Tamanho do mercado de tecnologia educacional K12, participação, crescimento e análise do setor por tipo (sistemas de gerenciamento de aprendizagem (LMS), sistemas de gerenciamento de conteúdo de aprendizagem (LCMS), sistemas de desenvolvimento de conteúdo de aprendizagem (LCDS), sistemas de resposta do aluno (SRS), sistemas de avaliação e sistemas de colaboração) por aplicação (on-line e off-line), insights regionais e previsão de 2026 a 2035

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VISÃO GERAL DO MERCADO DE TECNOLOGIA DE EDUCAÇÃO K12

O mercado global de tecnologia educacional K12 está avaliado em aproximadamente US$ 15,46 bilhões em 2026. O mercado está projetado para atingir US$ 115,2 bilhões até 2035, expandindo-se a um CAGR de 25% de 2026 a 2035. A América do Norte lidera com ~40% de participação em salas de aula digitais, a Europa segue em ~30%, e a Ásia-Pacífico detém ~25%. O crescimento é impulsionado pela adoção do e-learning.

A educação e a tecnologia educacional são chamadas de ensino fundamental e médio em alguns países, como Estados Unidos, Canadá e talvez em outros também. Uma nota escolar patrocinada publicamente antes da faculdade é chamada de nota pública. Alunos do jardim de infância (K) e alunos do 1º ao 12º ano (1-12) estão matriculados. A 13ª série seria o primeiro ano de faculdade se o termo fosse usado. Os resultados educacionais dos alunos são aprimorados por meio do uso da tecnologia educacional K12 (EdTech), que inclui tecnologias de hardware e software usadas para aprimorar o aprendizado virtual nas salas de aula.

O uso da tecnologia educacional K12 para aprendizagem e ensino está ajudando os alunos a superar obstáculos para receber uma educação abrangente. Tornou-se cada vez mais popular para os alunos acessar e-books online de qualquer lugar do mundo. Comparado ao conteúdo impresso, que tem custos de produção mais elevados, o conteúdo digital é relativamente fácil de gerar. Uma ampla gama de usuários pode acessar livros digitais em diferentes idiomas e traduzi-los e recuperá-los facilmente. Além disso, os alunos com deficiência, especialmente aqueles com deficiência física, podem ouvir conteúdos educativos em formato áudio para melhorar o seu vocabulário e melhorar a sua compreensão de leitura. A tecnologia educacional K12 está crescendo atualmente devido aos vários tipos de tecnologia dentro dela.

Impacto do COVID-19: interrupção dos serviços para prejudicar o mercado 

A pandemia global da COVID-19 tem sido sem precedentes e surpreendente, com o mercado de tecnologia educacional K12 a registar uma procura inferior ao previsto em todas as regiões, em comparação com os níveis pré-pandemia. O aumento do CAGR é um subproduto do crescimento do mercado de tecnologia educacional K12 e da demanda que retorna aos níveis pré-pandêmicos assim que a pandemia terminar.

Como resultado do COVID-19, o crescimento do mercado de tecnologia educacional K12 também foi drasticamente afetado. Durante o surto de COVID-19, vários países decretaram bloqueios, encerramentos e restrições de mobilidade para impedir a propagação do vírus. Em preparação para as ordens de WFH (Work from Home) dos governos nacionais, as empresas são obrigadas a criar um local de trabalho completamente separado devido à presença desta doença. As escolas são motivadas a buscar ensino e pesquisa inovadores porque os alunos podem acessar a rede PLD (Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional). Espera-se que o ensino à distância beneficie a indústria por causa da pandemia. A procura por soluções LMS tem sido elevada entre os fornecedores durante 2020. Restrições à passagem de fronteiras, confinamentos rigorosos e problemas na cadeia de abastecimento dificultam a implementação de soluções LMS no local. Para reconquistar a confiança dos clientes, as empresas estão a concentrar-se mais numa forte conectividade de rede em resposta à pandemia.

Últimas tendências

Aumentando a conscientização sobre tecnologias de integração para impulsionar o mercado

Num esforço para envolver mais os seus filhos, os pais procuram cada vez mais soluções EdTech em todo o mundo. A integração tecnológica também proporciona às instituições de ensino vários benefícios, incluindo despesas económicas, automatização dos processos de recrutamento de estudantes e conectividade de pessoas, equipas e software para gestão do ciclo de vida dos estudantes de ponta a ponta. No entanto, técnicas de aprendizagem únicas e flexíveis, como a gamificação, permitem que os alunos interajam mais, melhorando assim a sua capacidade de aprendizagem. Como resultado, o crescimento do mercado de tecnologia educacional K12 será impulsionado pela crescente conscientização sobre os benefícios da tecnologia.

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SEGMENTAÇÃO DO MERCADO DE TECNOLOGIA DE EDUCAÇÃO K12

• Por tipo

O mercado é classificado em Sistemas de Gestão de Aprendizagem (LMS), Sistemas de Gestão de Conteúdo de Aprendizagem (LCMS), Sistemas de Desenvolvimento de Conteúdo de Aprendizagem (LCDS), Sistemas de Resposta do Aluno (SRS), Sistemas de Avaliação e Sistemas de Colaboração com base no tipo. O segmento de Sistemas de Gestão de Aprendizagem (LMS) liderará a participação de mercado de tecnologia educacional K12 durante todo o período de previsão.

• Por aplicativo

O mercado é classificado em online e offline com base na aplicação. O segmento online liderará a participação de mercado de tecnologia educacional K12 durante todo o período de previsão.

Fatores determinantes

Desenvolvimento de tecnologias LMS para impulsionar o mercado

A computação em nuvem passou por grandes mudanças devido ao surgimento da tecnologia 5G. Como resultado da conectividade de baixa latência do 5G, as comunicações são mais suaves e as transferências de dados são mais rápidas. A análise de vídeo e a inteligência artificial possibilitadas pelo 5G tornam a cidade mais segura. Consequentemente, os gestores municipais, proprietários de edifícios e gestores de instalações podem fornecer serviços públicos inteligentes. O mercado de sistemas de gestão de aprendizagem tem uma enorme oportunidade de crescimento à medida que o 5G evolui e concretiza todo o seu potencial transformacional.

Aumento da demanda por tecnologia educacional para impulsionar o mercado

Os setores acadêmico e não acadêmico das instituições de ensino utilizam tecnologias avançadas para eficiência operacional, gestão de matrículas de alunos e personalização de cursos. As instituições estão usando sistemas CRM e LMS para gerenciar consultas, matrículas e atendimento ao cliente dos alunos. Para analisar melhor grandes volumes de dados, as plataformas edtech estão integrando tecnologia de automação de vendas. Durante o período de previsão, a tecnologia educacional K12 está sendo adotada tanto nas esferas acadêmicas quanto não acadêmicas, incluindo aspectos empresariais, impulsionando assim o crescimento do mercado de tecnologia educacional K12.

Fatores de restrição

Distração dos estudos no modo de educação on-line para restringir o mercado

A modalidade on-line do ensino fundamental e médio é um fator restritivo do mercado, pois exige um dispositivo eletrônico para os estudos. A Internet e as mídias sociais tornam o uso de aplicativos educacionais altamente distrativo e desviante para os alunos. Embora o uso adequado tenha demonstrado aumentar o desempenho dos alunos, a distração seria prejudicial. Além disso, é mais provável que ocorra trapaça.

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INSIGHTS REGIONAIS DO MERCADO DE TECNOLOGIA DE EDUCAÇÃO K12

América do Norte dominará o mercado devido ao aumento do setor EdTech

Globalmente, a América do Norte domina o mercado de tecnologia educacional K12. O aumento na EdTech dos EUA continuará a dominar o mercado regional durante o período projetado devido aos investimentos de capital privado. Um aumento significativo nas receitas atrairá financiamento adicional e ajudará as empresas a diferenciarem-se dos recém-chegados à medida que a indústria amadurece.

Em termos de participação de mercado, a Ásia-Pacífico ocupa a segunda posição, depois da América do Norte. Há um aumento no uso de gadgets inteligentes e da Internet na comunidade, o que pode ser atribuído ao aumento do uso da Internet. À medida que as ligações de banda larga se tornaram mais acessíveis, muitas empresas conseguiram chegar a pessoas em países em desenvolvimento como a Índia. A tecnologia também está a ser cada vez mais utilizada para colmatar a lacuna entre as infra-estruturas educativas e os recursos de aprendizagem nas regiões em desenvolvimento.

Principais participantes da indústria

Principais participantes concentram-se em parcerias para obter vantagem competitiva  

Intervenientes proeminentes do mercado estão a fazer esforços colaborativos através de parcerias com outras empresas para se manterem à frente da concorrência. Muitas empresas também estão investindo no lançamento de novos produtos para expandir seu portfólio de produtos. Fusões e aquisições também estão entre as principais estratégias utilizadas pelos players para expandir seus portfólios de produtos.

Lista das principais empresas de tecnologia educacional K12

• VIP Kid (China)
• Yuanfudao (China)
• Byju’s (India)
• PowerSchool (U.S.)
• Sanoma (Finland)
• Pearson (U.K.)
• Kroton (Brazil)
• BlackBoard (U.S.)
• iTutorGroup (China)
• D2L (Canada)
• Acro Platform Ltd (U.S.)
• Learnosity (Ireland)
• Illuminate Education (U.S.)
• Bettermarks (Germany)
• Noon Academy (India)
• Toppr (India)

Cobertura do relatório

Esta pesquisa traça um relatório com extensos estudos que levam em consideração as empresas existentes no mercado que afetam o período de previsão. Com estudos detalhados realizados, também oferece uma análise abrangente, inspecionando fatores como segmentação, oportunidades, desenvolvimentos industriais, tendências, crescimento, tamanho, participação e restrições. Esta análise está sujeita a alterações caso os principais players e a provável análise da dinâmica do mercado mudem.