Taille, part, croissance et analyse de l’industrie du marché de l’éducation et de la formation, par type (technique, non technique), par application (éducation des étudiants, formation en entreprise, autres) et prévisions régionales jusqu’en 2035

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APERÇU DU MARCHÉ DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION

Le marché mondial du marché de l'éducation et de la formation commence à une valeur estimée de 232,24 milliards de dollars en 2026 et devrait atteindre 232,25 milliards de dollars en 2026, pour finalement atteindre 961,5 milliards de dollars d'ici 2035. Cette croissance reflète un TCAC constant de 17,1 % de 2026 à 2035.

Le marché mondial de l'éducation et de la formation se caractérise par une adoption rapide du numérique, avec 68 % des institutions à l'échelle mondiale investissant dans des plateformes d'apprentissage numérique. Selon des données récentes, 73 % des organismes de formation utilisent désormais des systèmes d'apprentissage en ligne, ce qui reflète une forte évolution vers des modèles en ligne. Le segment de la formation technique représente environ 57 pour cent de l'engagement total du marché, tandis que la formation non technique reste à 43 pour cent. Les préférences des consommateurs évoluent clairement : 65 % des apprenants privilégient désormais les formats en ligne flexibles ou adaptés à leur rythme, ce qui témoigne d'une transformation majeure dans la façon dont les services d'éducation et de formation sont consommés.

Aux États-Unis, le marché de l'éducation et de la formation est très mature : environ 75 % des entreprises déploient des plateformes d'apprentissage en ligne pour le développement de la main-d'œuvre, et près de 3 500 établissements de formation en informatique certifiés opèrent dans tout le pays. Environ 1,2 million d'Américains ont suivi une formation informatique en 2023, et environ 48 % d'entre eux se sont inscrits à des programmes de certification en cloud ou en cybersécurité. Parmi les apprenants adultes américains, environ 47 pour cent de ceux âgés de 25 à 64 ans ont participé à des activités d'éducation formelle ou non formelle, ce qui reflète une forte demande de formation tout au long de la vie.

PRINCIPALES CONSTATATIONS

DERNIÈRES TENDANCES

L'adoption croissante de l'IA dans l'éducation et la formation contribue à la croissance du marché

Sur le marché de l'éducation et de la formation, l'apprentissage mobile est en augmentation : plus de 60 % des apprenants de la région Asie-Pacifique utilisent des plateformes basées sur smartphone, ce qui place les stratégies axées sur le mobile au cœur des prestataires de formation. L'éducation personnalisée basée sur l'IA est une autre tendance majeure : 47 % des établissements d'enseignement déclarent adopter des systèmes d'apprentissage adaptatif basés sur l'apprentissage automatique.

La formation en entreprise est en train d'être repensée : 73 % des entreprises dans le monde disposent désormais de plates-formes d'apprentissage en ligne pour perfectionner les compétences du personnel, et la micro-accréditation prend de l'importance, avec 37 % de budget de formation supplémentaire alloué aux programmes de certification axés sur le cloud, la cybersécurité et l'analyse des données. De plus, des modalités de réalité augmentée (AR) et de réalité virtuelle (VR) sont en cours de développement ; plus de 1,4 milliard d'appareils compatibles AR ont été estimés utilisés dans le monde, permettant des simulations immersives dans des contextes de formation technique et professionnelle.

L'apprentissage tout au long de la vie continue de croître, avec 61 % des établissements notant une demande plus élevée en matière de formation des adultes et de formation continue. Les modèles d'apprentissage mixtes – combinant la prestation en personne et en ligne – signalent une augmentation de 15 % dans leur adoption en 2023. Enfin, les résultats d'apprentissage basés sur les données sont prioritaires : 52 % des employeurs s'appuient désormais sur des outils d'analyse pour mesurer l'efficacité de la formation des employés.

• Selon l'UNESCO, 72 % des établissements d'enseignement adoptent l'apprentissage en ligne et les classes virtuelles pour faciliter l'accès à l'apprentissage à distance.

• Selon l'OCDE, 65 % des apprenants utilisent désormais les plateformes d'apprentissage numérique pour les programmes de développement des compétences et de certification dans le monde.

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SEGMENTATION DU MARCHÉ DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION

Par type

En fonction du type, le marché mondial peut être classé en techniques et non techniques.

• Formation technique : représentant environ 57 % des programmes mondiaux, la formation technique comprend les certifications informatiques, le cloud, la cybersécurité, le développement de logiciels et les compétences techniques professionnelles. La formation technique est au cœur du perfectionnement des compétences des entreprises en 2023 : près de 48 % des participants aux formations informatiques en Amérique du Nord étaient axés sur le cloud ou la cybersécurité. Ce segment est également renforcé par des simulations technologiques immersives AR/VR qui sont utilisées pour une formation pratique et sûre dans des domaines tels que l'ingénierie et la fabrication.

• Formation non technique : environ 43 % du marché correspond à des formations non techniques, qui couvrent les compétences générales, le développement du leadership, la formation linguistique et l'enseignement général. Dans les contextes d'entreprise, les entreprises allouent jusqu'à 33 % de leurs budgets de formation aux programmes de leadership et de gestion. L'enseignement non technique est également essentiel dans la formation des étudiants ; l'enseignement pour adultes, de la maternelle à la 12e année, et l'enseignement supérieur mettent souvent l'accent sur la communication, la pensée critique et les compétences interpersonnelles.

Par candidature

En fonction des applications, le marché mondial peut être classé en éducation des étudiants, formation en entreprise, autres. 

• Éducation des étudiants : l'éducation des étudiants sur le marché de l'éducation et de la formation représente une part importante de la demande mondiale d'apprentissage, couvrant la maternelle à la 12e année, l'enseignement supérieur, les programmes professionnels et l'apprentissage des adultes. Les données montrent que 42 % des services éducatifs dans le monde sont axés sur les adultes, tandis que plus de 60 % des étudiants utilisent des modèles d'apprentissage numériques ou hybrides. L'adoption de l'apprentissage en ligne dans les universités a dépassé 58 %, et plus de 95 000 établissements dans le monde intègrent une forme ou une autre de programme d'études en ligne. De plus, près de 33 % des étudiants de l'enseignement supérieur participent à une formation technique ou orientée STEM. Avec une hausse des inscriptions dépassant 235 millions dans le monde, l'éducation des étudiants reste un segment central du marché de l'éducation et de la formation.

• Formation en entreprise : la formation en entreprise est l'une des applications à la croissance la plus rapide sur le marché de l'éducation et de la formation, tirée par la transformation numérique et le perfectionnement des compétences de la main-d'œuvre. Plus de 73 % des entreprises mondiales utilisent des plateformes d'apprentissage en ligne, tandis que 48 % des stagiaires en entreprise nord-américaine poursuivent des certifications informatiques et techniques. À l'échelle mondiale, plus de 420 000 organisations investissent dans des programmes structurés de formation et de développement, la formation à la conformité engageant à elle seule plus de 62 % des employés chaque année. Les programmes de développement du leadership représentent 29 % des heures de formation en entreprise, et l'adoption du micro-apprentissage a augmenté de 31 % dans les entreprises multinationales. Avec plus de 1,2 million de certifications annuelles délivrées, la formation en entreprise est essentielle à la modernisation des compétences.

• Autres : le segment « Autres » du marché de l'éducation et de la formation comprend les programmes financés par le gouvernement, les initiatives de perfectionnement professionnel, les formations dirigées par des ONG, les programmes de réintégration sur le marché du travail et l'éducation communautaire. Les programmes d'alphabétisation numérique du secteur public à travers l'Europe ont formé plus de 3,5 millions d'apprenants adultes grâce à des partenariats multi-pays. En Asie et en Afrique, plus de 2,1 millions d'apprenants à faible revenu accèdent à des outils éducatifs axés sur le mobile. Les initiatives gouvernementales contribuent 18 à 22 % du total des inscriptions à la formation dans les régions émergentes, tandis que les programmes de formation professionnelle soutenus par des ONG soutiennent plus de 820 000 individus chaque année. Les plates-formes technologiques d'enseignement à distance ont étendu leur portée à plus de 70 pays, garantissant un accès équitable et réduisant les écarts d'apprentissage entre les populations mal desservies.

DYNAMIQUE DU MARCHÉ

La dynamique du marché comprend des facteurs déterminants et restrictifs, des opportunités et des défis indiquant les conditions du marché.

Facteurs déterminants

Adoption accélérée de l'apprentissage numérique

L'un des principaux moteurs du marché de l'éducation et de la formation est la transformation numérique généralisée. À l'échelle mondiale, 68 % des établissements d'enseignement investissent dans des plateformes numériques, et environ 73 % des prestataires de formation ont mis en œuvre des systèmes d'apprentissage en ligne. L'augmentation de la culture numérique en entreprise et la demande de perfectionnement à distance se reflètent dans les formations informatiques à grande échelle : 1,2 million d'Américains ont suivi une formation informatique en 2023, dont près de 48 % dans les domaines du cloud ou de la cybersécurité. Une telle adoption massive souligne à quel point l'adoption du numérique accélère la croissance du marché de l'éducation et de la formation.

Cette évolution vers la prestation numérique permet un accès évolutif et rentable à l'éducation et à la formation. Il ouvre une portée de marché plus large : les organisations des régions en développement et développées peuvent déployer une formation uniforme à l'échelle mondiale. À mesure que les micro-accréditations et les cours modulaires prolifèrent, les prestataires de formation peuvent proposer un contenu très ciblé avec moins de frictions, favorisant ainsi l'apprentissage continu des employés et des étudiants.

• Selon l'UNESCO, 68 % des organisations investissent dans des programmes de formation de la main-d'œuvre pour améliorer la productivité et les compétences de leurs employés.

• Selon l'OCDE, 63 % des étudiants préfèrent les solutions d'apprentissage interactives et gamifiées pour améliorer l'engagement et la rétention.

Facteur de retenue

Coût élevé de la formation et de l'accessibilité des outils

L'une des principales contraintes du marché de l'éducation et de la formation est la charge importante des coûts : 49 % des organisations citent les frais de formation élevés comme un obstacle, tandis que 52 % des apprenants déclarent avoir un accès limité aux outils numériques avancés. Ces problèmes de coût et d'accès sont particulièrement aigus dans les économies émergentes et les régions à faible revenu, où les infrastructures et l'abordabilité constituent des obstacles.

En outre, il existe un déficit de compétences numériques parmi les éducateurs eux-mêmes : 53 % des enseignants manqueraient de formation numérique suffisante, ce qui limite leur capacité à dispenser un enseignement en ligne ou mixte de qualité. Cet écart limite l'ampleur de la formation et nuit à la qualité des services d'éducation numérique. Sans une formation efficace des enseignants, même les plateformes numériques bien investies risquent de ne pas fonctionner correctement.

• Selon l'UNESCO, 57 % des régions sont confrontées à des infrastructures numériques limitées restreignant l'accès àéducation en ligneet des ressources de formation.

• Selon l'OCDE, 55 % des apprenants signalent des difficultés en matière de culture numérique et d'adaptation aux nouvelles plateformes d'apprentissage en ligne.

Micro-certificats, apprentissage tout au long de la vie et technologie immersive

Opportunité

 

Le marché de l'éducation et de la formation présente de fortes opportunités en matière de micro-certifications et de perfectionnement professionnel modulaire. Les organisations réaffectent leurs budgets vers des formations axées sur la certification, avec 37 % de dépenses supplémentaires consacrées aux cours sur le cloud, la cybersécurité et l'analyse des données. Les établissements d'enseignement reflètent cette tendance : 61 % signalent une demande croissante de programmes d'éducation des adultes et de formation continue.

Les technologies immersives telles que la réalité augmentée et la réalité virtuelle créent également des opportunités intéressantes. Avec 1,4 milliard d'appareils de réalité augmentée en circulation dans le monde, les prestataires de formation peuvent proposer des simulations pratiques dans un environnement virtuel sûr et évolutif. Ces expériences immersives sont particulièrement utiles dans les formations techniques telles que la fabrication, l'ingénierie ou les soins de santé, où la pratique réelle est essentielle.

Les partenariats public-privé dans les régions mal desservies offrent également des opportunités. À mesure que les gouvernements élargissent leurs initiatives en matière d'alphabétisation numérique, les plateformes d'apprentissage adaptatif peuvent toucher des millions d'apprenants adultes. La combinaison de micro-certificats évolutifs et de formations immersives signifie que les prestataires d'éducation et de formation peuvent pénétrer des marchés qui étaient auparavant mal desservis, favorisant ainsi l'expansion du marché de l'éducation et de la formation.

• Selon l'UNESCO, 66 % des marchés émergents offrent des opportunités d'expansion des services éducatifs en ligne et mobiles.

 

• Selon l'OCDE, 61 % des entreprises prévoient de mettre en œuvre des programmes de formation personnalisés pour améliorer les compétences de leur main-d'œuvre.

 

Lacunes des infrastructures et assurance qualité

Défi

 

Un défi persistant sur le marché de l'éducation et de la formation est la fracture numérique. De nombreuses régions sont confrontées à des problèmes de connectivité 49 % des régions souffriraient d'une infrastructure Internet insuffisante, ce qui entrave l'adoption généralisée de la formation en ligne. Sans haut débit fiable et sans accès aux appareils intelligents, les apprenants sont exclus des modèles de formation numérique.

Il y a également la question de l'assurance qualité avec la prolifération rapide des prestataires de formation en ligne, il est difficile de garantir une accréditation et une normalisation crédibles. De nombreux fournisseurs ne disposent pas de systèmes évolutifs pour vérifier la qualité des cours, et 30 % des principaux acteurs s'appuient sur des acquisitions ou des partenariats pour maintenir leur légitimité et leur envergure. Sans une accréditation solide, les entreprises acquéreuses et les établissements d'enseignement pourraient hésiter à investir, ce qui ralentirait une adoption plus large.

La confidentialité et la sécurité des données posent également des défis. Les plateformes d'éducation personnalisée collectent des données granulaires sur les apprenants, ce qui augmente la complexité réglementaire, en particulier sur les marchés dotés de lois strictes en matière de protection des données. À mesure que l'apprentissage adaptatif évolue, garantir le respect des normes de confidentialité pour des millions d'utilisateurs constitue un défi opérationnel non négligeable.

    

• Selon l'UNESCO, 59 % des prestataires d'éducation sont confrontés à des coûts élevés pour mettre en œuvre des systèmes de formation numérique avancés.

 

• Selon l'OCDE, 56 % des établissements ont du mal à maintenir l'engagement des apprenants et à mesurer efficacement les résultats d'apprentissage.

 

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APERÇU RÉGIONAL DU MARCHÉ DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION

• Amérique du Nord

L'Amérique du Nord est en tête du marché mondial de l'éducation et de la formation avec une part régionale d'environ 41 %. Aux États-Unis, 75 % des entreprises utilisent des plateformes d'apprentissage en ligne pour la formation de leurs employés, et le pays compte plus de 3 500 établissements de formation en informatique certifiés. Près de 1,2 million de professionnels américains ont suivi des programmes de certification informatique en 2023, dont environ 48 % se concentraient sur le cloud et la cybersécurité.

L'infrastructure numérique mature de la région favorise l'adoption généralisée de l'apprentissage mixte. Plus de 15 % des établissements d'enseignement ont signalé une augmentation de l'offre de formats hybrides en 2023. Dans l'éducation des adultes, 47 % des Américains âgés de 25 à 64 ans s'engagent dans des activités de formation formelles ou non formelles, reflétant une forte demande d'apprentissage continu. Le leadership de l'Amérique du Nord sur le marché de l'éducation et de la formation repose à la fois sur une solide capacité institutionnelle et sur de solides investissements des entreprises. .

• Asie-Pacifique

L'Asie-Pacifique est une région en expansion rapide sur le marché de l'éducation et de la formation, détenant environ 36 % de part selon les données sur l'éducation et la formation. L'Inde et la Chine représentent ensemble près de 47 % des participants régionaux aux formations informatiques, avec plus de 1,1 million de personnes inscrites à une formation technique en 2023.

L'apprentissage mobile d'abord favorise la pénétration : plus de 60 % des apprenants de la région accèdent à la formation via les smartphones. Les gouvernements indien et chinois encouragent les initiatives en matière de compétences numériques, contribuant ainsi à une forte adoption dans l'éducation des étudiants et dans la formation en entreprise. L'apprentissage tout au long de la vie est également en croissance : 61 % des établissements de la région Asie-Pacifique signalent une traction dans les programmes d'éducation des adultes. Le perfectionnement professionnel via des micro-certificats gagne du terrain et des plateformes d'apprentissage adaptatif sont déployées auprès des populations rurales mal desservies.

• Europe

En Europe, le marché de l'éducation et de la formation détient une part importante de la part mondiale, estimée à environ 27 % pour les services éducatifs. Environ 940 000 personnes en Europe se sont inscrites à une formation informatique en 2023, l'Allemagne y contribuant environ 290 000 et le Royaume-Uni environ 260 000. Cela reflète une forte demande de formation technique.

Les gouvernements européens soutiennent activement l'apprentissage tout au long de la vie, avec 61 % des établissements signalant une augmentation des inscriptions à l'éducation des adultes. L'adoption de l'apprentissage mixte est également forte : 15 % d'établissements supplémentaires ont introduit des modèles d'éducation hybrides en 2023. La qualité et la réglementation restent essentielles ; les normes d'accréditation pour l'apprentissage en ligne sont de plus en plus harmonisées dans les pays européens, et les établissements mettent l'accent sur la culture numérique du personnel, d'autant plus que 53 % des éducateurs signalent une formation insuffisante aux outils numériques.

ACTEURS CLÉS DE L'INDUSTRIE

Les principaux acteurs de l'industrie façonnent le marché grâce à l'innovation et à l'expansion du marché

Les principaux acteurs du marché de l'éducation et de la formation forment des partenariats stratégiques pour embellir leurs offres et étendre leur portée. Des entreprises telles que Google, Microsoft et Coursera collaborent avec des établissements universitaires pour accroîtrecours en ligneet des solutions de mastering basées sur l'IA.

Liste des meilleurs Entreprises d'éducation et de formation

• Centres d'apprentissage informatique New Horizons (États-Unis)
• Osiris Educational (Royaume-Uni)
• Interaction Associates (États-Unis)
• Nouveau groupe oriental d'éducation et de technologie (Chine)
• NIIT (Inde)
• Solutions générées par ordinateur (États-Unis)

Les deux principales entreprises avec la part de marché la plus élevée :

• Apollo Education Group - détient environ 11 % de la part de marché mondiale de l'éducation et de la formation.
• NIIT – détient environ 9 % de part du segment mondial de la formation technique.

ANALYSE D'INVESTISSEMENT ET OPPORTUNITÉS

Dans le paysage du rapport sur le marché de l'éducation et de la formation, les investissements affluent fortement vers plusieurs espaces d'opportunités clés. Premièrement, les plateformes d'apprentissage adaptatif attirent de lourdes capitaux : les institutions du monde entier : 68 % d'entre elles investissent dans des systèmes qui personnalisent le contenu, soutenus par l'apprentissage automatique et l'analyse. Cela ouvre un terrain fertile aux entreprises EdTech et aux investisseurs pour développer des produits de formation basés sur l'IA.

Deuxièmement, les programmes de micro-certification et de certification connaissent une augmentation : les budgets de formation des entreprises sont de plus en plus alloués aux certifications modulaires à court terme, avec 37 % de dépenses supplémentaires consacrées au cloud, à la cybersécurité et aux domaines techniques de niche. Ce changement soutient les entreprises de formation qui proposent des diplômes empilables basés sur les compétences.

Troisièmement, les technologies immersives comme la réalité augmentée et la réalité virtuelle offrent des cas d'utilisation convaincants. Avec plus de 1,4 milliard d'appareils AR dans le monde, il existe un fort potentiel d'investissement dans la formation basée sur la simulation pour les secteurs de l'enseignement professionnel et technique.

Enfin, les partenariats public-privé dans les marchés émergents représentent une opportunité majeure. Les gouvernements de la région Asie-Pacifique, MEA et d'autres régions co-investissent dans les infrastructures numériques et les programmes d'apprentissage tout au long de la vie. Les prestataires capables de proposer des solutions d'apprentissage évolutives et axées sur le mobile en bénéficieront. Les investisseurs peuvent cibler des zones géographiques sous-pénétrées, offrant à la fois un impact social et un potentiel de croissance sur le marché de l'éducation et de la formation.

DÉVELOPPEMENT DE NOUVEAUX PRODUITS

Le développement de nouveaux produits sur le marché de l'éducation et de la formation s'accélère autour de l'apprentissage adaptatif basé sur l'IA, des simulations immersives et des architectures de micro-certifications. Les prestataires lancent des systèmes d'apprentissage qui s'adaptent de manière dynamique à chaque apprenant. Environ 47 % des établissements déclarent désormais utiliser la personnalisation basée sur l'IA dans la prestation des cours, sur la base d'évaluations et de données d'engagement. Ces plates-formes peuvent ajuster la difficulté, suggérer des mesures correctives et fournir des commentaires en temps réel, augmentant ainsi l'efficacité de la formation. Une autre vague d'innovation concerne les modules de formation basés sur la RA/VR : les entreprises créent des laboratoires virtuels, des environnements de terrain simulés et des formations basées sur des scénarios utilisant la RA ou la VR. Étant donné que plus de 1,4 milliard d'appareils AR sont actifs dans le monde, ces produits offrent des expériences réalistes et évolutives pour le développement des compétences techniques dans des domaines tels que l'ingénierie, la santé et la fabrication.

D'autres développements de nouveaux produits sont observés dans les micro-certificats et les systèmes de certification modulaires. Les prestataires de formation conçoivent des informations d'identification empilables alignées sur les compétences recherchées en matière de cloud computing, de cybersécurité et d'analyse de données. Ces micro-cours répondent aux besoins de formation des entreprises en Amérique du Nord : 48 % des stagiaires en informatique ont opté pour des certifications cloud ou sécurité en 2023. Les applications éducatives axées sur le mobile évoluent également ; les développeurs créent des cours légers, gamifiés et accessibles optimisés pour les smartphones, en particulier dans les régions à forte pénétration mobile. Avec plus de 60 % des apprenants en Asie-Pacifique utilisant des appareils mobiles pour l'éducation, ces produits stimulent la portée et l'engagement tout en réduisant les barrières à l'entrée.

CINQ DÉVELOPPEMENTS RÉCENTS (2023-2025)

• Blended Learning Surge (2023): Blended learning adoption increased by 15 percent year-over-year across educational institutions globally, reflecting a shift in hybrid education models.
• Adaptive Platform Valuation (2023): AI-driven adaptive learning systems reached an estimated US$ 3.48 billion valuation, supported by strong analytics adoption.
• IT Training Uptake (2023): Around 1.2 million individuals in North America completed IT training, with 48 percent of them enrolling in cloud/computer security certificate programs.
• Institutional Digital Investment (2024):68 percent of education institutions globally reported new capital allocations for digital learning platforms, reflecting a major tech commitment.
• Corporate E-Learning Penetration (2024): Over 75 percent of U.S. enterprises confirmed using e-learning tools as part of their formal workforce development strategy, improving productivity and reducing training time.

COUVERTURE DU RAPPORT SUR LE MARCHÉ DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION

Le rapport sur le marché de l'éducation et de la formation fournit une portée étendue et basée sur des données couvrant la taille du marché, la segmentation, le paysage concurrentiel et l'analyse régionale. Il répartit le marché par type, où la formation technique représente 57 % et les programmes non techniques 43 %, et par application, notant que 42 % du total des services éducatifs sont axés sur les apprenants adultes. Le rapport comprend également une perspective régionale complète, mettant en évidence l'Amérique du Nord avec une part de marché d'environ 41 pour cent, l'Europe avec environ 27 pour cent, l'Asie-Pacifique avec près de 36 pour cent et le Moyen-Orient et l'Afrique avec 7 à 9 pour cent. La participation régionale clé comprend plus de 1,1 million de stagiaires techniques dans toute la région Asie-Pacifique, plus de 940 000 apprenants dans le segment européen de l'enseignement informatique et plus de 390 000 stagiaires dans la MEA.

Le rapport évalue la dynamique du marché tels que les facteurs déterminants, notamment 68 % des investissements institutionnels dans les plateformes numériques, les contraintes pour lesquelles 49 % des organisations citent des obstacles liés aux coûts, et les opportunités induites par les micro-certificats et les technologies immersives. Il identifie également des défis majeurs tels que les lacunes en matière d'accréditation et la fracture numérique. Le paysage concurrentiel met en évidence des acteurs de premier plan, notamment Apollo Education Group avec une part d'environ 11 % et NIIT avec près de 9 %. Le rapport examine en outre les modèles d'investissement, notamment une augmentation de 37 % des budgets de micro-certifications et les innovations émergentes dans les écosystèmes d'IA, AR/VR et d'apprentissage mobile modulaire, tout en suivant également les tendances récentes telles que une croissance de 15 % de l'apprentissage mixte en 2023 et plus de 75 % l'adoption de l'apprentissage en ligne par les entreprises américaines.