Marktgröße, Anteil, Wachstum und Branchenanalyse für K12 Education Technology nach Type (Learning Management Systems (LMS), Lern ​​-Content -Management -Systeme (LCMS), Lerninhalteentwicklungssysteme (LCDs), Student Response Systems (SRS), Bewertungssysteme und Bewertungssysteme und Kollaborationssysteme) nach Anwendung (Online und Offline), regionale Erkenntnisse und Prognose von 2024 bis 2032

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K12 Education Technology Market Report Übersicht

Die weltweite Marktgröße für Bildungstechnologie für K12 wurde im Jahr 2023 mit 14,81 Mrd. USD geschätzt und wird voraussichtlich von 18,51 Mrd. USD im Jahr 2024 auf 112,22 Mrd. USD bis 2032 wachsen, was im Prognosezeitraum eine CAGR von 25% aufwies. Der asiatisch-pazifische Raum hat 2023 die führende Position im Marktanteil von K12 Education Technology.

Bildung und Bildungstechnologie werden in einigen Ländern wie den USA, Kanada und vielleicht auch als K-12 als K-12 bezeichnet. Eine öffentlich gesponserte Schulklasse vor dem College wird als öffentliche Klasse bezeichnet. Kindergärtner (K) und Schüler der 1. bis 12. Klasse (1-12) sind eingeschrieben. Die 13. Klasse wäre das erste College -Jahr, wenn die Begriff verwendet würde. Die Bildungsergebnisse der Schüler werden durch den Einsatz von K12 Education Technology (EDTECH) verbessert, das Hardware- und Softwaretechnologien umfasst, die zur Verbesserung des virtuellen Lernens in Klassenzimmern verwendet werden.

Der Einsatz von K12 -Bildungstechnologie zum Lernen und Lehren unterstützt die Schüler bei der Überwindung von Hürden für eine umfassende Ausbildung. Es ist für die Lernenden immer beliebter geworden, von überall auf der Welt online online zugreifen zu können. Im Vergleich zu gedruckten Inhalten, die höhere Produktionskosten aufweisen, ist digitale Inhalte relativ einfach zu generieren. Eine breite Palette von Benutzern kann in verschiedenen Sprachen auf digitale Bücher zugreifen und sie leicht übersetzen und abrufen. Darüber hinaus können Lernende mit Behinderungen, insbesondere solche mit körperlichen Behinderungen, Bildungsinhalte in einem Audio -Format anhören, um ihr Wortschatz zu verbessern und ihr Leseverständnis zu verbessern. Die K12 -Bildungstechnologie wächst heutzutage aufgrund der verschiedenen Arten von Technologie darin.

Covid-19-Auswirkung: Dienste für den Hemdermarkt anhalten

Die globale COVID-19-Pandemie war beispiellos und erstaunlich, wobei der K12-Markt für Bildungstechnologie im Vergleich zu vor-pandemischer Ebene in allen Regionen eine niedrigere Nachfrage in allen Regionen hatte. Der Anstieg der CAGR ist ein Nebenprodukt des Marktes für K12-Bildungstechnologie und Nachfrage, die nach Ablauf der Pandemie auf vor-pandemische Niveau zurückkehrt.

Infolge von Covid-19 wurde das Marktwachstum des K12 Education Technology auch drastisch betroffen. Der Ausbruch von Covid-19, mehrere Länder, haben Sperrungen, Herunterfahren und Mobilitätsbeschränkungen erlassen, um zu verhindern, dass sich das Virus ausbreitet. In Vorbereitung auf die WFH -Bestellungen der nationalen Regierungen (Arbeiten von zu Hause aus) müssen Unternehmen aufgrund des Vorhandenseins dieser Krankheit einen völlig separaten Arbeitsplatz einrichten. Schulen sind motiviert, innovative Lehre und Forschung zu verfolgen, da die Schüler auf das PLD -Netzwerk (Professional Learning and Development) zugreifen können. Es wird erwartet, dass Fernunterricht aufgrund der Pandemie der Branche zugute kommt. Die Nachfrage nach LMS -Lösungen war unter Anbietern im Jahr 2020 hoch. Beschränkungen für Grenzübergänge, strenge Sperrungen und Probleme mit der Lieferkette behindern den Einsatz von LMS -Lösungen vor Ort. Um das Vertrauen der Kunden wiederzugewinnen, konzentrieren sich Unternehmen mehr auf eine starke Netzwerkkonnektivität als Reaktion auf die Pandemie.

Neueste Trends

"Steigerung des Bewusstseins für Integrationstechnologien, um den Markt voranzutreiben"

Um ihre Kinder mehr zu engagieren, suchen die Eltern zunehmend nach Edtech -Lösungen auf der ganzen Welt. Die Technologieintegration bietet auch Bildungseinrichtungen mit unterschiedlichen Vorteilen, einschließlich kostengünstiger Ausgaben, Automatisierung von Rekrutierungsprozessen der Schüler und der Konnektivität von Menschen, Teams und Software für das End-to-End-Student-Lebenszyklusmanagement. Einzigartige und flexible Lerntechniken wie Gamification ermöglichen es den Schülern jedoch, mehr zu interagieren und so ihre Lernfähigkeit zu verbessern. Infolgedessen wird das Wachstum des Marktes für K12 Education Technology durch das zunehmende Bewusstsein für die Vorteile der Technologie zurückzuführen sein.

Marktsegmentierung von K12 Education Technology

• Nach Typ

Der Markt wird in Lernmanagementsysteme (LMS), Lerninhaltemanagementsysteme (LCMS), Lerninhalteentwicklungssysteme (LCDs), Student Response Systems (SRS), Bewertungssysteme und Kollaborationssysteme eingeteilt. Das Segment Learning Management Systems (LMS) wird den Marktanteil von K12 Education Technology während des Prognosezeitraums leiten.

• Durch Anwendung

Der Markt wird online und offline auf der Grundlage der Anwendung eingeteilt. Das Online -Segment wird den Marktanteil von K12 Education Technology während des gesamten Prognosezeitraums leiten.

Antriebsfaktoren

"Entwicklung von LMS -Technologien, um den Markt voranzutreiben"

Cloud Computing hat sich aufgrund des Anstiegs der 5G -Technologie schwerwiegende Veränderungen unterzogen. Aufgrund der niedrigen Latenzkonnektivität von 5G sind die Kommunikation reibungsloser und Datenübertragungen schneller. Videoanalysen und künstliche Intelligenz, die 5G ermöglicht werden, machen die Stadt sicherer. Infolgedessen können Stadtverwalter, Baubesitzer und Facility Manager intelligente öffentliche Dienste anbieten. Der Markt für Lernmanagementsysteme hat eine große Chance für das Wachstum, wenn sich 5G entwickelt und sein volles Transformationspotential erkennt.

"Steigende Nachfrage der Bildungstechnologie, um den Markt voranzutreiben"

Die akademischen und nicht akademischen Sektoren von Bildungseinrichtungen verwenden fortschrittliche Technologien für die operative Effizienz, das Management von Studenten und Personalisierungskurse. Institutionen verwenden CRM- und LMS -Systeme, um Studentanfragen, Einschreibungen und Kundenservice zu verwalten. Um große Datenmengen besser zu analysieren, integrieren EdTech -Plattformen die Vertriebsautomatisierungstechnologie. Während des Prognosezeitraums wird die K12-Bildungstechnologie sowohl in akademischen als auch in nicht akademischen Bereichen einschließlich geschäftlicher Aspekte eingesetzt, wodurch das Wachstum des Marktes für die K12-Bildungstechnologie vorgenommen wird.

Rückhaltefaktoren

"Ablenkung von Studien im Online -Bildungsmodus, um den Markt einzuschränken"

Der Online -Modus der K12 -Ausbildung ist ein einstweiliger Faktor des Marktes, da ein elektronisches Gerät für die Studien erforderlich ist. Das Internet und die sozialen Medien machen die Verwendung von Bildungs ​​-Apps für Schüler sehr ablenkend und abgelenkt. Obwohl sich die ordnungsgemäße Verwendung nachgewiesen hat, die Leistung der Schüler zu erhöhen, wäre die Ablenkung nachteilig. Darüber hinaus tritt mit größerer Wahrscheinlichkeit ein.

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K12 Education Technology Market Regionale Erkenntnisse

"Nordamerika dominiert den Markt aufgrund der Zunahme des Edtech -Sektors"

Global dominiert Nordamerika den Markt für K12 Education Technology. Die Zunahme der US -amerikanischen Edtech wird den regionalen Markt im projizierten Zeitraum aufgrund von Private -Equity -Investitionen weiterhin dominieren. Ein deutlicher Umsatzsteigerung wird zusätzliche Finanzmittel anziehen und Unternehmen helfen, sich von Neuankömmlingen zu unterscheiden, wenn die Branche reift.

In Bezug auf den Marktanteil hält der asiatisch-pazifische Raum die zweite Position nach Nordamerika. Die Nutzung intelligenter Geräte und das Internet in der Community steigt, was auf die verstärkte Nutzung des Internets zurückzuführen ist. Da Breitbandverbindungen erschwinglicher geworden sind, konnten viele Unternehmen Menschen in Entwicklungsländern wie Indien erreichen. Die Technologie wird auch zunehmend verwendet, um die Lücke zwischen Bildungsinfrastruktur und Lernressourcen in den Entwicklungsregionen zu schließen.

Hauptakteure der Branche

"Die wichtigsten Spieler konzentrieren sich auf Partnerschaften, um einen Wettbewerbsvorteil zu erzielen "

Prominente Marktteilnehmer unternehmen gemeinsam, indem sie mit anderen Unternehmen zusammenarbeiten, um dem Wettbewerb einen Schritt voraus zu sein. Viele Unternehmen investieren auch in neue Produkteinführungen, um ihr Produktportfolio zu erweitern. Fusionen und Akquisitionen gehören auch zu den wichtigsten Strategien, die von Spielern zur Erweiterung ihrer Produktportfolios verwendet werden.

Liste der Top -Unternehmen mit Top K12 Education Technology Companies

• VIP Kid (China)
• Yuanfudao (China)
• Byju’s (India)
• PowerSchool (U.S.)
• Sanoma (Finland)
• Pearson (U.K.)
• Kroton (Brazil)
• BlackBoard (U.S.)
• iTutorGroup (China)
• D2L (Canada)
• Acro Platform Ltd (U.S.)
• Learnosity (Ireland)
• Illuminate Education (U.S.)
• Bettermarks (Germany)
• Noon Academy (India)
• Toppr (India)

Berichterstattung

In diesem Forschung wird ein Bericht mit umfangreichen Studien profiliert, die in die Beschreibung der Unternehmen, die auf dem Markt existieren, die den Prognosezeitraum beeinflussen. Mit detaillierten Studien bietet es auch eine umfassende Analyse, indem die Faktoren wie Segmentierung, Chancen, industrielle Entwicklungen, Trends, Wachstum, Größe, Anteil und Einschränkungen inspiziert werden. Diese Analyse unterliegt einer Änderung, wenn sich die Hauptakteure und die wahrscheinliche Analyse der Marktdynamik ändern.