Tamaño del mercado de tecnología educativa (EdTech), participación, crecimiento y análisis de la industria, por tipo (hardware, software, contenido, por aplicación (K-12, educación superior, educación superior) e información regional y pronóstico para 2034

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DESCRIPCIÓN GENERAL DEL MERCADO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (EDTECH)

El mercado mundial de tecnología educativa (edtech) se valoró en 193.700 millones de dólares en 2024 y se prevé que alcance los 234.000 millones de dólares en 2025, progresando constantemente hasta los 1.284.000 millones de dólares en 2034, con una tasa compuesta anual del 20,83% entre 2025 y 2034.

El mercado de Tecnología Educativa (EdTech) ha crecido considerablemente en los últimos años, cuyo catalizador es la digitalización en todo el mundo.educaciónindustria. Incluye todas las tecnologías que pueden facilitar la enseñanza, el aprendizaje y la gestión educativa, como entornos virtuales de aprendizaje, aulas virtuales y protocolos educativos. Se ha expandido a medida que las escuelas, universidades y organizaciones de capacitación adoptaron estas tecnologías para permitir el aprendizaje en línea, gestionar experiencias de aprendizaje y mejorar su desempeño. El mercado educativo abarca numerosos y diversos actores, incluidos proveedores de soluciones de software y contenidos, fabricantes de hardware y de infraestructura, todos ellos relacionados con las necesidades de profesores y alumnos de todo el mundo.

HALLAZGOS CLAVE

IMPACTO DEL COVID-19

La industria de la tecnología educativa (EdTech) tuvo un efecto negativo debido a la interrupción de la cadena de suministro durante la pandemia de COVID-19

La pandemia mundial de COVID-19 no ha tenido precedentes y ha sido asombrosa, y el mercado ha experimentado una demanda inferior a la prevista en todas las regiones en comparación con los niveles previos a la pandemia. El repentino crecimiento del mercado reflejado por el aumento de la CAGR es atribuible al crecimiento del mercado y al regreso de la demanda a niveles prepandémicos.

La pandemia de COVID-19 afectó negativamente a la cuota de mercado de tecnología educativa (EdTech) al alterar las cadenas de entrega globales. Las escuelas y otras instituciones necesitaban pasar más a un entorno basado en la tecnología, lo que a su vez aumentó la demanda de computadoras portátiles, tabletas, pizarras y servicios de Internet, entre otros. Sin embargo, estas cadenas de suministro estaban bajo presión debido a la ralentización de los procesos de producción, el acceso restringido a los componentes y los problemas con el envío y el transporte que provocaron retrasos y escasez de instrumentos clave. Este cuello de botella fue un problema para la rápida adopción de soluciones EdTech, particularmente donde la infraestructura general aún no está completamente desarrollada. Aún así, debido a estos desafíos, las empresas que operan en el sector EdTech pasaron a brindar servicios basados ​​en la nube, material de aprendizaje digital y materiales de capacitación remota que no están tan ligados al hardware como los productos EdTech de hardware tradicionales.

ÚLTIMAS TENDENCIAS

Avances sustanciales en inteligencia artificial (IA) y aprendizaje automático para impulsar el crecimiento del mercado:

Las características recientes dentro de la industria de la tecnología educativa (EdTech) incluyen avances sustanciales en inteligencia artificial (IA) y aprendizaje automático. Hablando de las últimas tendencias, el mercado de EdTech está evolucionando en gran medida con características de inteligencia artificial y aprendizaje automático que adaptan el proceso de aprendizaje al estudiante y lo preparan de acuerdo con su progreso. También hay tendencias emergentes en el uso de la gamificación de las experiencias de aprendizaje, a medida que las modalidades que involucran a los estudiantes en un aprendizaje lleno de diversión se vuelven más populares para los estudiantes, especialmente en entornos en línea. Además, está surgiendo el uso derealidad aumentada(AR) y realidad virtual (VR) para mejorar la prescindibilidad y la interactividad del aprendizaje en el aula virtual, especialmente en cursos prácticos como los de ciencias e ingeniería.

• Los gobiernos aportan entre el 60% y el 70% del gasto total en educación mundial, con un promedio del 4% al 5% del PIB asignado a la educación.
• La educación K-12 y la educación postsecundaria juntas representan aproximadamente el 80% del mercado educativo mundial.

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SEGMENTACIÓN DEL MERCADO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (EDTECH)

Por tipo

Según el tipo, el mercado global se puede clasificar en hardware, software y contenido.

• Hardware: El hardware en EdTech involucra todos los objetos físicos que se utilizan en el curso del aprendizaje. Esto incluye: portátiles y tabletas para fines de aprendizaje, pizarras interactivas para clase y desarrollo y cascos de realidad virtual. Estos dispositivos proporcionan conexión a Internet y ayudan en la visualización de contenidos digitales, material de aprendizaje y aulas virtuales a distancia e inician un aprendizaje a medida.

• Software: El software de tecnología educativa ofrece las bases deaprendizaje electrónicoestableciendo herramientas para clases virtuales, LMS y herramientas de colaboración. Otros son los sistemas de distribución, seguimiento y evaluación como Google Classroom, Moodle y Blackboard que utilizan los educadores. Por lo general, se utiliza junto con análisis que monitorean la progresión del aprendizaje de los estudiantes y brindan recomendaciones para el aprendizaje.

• Contenido: Se refiere a los materiales didácticos proporcionados en formato tecnológico para su uso en los procesos de aprendizaje de la enseñanza pedagógica, contenidos educativos en formato multimedia y materiales educativos adicionales. Esto incluye libros a los que los estudiantes pueden acceder en línea, cursos que los estudiantes pueden tomar en Internet, DVD y videos educativos, y simulaciones por computadora y video, todos los cuales generalmente se brindan a través de servicios de suscripción. Las organizaciones actuales como Coursera, Khan Academy y edX desarrollan contenido en diferentes unidades para garantizar que los estudiantes comprendan el conocimiento y la información en esas áreas específicas según su capacidad deseada.

Por aplicación

Según la aplicación, el mercado global se puede clasificar en K-12, Educación Superior, Educación Superior:

• Educación K-12: EdTech también se ha vuelto importante en elTecnología educativa K-12mejorar la educación inicial y primaria para instalar habilidades básicas. Las actividades que permiten a los estudiantes participar en actividades como adivinanzas, dibujos, juegos de roles, así como el uso de aplicaciones de aprendizaje innovadoras en el dispositivo, como diagramas de colores, imágenes y juegos, ayudan a los niños a comprender mejor, ya que tienen un ojo dominante, no sus libros.

• Educación superior: en la educación superior, EdTech ha provocado cambios con universidades y facultades avanzando hacia clases y cursos en línea y digitales, así como una combinación de ambos. Se han adoptado entregas flexibles y accesibilidad mediante el uso desistema de gestión de aprendizaje (LMS)plataformas, evaluación digital y retroalimentación en tiempo real en instituciones de educación superior. En la medida en que las universidades ya están adoptando EdTech para el aprendizaje inteligente y el análisis de datos, aprovechan cada vez más la tecnología para mejorar las tasas de retención y las LPO de los estudiantes.

• Educación superior avanzada: en términos de LLL y ​​educación superior, EdTech se centra en el aprendizaje inmersivo, que implica aplicaciones de simulación de realidad virtual y realidad aumentada, así como algunas formas de tutoría de inteligencia artificial.

DINÁMICA DEL MERCADO

La dinámica del mercado incluye factores impulsores y restrictivos, oportunidades y desafíos que indican las condiciones del mercado.

Factores impulsores

La creciente demanda de aprendizaje personalizado para impulsar el mercado

Un factor en el crecimiento del mercado de tecnología educativa (EdTech) es la creciente demanda de aprendizaje personalizado. La necesidad de un aprendizaje personalizado es uno de los principales factores que motivan el crecimiento del mercado EdTech. La tecnología permite a los educadores diferenciar contenidos, procesos e instrucciones para cada alumno en un aula. Su implementación significa que los estudiantes reciben herramientas y comentarios particulares correspondientes a sus ritmos y modos de comprensión individuales debido a la aplicación de tecnologías de aprendizaje adaptativo.

• La penetración de las aulas inteligentes muestra una variación significativa: el 21,2% de las escuelas a nivel nacional están equipadas, pero solo el 11,6% en algunos estados.
• La Biblioteca Digital Nacional de la India (NDLI) alberga más de 100 millones de recursos en 452 idiomas, incluidos 39 idiomas indios.

Acceso generalizado a dispositivos móviles e Internet para expandir el mercado:

Un caso similar es la relativa disponibilidad a escala global de dispositivos móviles y conectividad a Internet, que también está impulsando el mercado de EdTech. Actualmente, debido al uso de teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras portátiles, los estudiantes de diferentes orígenes pueden acceder a tutores y materiales educativos a través del uso de Internet. Esto se complementa con los avances en la conectividad a Internet, particularmente en los países en desarrollo, lo que hace que la entrega de productos y servicios de educación digital sea más accesible y aumenta la necesidad de soluciones EdTech dirigidas a las instituciones de educación formal, así como otras soluciones educativas complementarias.

Factor de restricción

Las preocupaciones sobre la privacidad de los datos y la seguridad de la tecnología educativa sin procesar (EdTech) podrían impedir el crecimiento del mercado

Un elemento restrictivo dentro del crecimiento del mercado de tecnología educativa (EdTech) son las preocupaciones sobre la seguridad y la privacidad de los datos. La adopción de soluciones EdTech también implica principalmente inversiones considerables que incluyen la compra de equipos y software de tecnología de aprendizaje, hardware y otras infraestructuras, además de los costos recurrentes de gestión de la tecnología. Para muchas instituciones educativas, y en el caso de las escuelas de las regiones receptoras de bajos recursos, esos costos son elevados. La falta de fondos para invertir en soluciones EdTech también puede considerarse una limitación importante para el crecimiento del mercado porque algunas escuelas no pudieron comprar tecnologías más efectivas.

• El acceso a la biblioteca digital es limitado, sólo el 0,9% de las escuelas en ciertos estados la tienen, en comparación con un promedio nacional del 6,1%, y los estados líderes alcanzan el 8%.
• Los proyectores funcionan en sólo el 3% de las escuelas de los estados con bajo rendimiento, frente a un promedio nacional del 15%.

Ampliación de modelos de aprendizaje remoto y educación híbrida para crear oportunidades para el producto en el mercado:

Oportunidad

La crisis de la COVID-19 provocó un rápido cambio hacia el aprendizaje en línea y, por tanto, ha planteado la posibilidad de un futuro más flexible para los autores. Estos formatos están surgiendo ahora como una norma en las instituciones de educación K-12 y superiores, presentando así un gran mercado para los proveedores de soluciones EdTech.

• La plataforma SWAYAM ofrece 11.772 cursos, con más de 12 millones de usuarios únicos y más de 40 millones de inscripciones.
• DIKSHA proporciona recursos digitales en 36 idiomas indios junto con 7 idiomas extranjeros, fortaleciendo el acceso multilingüe.

 

La brecha digital y el acceso desigual a las soluciones de tecnología educativa) podrían ser un desafío potencial para los consumidores:

Desafío

Ésa es una de las barreras importantes para el progreso del mercado de EdTech, especialmente en las zonas rurales y de bajos ingresos. Todavía existe una brecha tecnológica porque, si bien el 58 por ciento de la población de los países en desarrollo tiene acceso a Internet, muchos no tienen acceso a una computadora, tienen una velocidad de Internet mínima o nula, o no pueden utilizar Internet móvil. Esto significa que, aunque EdTech tiene muchos beneficios, la igualdad de acceso a estas aplicaciones es limitada, lo que puede ser un problema para los proveedores que pretenden hacer que los materiales de aprendizaje estén más fácilmente disponibles.

• La adopción de aulas inteligentes sigue siendo baja, con solo una penetración del 11,6% en algunas regiones en comparación con el 21,2% a nivel nacional.
• La disponibilidad de hardware sigue siendo escasa: los proyectores están presentes en sólo el 3% de las escuelas en determinadas zonas, en comparación con el 15% a nivel nacional.

 

PERSPECTIVAS REGIONALES DEL MERCADO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (EDTECH)

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• América del norte

América del Norte es la región de más rápido crecimiento en este mercado. A medida que la tecnología aumenta en Estados Unidos, hay una base tecnológica adecuada asociada a ella,enseñanza a distanciay son famosos el uso de tecnologías educativas como el aprendizaje móvil, que fortalecen el mercado de soluciones educativas digitales en el país. Dependiendo de las tendencias actuales, las escuelas y otras instituciones de educación superior incorporan características adaptativas como la inteligencia artificial para brindar educación personalizada y aprendizaje virtual. Por último, Estados Unidos alberga ahora más empresas emergentes de tecnología educativa, a las quecapital de riesgofluye para apoyar el desarrollo de la educación K-12, la educación superior y la formación profesional.

• Europa

Este mercado ha crecido progresivamente en toda Europa porque las instalaciones educativas de todo el continente han adoptado tecnología para mejorar la prestación de educación en línea a los estudiantes. En cuanto al uso de nuevas tecnologías en la educación, cinco países están a la cabeza: el Reino Unido, Alemania, Francia, Japón y los Países Bajos. A medida que las economías adoptan el concepto de aprendizaje permanente, el ecosistema europeo de EdTech está aumentando en un esfuerzo por satisfacer las necesidades de reciclaje y mejora de las habilidades. Los gobiernos también apoyan la educación digital a través de subvenciones e iniciativas y los programas a nivel de la UE también han intensificado el apoyo que muchos gobiernos brindan a la educación digital. Sin embargo, preocupaciones regulatorias como el GDPR ofrecen desafíos que Prelude debe abordar y que afectan el diseño y el marketing de productos dentro de esta región.

• Asia

El mercado de EdTech en Asia es uno de los más dinámicos del mundo debido a las enormes inversiones y a una población joven que busca una buena educación. China e India son líderes dominantes en el mercado debido al hambre de la población por tutorías en línea.preparación para el exameny aplicaciones basadas en habilidades. Este es particularmente el caso en Asia, donde la atención tiende a centrarse en los costos y el crecimiento, ya que el objetivo son áreas rurales y urbanas marchitas. Finalmente, en el caso del aprendizaje vocacional y basado en habilidades, no hay duda de que el enfoque de EdTech en Asia es acertado cuando se trata del mercado laboral requerido para el aprendizaje. Las políticas de los gobiernos de China, India y los países del Sudeste Asiático también respaldan el ecosistema EdTech desde el punto de vista del aprendizaje y la alfabetización digitales.

JUGADORES CLAVE DE LA INDUSTRIA

Actores clave de la industria que dan forma al mercado a través de la innovación y la expansión del mercado

Los actores empresariales clave están dando forma al mercado de tecnología educativa (EdTech) a través de la innovación estratégica y el crecimiento del mercado. Debido a los últimos avances en inteligencia artificial (IA), TIC, aprendizaje automático, realidad virtual y realidad aumentada, la entrega de contenidos educativos mejora y el aprendizaje se vuelve más interactivo, flexible y personalizado. Las soluciones móviles y basadas en la nube han brindado opciones ampliadas disponibles para personas en diferentes ubicaciones geográficas y diferentes niveles socioeconómicos para el aprendizaje en tiempo real. Además, el mercado de EdTech ha estado surgiendo no solo en poblaciones K12 y universitarias, sino que también se ha trasladado al mercado de aprendizaje corporativo y para adultos. Dada la demanda actual y especialmente posterior a COVID 19 de educación híbrida y en línea, la industria EdTech se encuentra en los albores de una intensa inversión y competencia.

• Coursera: atiende a una base de usuarios global que supera los 100 millones de estudiantes en más de 200 países.
• Blackboard: proporciona soluciones de aprendizaje digital a más de 7000 instituciones y brinda soporte a más de 100 millones de estudiantes en todo el mundo.

Lista de las principales empresas de tecnología educativa (Edtech)

• Coursera – Mountain View, California, USA
• Blackboard – Reston, Virginia, USA
• VIPKid – Beijing, China
• Udemy – San Francisco, California, USA
• Newsela – New York City, New York, USA

DESARROLLO CLAVE DE LA INDUSTRIA

Mayo 2022 –Dukkantek, un proveedor de plataforma de gestión de tiendas, se ha asociado con Qureos, un proveedor de plataforma educativa con sede en los Emiratos Árabes Unidos. A través de esta asociación, Dukkantek pretende crear oportunidades de empleo en todo el CCG.

COBERTURA DEL INFORME

El estudio abarca un análisis FODA completo y proporciona información sobre la evolución futura del mercado. Examina varios factores que contribuyen al crecimiento del mercado, explorando una amplia gama de categorías de mercado y aplicaciones potenciales que pueden afectar su trayectoria en los próximos años. El análisis tiene en cuenta tanto las tendencias actuales como los puntos de inflexión históricos, proporcionando una comprensión holística de los componentes del mercado e identificando áreas potenciales de crecimiento.

El mercado de la tecnología educativa (EdTech) está preparado para un auge continuo impulsado por el creciente reconocimiento de la salud, la creciente popularidad de las dietas basadas en plantas y la innovación en los servicios de productos. A pesar de los desafíos, que incluyen la disponibilidad limitada de materias primas y precios más altos, la demanda de alternativas sin gluten y ricas en nutrientes respalda la expansión del mercado. Los actores clave de la industria están avanzando a través de actualizaciones tecnológicas y un crecimiento estratégico del mercado, mejorando la oferta y la atracción de harina de tecnología educativa (EdTech). A medida que las opciones de los clientes cambian hacia opciones de comidas más saludables y numerosas, se espera que el mercado de tecnología educativa (EdTech) prospere, con una innovación persistente y una reputación más amplia que impulsen sus perspectivas de destino.