
Sviluppi chiave del settore
Ottobre 2024: Google Cloud ha consegnato l'iniziativa "Digital Campus on Google Cloud 2.0" nell'occasione di EDNXT Hyderabad, con l'obiettivo di convertire la scuola tramite AI generativa e apparecchiature virtuali. Questo software offre stabilimenti educativi con tutor digitali alimentati dall'intelligenza artificiale, riepilogo del materiale di contenuto e funzionalità di generazione di domande, affrontando il burnout dell'educatore e miglioramento dell'impegno degli alunni.
Copertura dei rapporti
Il cloud computing nel mercato dell'istruzione è in evoluzione in fretta, guidato dall'uso di miglioramenti tecnologici che abbelliscono l'accessibilità, la scalabilità e le prestazioni nella scuola. Mentre le istituzioni abbracciano il digitale a conoscere gli attrezzi, l'adozione di soluzioni cloud continua a salire, aiutando l'apprendimento flessibile degli ambienti, la collaborazione a tempo reale e l'istruzione personalizzata. L'integrazione di AI, apprendimento dei dispositivi e analisi dei fatti inoltre migliora l'esperienza di conoscenza, consentendo agli stabilimenti di soddisfare i desideri di varie popolazioni di studiosi e migliorare gli effetti educativi universali.
Nonostante le situazioni esigenti tra cui preoccupazioni sulla privacy dei fatti e lacune infrastrutturali in alcune aree, la capacità di crescita in questo mercato è significativa. L'allargamento in corso dei servizi cloud su misura per l'istruzione, al lato dell'aumento del supporto del governo per le attività virtuali, garantisce che il cloud computing giocherà una posizione fondamentale nel modellare il destino dell'istruzione. Man mano che il mercato mantiene maturi, l'innovazione e la collaborazione rimarranno i driver chiave del suo successo, offrendo ulteriori possibilità per stabilimenti e rookie in tutto il mondo.
Attributi | Dettagli |
---|---|
Valore della Dimensione di Mercato in |
US$ 28.55 Billion in 2025 |
Valore della Dimensione di Mercato entro |
US$ 198 Billion entro 2034 |
Tasso di Crescita |
CAGR di 23.98% da 2025 to 2034 |
Periodo di Previsione |
2025 - 2034 |
Anno di Base |
2024 |
Dati Storici Disponibili |
SÌ |
Ambito Regionale |
Globale |
Segmenti coperti |
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Per tipo
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Per applicazione
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Domande Frequenti
Il Nord America è l'area principale per il cloud computing nel mercato dell'istruzione guidato da infrastrutture tecnologiche avanzate e un'adozione diffusa di strumenti di apprendimento digitale.
Una maggiore adozione dell'apprendimento remoto e la crescente popolarità dell'efficacia in termini di costi e della scalabilità sono alcuni dei fattori trainanti nel mercato del cloud computing nel mercato dell'istruzione.
La segmentazione chiave del mercato, che include, in base al tipo, il cloud computing nel mercato dell'istruzione è privato, pubblico, ibrido. Sulla base dell'applicazione, il cloud computing nel mercato dell'istruzione è classificato come K-12, istruzione superiore.
Il mercato globale del cloud computing in educazione dovrebbe raggiungere 198 miliardi di dollari entro il 2034.
Il mercato del cloud computing in educazione dovrebbe esibire un CAGR del 23,98 % entro il 2034.
A partire dal 2025, il mercato globale del cloud computing in educazione è valutato a 28,55 miliardi di dollari.
I principali attori includono: cloud privato, cloud pubblico, cloud ibrido, cloud della comunità.
Il Nord America conduce con una quota di mercato di circa il 36-40% nel 2023-2024, alimentata da infrastrutture mature, adozione precoce da parte di scuole e università canadesi.
Asia -Pacifico offre il più alto potenziale di crescita, con CAGR previsto del 13-22%, guidato da rapide iniziative di educazione digitale e in espansione delle infrastrutture cloud in Cina, India e Sud -est asiatico.