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개인지도 시장 규모, 점유율, 성장 및 산업 분석, 유형 (온라인 또는 E지도, 가정에서의 교수, 방과후 CRAM 학교 등), 응용 프로그램 (4-12 세, 13-21 세 및 기타) 및 지역 예측, 2033 년까지
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개인지도 시장 개요
글로벌개인지도 시장 규모2024 년에 xx 백만 달러였으며 시장은 2033 년까지 USD XX 백만을 터치 할 것으로 예상되며, 예측 기간 동안 CAGR XX%를 나타 냈습니다.
개인지도는 교사가 단일 학습자 또는 교실 환경 밖에서 몇 명의 학습자에게 교육 서비스를 제공하는 것입니다. 이러한 지시는 일반적으로 학습 스타일, 포부 및 학습자의 속도에 맞게 정상적인 지시에 비해 지시를 독특하게 만드는 속도에 맞게 설계되었습니다. 개인지도는 수학, 과학, 언어 및 예술, 테스트 준비 등을 포함하여 수많은 범주로 가르 칠 수 있습니다.
Covid-19 영향
개인지도 산업은 Covid-19 Pandemic 동안 온라인지도로 전환하여 긍정적 인 영향을 미쳤습니다.
전 세계 Covid-19 Pandemic은 전례가없고 비틀 거리며, 시장은 전염병 전 수준에 비해 모든 지역에서 예상보다 낮은 수요를 경험했습니다. CAGR의 증가에 의해 반영된 갑작스런 시장 성장은 시장의 성장에 기인하며, 전염병 전 수준으로의 수요가 필요합니다.
학교 및 교육 기관에서는 온라인 학습으로 전환하거나 온라인 학습으로 전환하면 온라인 개인지도에 대한 수요가 많았습니다. 교사 및 교육 서비스 제공 업체는 Zoom, Skype 및 E-Learning 소프트웨어와 같은 응용 프로그램을 사용하여 처음으로 원격 수업에 효과적으로 효과를 유지하여 화상 통화로 전환 한 사람이었습니다.
최신 트렌드
시장 성장을 주도하기위한 온라인 및 하이브리드지도 모델의 성장
온라인지도는 특히 전 세계의 Covid-19가 시작된 후 특히 빠른 흡수를 보았습니다. 가상 플랫폼은 교사가 많은 학습자와 연락을 취하므로 집에서 편안하게 공부할 수 있습니다. 온라인지도에 대한이 아이디어는 편안함, 다양성, 유능한 튜터를 얻을 가능성을 높이기 때문에 지속되는 것입니다. 일부 학생들은 직접 대면 및 온라인 수업에 참석할 수있는 혼합 된 접근 방식을 선택하고 있습니다. 특히 일대일 오리엔테이션과 문제 해결이 직접 최선을 다할 수 있기 때문에 이것은 학생들에게 항상 플러스입니다. 혼합 모델은 특히 개인화 된 학습 프로그램 제공 및 시험 준비에 특히 유행합니다.
개인지도 시장 세분화
유형별
유형을 기준으로 글로벌 시장은 온라인 또는 전자지도, 가정에서 교육, 방과후 CRAM 학교 등으로 분류 할 수 있습니다.
- 온라인 또는 E지도- 온라인지도는 대중화되었으며 특히 Covid-19가 발발 한 후에 대중화되었습니다. 가상 플랫폼은 전 세계 여러 지역으로 교사를 가져 오므로 전 세계 학생들이 집에서 수업에 쉽게 참석할 수 있습니다.
- 집에서 가르치기-이것은 교사가 학생을 개별적으로 가르치기 위해 학생의 집으로 이사하는 과정입니다. 이 형태의 튜터링은 학습자가 직접 및 사람에게 접촉하기를 원하는 학습자와의 대면 연락을 제공하기 때문에 독특합니다.
- 방과후 학교 학교-CRAM 학교 또는 튜토리얼 센터 또는 코칭 수업은 학생들이 학교 시간을 넘어 집중 학습을받는 공식 교육 시스템입니다. 이 프로그램은 특히 일본, 한국 및 중국과 같은 국가에서 일반적으로 학습자들이 엄청난 학업 압력을 견뎌낸 것으로 알려져 있습니다.
응용 프로그램에 의해
애플리케이션을 바탕으로 글로벌 시장은 4-12 세, 13-21 세 및 기타로 분류 할 수 있습니다.
- 4-12 세- 대신 4 세에서 12 세 사이의 어린이들에게, 개인지도는 주로 센터와 기본 고객 기본 학업 역량을 확립하는 것을 목표로합니다. 여기에는 장애가있는 학습자를 지원하는 것이 포함됩니다. 학습 초기 단계에서 수리력 (기본 산술) 및 일반적인인지 발달뿐만 아니라 문해력 (읽기 및 쓰기)에 도움이됩니다.
- 13-21 세-13-21 세 그룹의 학생들의 경우,지도는 대수, 기하학, 미적분학, 생물학, 화학, 물리, 역사 및 문학 인 고급 과정을 중심으로 할 수 있습니다.
시장 역학
시장 역학에는 운전 및 제한 요인, 기회 및 시장 상황을 진술하는 과제가 포함됩니다.
운전 요인
시장을 늘리기 위해 학업 압력과 경쟁이 향상되었습니다
요인개인지도 시장 성장학업 압력과 경쟁의 증가입니다. 이러한 압력은 학생들이 시험이나 시험에서 잘 수행 할 것으로 예상하고 일반적으로 좋은 성적을 얻을 수 있기 때문에 경쟁 교육 시스템이 계속해서 두드러지는 문제라는 사실에 기인합니다. 따라서 부모와 학생들이 바닥에서 하나를 끌어 올리기 위해 노력함에 따라 개인지도의 경향이 높아졌습니다. 학생들은'올바른 대학에 들어가서 올바른 직업 경로를 선택하는 것'라는 아이디어에 매료되어 과외, 특히 테스트 준비 (예 : SAT, ACT, GRE, GMAT) 및 과목 기반 코칭에 대한 수요가 급증했습니다.
시장 확장을위한 개인화 된 학습에 중점을 둡니다
학생의 집에서 편안하게 가르치기 위해 교사를 고용하는 것은 유리합니다. 개인화 된 수업과 아이가 뒤쳐지는 지역을 목표로하기 때문입니다. 마찬가지로, 학부모와 학생들과 함께 유연한 카트를 원하면 개인지도는 교육 요구와 불이행에 맞는 바람직한 접근 방식으로 보였습니다. 지식이 부여되는 비율이 모든 학습자에게 고정되어있는 정상적인 학교와는 달리, 개인지도를 통해 학습자는 다른 속도로 수업을 마스터 할 수 있습니다. 하나 이상의 이론이나 개념을 이해하거나 이해하는 데 더 많은 시간이 필요한 일반 학습자와 고급 수준에 다른 학습자를 포함시키기 위해 도전이 증가 해야하는 학습자에게 매우 유용합니다.
구속 요인
잠재적으로 시장 성장을 방해하기위한 개인지도 비용이 높습니다.
개인지도 시장의 또 다른 문제는지도 서비스의 다소 높은 가격입니다. 많은 가족들에게 특히 저소득층 괄호에있는 사람들에게 개인지도는 사회적으로나 경제적으로 선택되지 않을 수 있습니다. 불행하게도, L 교사의 일대일지도 인 특성으로 인해, 개인지도 서비스의 가격은 그룹 세션, 특히 시험을위한 특별 수업 또는 준비 수업의 가격보다 훨씬 높습니다. 비용이 들기 때문에 개인지도의 옵션은 부유 한 학생들의 보존이 될 수 있으므로 학생들의지도에 대한 불평등이 증가 할 수 있습니다. 결과적으로, 개인 레슨을 지불 할 수없는 어린이는 수업 시간에 동료들 뒤에 떨어지고 학습과 관련하여 동등한 기회가 없을 수 있습니다.
기회
시장에서 제품을위한 기회를 창출하기위한 기술 및 온라인지도의 발전
학생과 교사를위한 고급 및 개발 된 인터넷 튜터링 서비스 기술의 도움으로 개설되었습니다. 결과적으로, 가상지도를 통해 학생들은 거리를 고려하지 않고 집에서 편안하게 훌륭한지도 수업을받을 수 있습니다. 이를 통해 튜터는 비즈니스 모델에서 동일한 솔루션을 재현하여 글로벌 단계로 가져갈 수있었습니다. AI 학습 과정, AI 기반 학습 환경, 가상 블랙 보드 및 대화식 퀴즈와 같은 스마트 응용 프로그램은 교사에게 수업을 향상시키기위한 리소스를 제공합니다. 개인지도 서비스를 제공하는 운영에서 높은 기술을 통합하는 절차는 서비스 제공을 향상시키고 많은 고객을 유치 할 수 있습니다.
도전
온라인 학습 플랫폼과의 경쟁은 소비자에게 잠재적 인 도전이 될 수 있습니다.
거리 방식으로 학습을위한 유료 포털, 구독 기반 웹 사이트 및 합리적인 가격과 함께 개인지도 서비스를 방해합니다. 일부 가족은 온라인 플랫폼이 편리하고 비용 효율적이라고 주장하지만 얼굴을 대면하는 모드를 선호합니다. 그러나 디지털 플랫폼을 활용하는 회사가 증가 할 때는 인터넷 연결이 안정되지 않은 가족이나 컴퓨터 기반 프로그램을 사용하는 데 필요한 도구가 부족하고 제한이있을 수 있다는 어려움이 있습니다. 이것은 대부분의 가족이 온라인지도에 종합적으로 참여할 수 있도록하는 변화에 영향을 미치도록 방해하는 도전이 될 수 있습니다.
개인지도 시장 지역 통찰력
● 북아메리카
북미, 특히 미국과 캐나다의 개인지도 시장은 온라인지도의 학습 및 개발 및 성장에 대한 일대일 접근 방식에 대한 수요가 증가함에 따라 빠르게 발전하고 있습니다. 소인 요인에는 높은 가처분 소득도 포함됩니다. 가족은 테스트, 대학 입학 및 집중 영역에서 자녀를위한 전문 교사를 고용 할 수 있습니다.
● 유럽
그럼에도 불구하고 개인지도는 널리 퍼져 있으며 유럽 국가에서는 수요와 특성이 다릅니다. 서유럽에서 특히 영국, 독일 및 프랑스에서는 개인지도에 대한 잘 확립 된 관행이 있습니다. 반면, 동유럽 국가들은 교육 경쟁이 최근에 증가함에 따라 개인지도 서비스에 대한 새로운 수요를보고했습니다.
● 아시아
아시아 태평양은개인지도 시장 점유율이 역동적 인 산업에서 리더십을 추진하는 요인의 수렴으로 인해. 교육은 대부분의 APAC 국가에서 매우 중요하며 학습에 더 많은 문화적 선호가 있습니다. 이로 인해 어린이들이 학교 시험 및 기타 시험에 도움을주기 위해 어린이를위한 개인 교사를 고용하는 데 대한 수요가 높아졌습니다. 튜터링 산업은 학업의 높은 압력 때문에 중국, 인도, 한국 및 일본과 같은 국가에서 고도로 개발되었습니다.
주요 업계 플레이어
혁신 및 시장 확장을 통해 개인지도 시장을 형성하는 주요 업계 플레이어
주요 엔터프라이즈 플레이어는 전략적 혁신과 시장 성장을 통해 개인지도 시장을 형성하고 있습니다. Kumon에서 Tutor.com 및 Chegg까지의 유명한 과외 서비스의 대부분은 온라인 학습에 대한 수요가 증가함에 따라 온라인 서비스를 제공 목록에 통합하려고 시도했습니다. 이런 식으로, 그들은 가상 세션을 제공하기 때문에 시간표 및 지리적 위치에 대한 학생의 요구를 충족시키는 데 기여합니다. 이 규칙에는 화이트 보드, 비디오 및 기록 된 수업과 같은 일부 형태의 계정에 참여할 수있는 능력이 포함됩니다.
최고의 개인지도 회사 목록
● TAL 교육 (중국)
● 새로운 오리엔탈 (중국)
● Xueda Education (중국)
● 미국 교사 (U.S.)
● Ambow Education (U.S.)
주요 산업 개발
2022 년 9 월: 미국 뉴욕에 본사를 둔 온라인지도 회사 인 Tutor.com은 LEO (Learner Engagements Online)를 출시했습니다. 일주일 내내 학업 7 일 동안 추가 교과 과정을 통합하는 기관 및 학생들에게 기관 및 개인 통찰력 및 시간표 데이터를 제공하는 개인의 과외 서비스입니다.
보고서 적용 범위
이 연구는 포괄적 인 SWOT 분석을 포함하고 시장 내에서 향후 개발에 대한 통찰력을 제공합니다. 그것은 시장의 성장에 기여하는 다양한 요소를 조사하고, 향후 몇 년 동안 궤적에 영향을 줄 수있는 광범위한 시장 범주와 잠재적 응용 프로그램을 탐색합니다. 이 분석은 현재 동향과 역사적 전환점을 모두 고려하여 시장의 구성 요소에 대한 전체적인 이해를 제공하고 성장의 잠재적 영역을 식별합니다.
속성 | 세부사항 |
---|---|
시장 규모 값 (단위) |
US$ 12.26 Billion 내 2024 |
시장 규모 값 기준 |
US$ 21.16 Billion 기준 2033 |
성장률 |
복합 연간 성장률 (CAGR) 8.1% ~ 2025 to 2033 |
예측 기간 |
2025 - 2033 |
기준 연도 |
2024 |
과거 데이터 이용 가능 |
예 |
지역 범위 |
글로벌 |
포함된 세그먼트 |
유형 및 응용 프로그램 |
자주 묻는 질문
전 세계 개인지도는 2033 년까지 126 억 달러에 달할 것으로 예상됩니다.
개인지도는 2033 년까지 8.1 %의 CAGR을 보여줄 것으로 예상됩니다.
학업 압력과 경쟁이 높아지고 개인화 된 학습에 중점을 두는 것이 시장의 운전 요인 중 일부입니다.
유형을 기준으로 개인지도 시장은 온라인 또는 전자지도, 가정에서의 교육, 방과 후 CRAM 학교 등으로 분류됩니다. 응용 프로그램을 바탕으로 개인지도 시장은 4-12 세, 13-21 세 및 기타로 분류됩니다.