Taille, part, croissance et analyse de l’industrie du marché de l’éducation et de la formation informatiques, par type (formation en infrastructure informatique, formation en applications et logiciels d’entreprise, formation en cybersécurité, formation en bases de données et Big Data, autres), par application (entreprise, écoles et collèges, autres), perspectives régionales et prévisions jusqu’en 2035

•   
•   
  

  Échantillon PDF gratuit pour en savoir plus sur ce rapport

    

APERÇU DU MARCHÉ DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION INFORMATIQUE

La taille du marché mondial de l'enseignement et de la formation en informatique est estimée à 9,54 milliards de dollars en 2026 et devrait atteindre 13,7 milliards de dollars d'ici 2035, avec un TCAC de 4,1 % de 2026 à 2035.

Le marché de l'enseignement et de la formation informatiques s'est considérablement développé en raison de l'accélération des initiatives de transformation numérique dans les entreprises, les établissements d'enseignement et les organisations gouvernementales. Plus de 5,6 milliards de personnes ont utilisé Internet dans le monde en 2025, créant ainsi une demande substantielle de développement de compétences technologiques. Plus de 72 % des entreprises ont signalé une augmentation des dépenses consacrées aux programmes de formation numérique de leur personnel, tandis que 68 % des organisations ont mis en œuvre des initiatives d'apprentissage axées sur le cloud. L'intelligence artificielle, la cybersécurité, le cloud computing, l'analyse de données et le développement de logiciels restent les domaines de formation les plus recherchés. Plus de 410 millions d'apprenants ont participé à des cours professionnels en ligne en 2025. Les formations virtuelles dirigées par un instructeur représentaient 46 % du total des inscriptions à l'apprentissage, reflétant la préférence croissante pour des solutions flexibles d'enseignement et de formation en informatique.

Les États-Unis restent l'un des plus grands contributeurs au marché de l'enseignement et de la formation informatiques, soutenus par une main-d'œuvre technologique dépassant les 10 millions de professionnels. Plus de 61 % des entreprises américaines ont augmenté leurs investissements dans la formation technologique de leurs employés en 2025. Les certifications en cloud computing représentaient 28 % des inscriptions professionnelles en informatique, tandis que les certifications en cybersécurité représentaient 22 %. Environ 83 % des grandes organisations ont mis en œuvre des programmes d'apprentissage numérique structurés. Plus de 4 800 collèges et universités proposaient des cours axés sur la technologie dans tout le pays. La participation aux formations en intelligence artificielle a augmenté de 37 %, tandis que les inscriptions à l'analyse de données ont augmenté de 29 %. Les initiatives de perfectionnement des compétences des entreprises ont concerné plus de 58 millions de travailleurs, renforçant ainsi le leadership du pays en matière de formation technologique de la main-d'œuvre.

PRINCIPALES CONSTATATIONS

DERNIÈRES TENDANCES

Le marché de l'enseignement et de la formation informatiques connaît une transformation rapide entraînée par les technologies émergentes et l'évolution des besoins en main-d'œuvre. Les inscriptions à la formation en intelligence artificielle ont augmenté de 37 % en 2025, ce qui en fait l'une des catégories d'apprentissage à la croissance la plus rapide au monde. Les certifications de cloud computing représentaient 28 % de toutes les inscriptions aux certifications technologiques, reflétant la migration des entreprises vers une infrastructure basée sur le cloud. L'enseignement de la cybersécurité a continué de se développer, avec 22 % des apprenants en informatique poursuivant des certifications axées sur la sécurité en raison de l'augmentation des cybermenaces et des exigences réglementaires.

Le microlearning est apparu comme une tendance significative, avec 44 % des apprenants préférant les modules de courte durée aux sessions traditionnelles en classe. Les plateformes d'apprentissage mobiles représentaient 52 % de la participation aux formations numériques, permettant aux professionnels d'accéder au contenu éducatif à distance. Les laboratoires virtuels et les environnements de simulation représentaient 31 % des programmes de formation technique, améliorant ainsi l'acquisition de compétences pratiques.

DYNAMIQUE DU MARCHÉ

Conducteur

Demande croissante de transformation numérique et de compétences technologiques avancées

Les organisations du monde entier accélèrent leurs initiatives de transformation numérique, créant ainsi une demande substantielle de services d'éducation et de formation informatiques. Plus de 72 % des entreprises ont déclaré avoir mis en œuvre des projets de transformation numérique nécessitant une requalification de la main-d'œuvre. L'adoption du cloud a dépassé 68 % parmi les grandes entreprises, augmentant la demande de formation à l'architecture et à l'administration du cloud. Le déploiement de l'intelligence artificielle a atteint 41 % dans les environnements d'entreprise, ce qui a entraîné une augmentation des inscriptions aux programmes d'apprentissage automatique et liés à l'IA.

Retenue

Budgets de formation limités et défis de rétention des compétences

Malgré une demande croissante, de nombreuses organisations sont confrontées à des contraintes liées à l'allocation budgétaire et à la rétention des effectifs. Environ 35 % des petites et moyennes entreprises ont signalé des difficultés dans le financement des programmes de formation des employés. Les taux d'achèvement des formations ont diminué de 18 % en raison des pressions liées à la charge de travail et aux contraintes de temps des employés. Plus de 21 % des prestataires de formation ont signalé une pénurie d'instructeurs qualifiés dans les domaines technologiques avancés. Le roulement du personnel a touché 24 % des organisations, réduisant le retour sur investissement en formation, car le personnel formé déménageait fréquemment vers de nouveaux employeurs.

Expansion de l'éducation à l'IA, au cloud computing et à la cybersécurité

Opportunité

Les technologies émergentes créent des opportunités significatives pour les prestataires de formation. La demande de formation en intelligence artificielle a augmenté de 37 % à l'échelle mondiale, ce qui en fait l'un des segments éducatifs à la croissance la plus rapide. Les programmes de certification cloud représentaient 28 % des inscriptions à l'apprentissage technologique et continuent d'attirer les professionnels à la recherche de compétences spécialisées.

La demande de main-d'œuvre en cybersécurité a dépassé les talents disponibles de plusieurs millions de postes dans le monde, créant ainsi des opportunités substantielles pour les établissements de formation spécialisés. Plus de 52 % des apprenants ont préféré les plateformes d'apprentissage en ligne et mobiles, permettant aux prestataires d'étendre leur portée géographique.

Évolution technologique rapide et obsolescence des programmes

Défi

Le rythme de l'évolution technologique présente un défi majeur pour le marché de l'enseignement et de la formation informatiques. Environ 47 % des professionnels de la technologie ont déclaré que certaines compétences techniques étaient devenues obsolètes en peu de temps en raison des innovations émergentes. Les prestataires de formation doivent continuellement mettre à jour les supports de cours pour s'aligner sur l'évolution des normes de l'industrie.

Plus de 32 % des établissements ont identifié la modernisation des programmes comme un défi opérationnel important. Les technologies d'intelligence artificielle, de cloud computing et de cybersécurité évoluent rapidement, nécessitant des révisions fréquentes du contenu.

•   
•   
  

  Échantillon PDF gratuit pour en savoir plus sur ce rapport

    

SEGMENTATION DU MARCHÉ DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION INFORMATIQUE

Par type

• Formation sur l'infrastructure informatique : la formation sur l'infrastructure informatique représente environ 22 % du marché de l'éducation et de la formation informatiques. La demande est soutenue par l'augmentation des investissements des entreprises dans le cloud computing, les réseaux, la virtualisation et la gestion des centres de données. Plus de 68 % des entreprises exploitent des charges de travail basées sur le cloud, ce qui crée une demande continue de certifications et de formations techniques liées aux infrastructures. Les cours d'administration réseau restent populaires parmi les organisations gérant des effectifs distribués. Environ 57 % des entreprises ont mis à niveau leurs environnements d'infrastructure en 2025, nécessitant des programmes de recyclage des employés.

• Formation aux applications et logiciels d'entreprise : La formation aux applications et logiciels d'entreprise représente environ 26 % du marché, ce qui en fait la plus grande catégorie de formation. Les organisations s'appuient de plus en plus sur les progiciels de gestion intégrés, la gestion de la relation client, les plateformes de collaboration et les applications de productivité. Plus de 74 % des grandes entreprises utilisent des solutions logicielles d'entreprise intégrées nécessitant une formation et une certification des employés. Les projets de déploiement de logiciels ont augmenté de 33 %, contribuant à une augmentation des inscriptions aux programmes de formation axés sur les applications.

• Formation à la cybersécurité : la formation à la cybersécurité détient environ 19 % de part de marché et reste l'un des segments à la croissance la plus rapide. Les cyberincidents ont augmenté de 38 %, encourageant les organisations à donner la priorité à la sensibilisation à la sécurité et aux capacités de défense technique. Plus de 70 % des entreprises ont mis en œuvre des programmes de formation de leurs employés en matière de cybersécurité en 2025. Les inscriptions aux certifications de sécurité ont augmenté de 22 %, stimulées par la demande croissante en matière de détection des menaces, de réponse aux incidents et d'expertise en matière de conformité. Les inscriptions aux formations sur la sécurité du cloud ont augmenté de 31 % en raison de l'adoption croissante de l'infrastructure cloud.

• Formation aux bases de données et au Big Data : La formation aux bases de données et au Big Data représente environ 17 % de la demande du marché. Les organisations dépendent de plus en plus de l'analyse des données, de la business intelligence et de la modélisation prédictive pour soutenir la prise de décision stratégique. La participation aux formations en analyse de données a augmenté de 29 %, tandis que les certifications en administration de bases de données ont maintenu un fort intérêt professionnel. Plus de 65 % des entreprises ont déclaré avoir étendu leurs initiatives de gestion des données en 2025. L'adoption des plateformes Big Data a atteint 43 %, créant une demande d'expertise technique spécialisée.

• Autres : Le segment Autres représente environ 16 % du marché de l'enseignement et de la formation informatiques et comprend des domaines technologiques émergents tels que l'intelligence artificielle, la blockchain, l'Internet des objets, la robotique, le DevOps et les principes fondamentaux de l'informatique quantique. Les inscriptions aux formations en intelligence artificielle ont augmenté de 37 %, ce qui en fait l'un des domaines les plus dynamiques de cette catégorie. La participation aux certifications DevOps a augmenté de 24 %, tandis que les programmes d'apprentissage axés sur l'automatisation ont augmenté de 27 %. Environ 34 % des organisations ont lancé des initiatives de formation liées aux technologies émergentes en 2025.

Par candidature

• Entreprise : les applications d'entreprise dominent le marché de l'enseignement et de la formation informatiques avec une part d'environ 58 %. Les organisations investissent de plus en plus dans le perfectionnement de leur main-d'œuvre pour remédier aux pénuries de compétences technologiques et soutenir les initiatives de transformation numérique. Plus de 72 % des entreprises ont mis en œuvre des programmes de formation structurés pour leurs employés en 2025. Le cloud computing, la cybersécurité, l'intelligence artificielle et l'analyse des données restent des priorités clés en matière de formation. Environ 61 % des employeurs ont identifié les déficits de compétences comme un défi commercial important.

• Écoles et collèges : Les écoles et collèges représentent environ 29 % de la demande du marché. Les établissements d'enseignement intègrent de plus en plus l'enseignement technologique dans les programmes académiques pour préparer les étudiants aux carrières numériques. Aux États-Unis, plus de 4 800 établissements d'enseignement supérieur proposent des programmes liés à la technologie. Les inscriptions en informatique ont augmenté de 18 %, tandis que la participation à l'enseignement en cybersécurité a augmenté de 21 %. Environ 55 % des collèges ont introduit des modules de cloud computing et d'intelligence artificielle dans leurs programmes de technologie.

• Autres : le segment d'applications Autres représente environ 13 % du marché et comprend des agences gouvernementales, des organisations à but non lucratif, des indépendants, des apprenants indépendants et des établissements de formation professionnelle. Les initiatives d'alphabétisation numérique soutenues par le gouvernement ont touché des millions de participants dans le monde. Environ 48 % des apprenants indépendants ont utilisé des cours de technologie en ligne pour améliorer leurs perspectives d'emploi. Les centres de formation professionnelle ont augmenté leur offre de programmes axés sur la technologie de 23 % en 2025.

•   
•   
  Échantillon PDF gratuit pour en savoir plus sur ce rapport

    

PERSPECTIVES RÉGIONALES DU MARCHÉ DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION INFORMATIQUE

• Amérique du Nord

L'Amérique du Nord représente environ 36 % du marché mondial de l'enseignement et de la formation informatiques, ce qui en fait le principal marché régional. La région bénéficie d'une infrastructure numérique avancée, d'une adoption généralisée des technologies d'entreprise et d'une forte demande de certifications professionnelles. Plus de 10 millions de professionnels de la technologie sont employés aux États-Unis, ce qui crée une demande continue de programmes de développement de la main-d'œuvre. Environ 83 % des grandes organisations maintiennent des initiatives structurées de formation des employés, tandis que 61 % ont augmenté leurs investissements en formation technologique en 2025.

La formation en cloud computing reste un contributeur majeur à la demande régionale, les certifications cloud représentant 28 % du total des inscriptions aux certifications informatiques. La formation à la cybersécurité démontre également une forte dynamique, soutenue par une augmentation de 38 % des cyberincidents signalés dans plusieurs secteurs. Plus de 70 % des entreprises organisent des sensibilisations à la sécurité et des formations techniques en cybersécurité pour leurs employés.

• Europe

L'Europe représente environ 27 % du marché mondial de l'éducation et de la formation informatique. La croissance de la région est soutenue par des initiatives de transformation numérique, des programmes de modernisation de la main-d'œuvre et une demande croissante de compétences technologiques avancées. Plus de 75 % des moyennes et grandes entreprises en Europe ont mis en œuvre des stratégies de numérisation nécessitant une formation technologique des employés. La région continue de connaître une forte demande d'expertise en matière de cloud computing, de cybersécurité et de gestion des données.

La formation à la cybersécurité est particulièrement importante en raison des exigences réglementaires croissantes et des obligations en matière de protection des données. Environ 68 % des grandes organisations européennes organisent des programmes obligatoires de formation de sensibilisation à la sécurité. La participation aux certifications en cybersécurité a augmenté de 21 %, tandis que les inscriptions aux formations sur les technologies cloud ont augmenté de 24 %. Les programmes de formation en analyse de données ont enregistré une croissance des inscriptions de 27 % dans plusieurs pays européens.

• Asie-Pacifique

L'Asie-Pacifique représente environ 29 % du marché mondial de l'enseignement et de la formation informatiques et représente l'opportunité régionale qui connaît la croissance la plus rapide. La région bénéficie d'une large population, d'industries technologiques en croissance, d'une pénétration croissante d'Internet et d'un investissement gouvernemental croissant dans le développement des compétences numériques. Plus de 2,9 milliards d'internautes résident en Asie-Pacifique, ce qui crée une demande substantielle de programmes d'enseignement technologique et de formation professionnelle.

La Chine, l'Inde, le Japon, la Corée du Sud et l'Australie sont des contributeurs clés à la croissance du marché régional. L'Inde reste un pôle majeur de talents technologiques avec des millions d'étudiants inscrits dans des programmes d'ingénierie et d'informatique. Environ 65 % des employeurs du secteur technologique dans les principales économies de la région Asie-Pacifique ont signalé des difficultés à recruter des professionnels de l'informatique qualifiés, augmentant ainsi la demande d'initiatives de perfectionnement de la main-d'œuvre.

• Moyen-Orient et Afrique

Le Moyen-Orient et l'Afrique représentent environ 8 % du marché mondial de l'éducation et de la formation informatique. Bien que plus petit que d'autres régions, le marché démontre une dynamique croissante en raison des initiatives de transformation numérique menées par le gouvernement, des projets de villes intelligentes, de l'adoption du cloud et des programmes de modernisation de la main-d'œuvre. La demande de formation technologique continue d'augmenter à mesure que les organisations recherchent des professionnels qualifiés capables de soutenir le développement de l'infrastructure numérique.

Des pays comme les Émirats arabes unis, l'Arabie saoudite, l'Afrique du Sud et l'Égypte jouent un rôle important dans la croissance du marché régional. Plus de 54 % des grandes entreprises de la région du Golfe ont étendu leurs programmes de développement de la main-d'œuvre technologique en 2025. Les inscriptions aux formations en cloud computing ont augmenté de 26 %, tandis que la participation aux certifications en cybersécurité a augmenté de 22 %.

LISTE DES MEILLEURES ENTREPRISES D'ÉDUCATION ET DE FORMATION INFORMATIQUE

• CGS
• ExecuTrain
• IBM
• New Horizon
• ExitCertified
• Corpex
• Oracle
• LearnQuest
• Fast Lane
• ILX Group
• Dell
• Firebrand
• QA
• HP
• SAP
• Global Knowledge
• GP Strategies
• Avent Academy

Les deux principales entreprises avec la part de marché la plus élevée

• IBM – Détient environ 11 % de part de marché sur le marché mondial de l'enseignement et de la formation informatiques, soutenus par de vastes programmes de certification, une formation en cloud computing, une formation en intelligence artificielle et des partenariats dans plus de 170 pays.
• Oracle – représente environ 8 % de part de marché, stimulée par une forte demande de programmes de certification de bases de données, d'infrastructures cloud, d'applications d'entreprise et de technologie au service de millions d'apprenants et de professionnels dans le monde entier.

ANALYSE D'INVESTISSEMENT ET OPPORTUNITÉS

Le marché de l'enseignement et de la formation informatiques continue d'attirer des investissements importants en raison de la demande croissante de compétences numériques et de la modernisation de la main-d'œuvre. Environ 72 % des entreprises ont établi des budgets dédiés à la formation technologique des employés et aux initiatives de développement professionnel. Les dépenses des entreprises consacrées à la formation sur le cloud computing ont augmenté de 28 %, tandis que les programmes de développement de la main-d'œuvre en cybersécurité ont augmenté de 24 %.

Les investissements dans l'enseignement de l'intelligence artificielle représentent l'une des opportunités les plus attractives du marché. Les inscriptions aux formations liées à l'IA ont augmenté de 37 %, encourageant les prestataires à développer des plateformes d'apprentissage spécialisées et des parcours de certification. La participation à la formation en analyse de données a augmenté de 29 %, soutenant les investissements dans des environnements d'apprentissage analytique avancés et des laboratoires virtuels.

DÉVELOPPEMENT DE NOUVEAUX PRODUITS

Le marché de l'éducation et de la formation informatiques connaît une innovation continue grâce au développement de solutions d'apprentissage avancées et de plates-formes éducatives technologiques. Les systèmes d'apprentissage basés sur l'intelligence artificielle se sont considérablement développés en 2025, avec environ 39 % des prestataires de formation mettant en œuvre des recommandations d'apprentissage personnalisées et des parcours de cours adaptatifs.

Les solutions de laboratoire virtuel représentent un domaine majeur de développement de produits. Plus de 31 % des programmes de formation technique intègrent désormais des environnements de simulation qui permettent aux apprenants de mettre en pratique leurs compétences en matière d'administration cloud, de défense de la cybersécurité et de développement de logiciels. Ces plates-formes améliorent l'expérience pratique sans nécessiter une infrastructure physique étendue.

CINQ DÉVELOPPEMENTS RÉCENTS (2023-2025)

• IBM a élargi son portefeuille de certifications en matière d'intelligence artificielle et de cloud en 2025, en introduisant plus de 30 nouveaux modules d'apprentissage axés sur l'IA générative, la gestion du cloud hybride, l'automatisation et la gouvernance des données d'entreprise, aidant ainsi les apprenants en technologie dans plus de 170 pays.
• Oracle a amélioré son écosystème d'apprentissage cloud en 2024 en lançant des parcours de certification Oracle Cloud Infrastructure mis à jour couvrant plus de 100 pistes d'apprentissage spécialisées, entraînant une participation accrue des professionnels de l'entreprise et des étudiants en technologie.
• SAP a étendu ses initiatives de formation aux compétences numériques en 2025 en intégrant du contenu d'intelligence artificielle et d'automatisation des processus métier dans les programmes de certification professionnelle, avec une croissance de la participation supérieure à 25 % parmi les apprenants en entreprise.
• Global Knowledge a renforcé ses offres de formation en cybersécurité et dans le cloud en 2024 grâce à une prestation élargie de formations virtuelles dirigées par un instructeur, augmentant ainsi l'accès aux apprenants professionnels dans plus de 50 pays et soutenant des milliers de candidats à la certification.
• QA a introduit des académies avancées de cybersécurité et d'intelligence artificielle en 2025, élargissant les programmes de développement de la main-d'œuvre axés sur les employeurs et soutenant la formation aux compétences technologiques de plus de 20 000 apprenants via des environnements numériques et en classe.

COUVERTURE DU RAPPORT SUR LE MARCHÉ DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION INFORMATIQUE

Le rapport sur le marché de l'éducation et de la formation informatiques fournit une analyse complète des programmes d'apprentissage axés sur la technologie, des services de certification, des initiatives de développement de la main-d'œuvre, des plateformes d'éducation numérique et des solutions de formation professionnelle. Le rapport évalue les performances du marché dans les principales catégories de formation, notamment l'infrastructure informatique, les applications d'entreprise, la cybersécurité, la gestion de bases de données, l'analyse du Big Data, l'intelligence artificielle, le cloud computing et les domaines technologiques émergents.

L'étude couvre les modèles de demande au sein des entreprises, des établissements d'enseignement, des agences gouvernementales, des centres de formation professionnelle et des apprenants indépendants. Plus de 72 % des entreprises mènent actuellement des initiatives de perfectionnement de leur main-d'œuvre, tandis que la participation à l'apprentissage en ligne dépasse 64 %, ce qui fait des modèles de prestation numérique un domaine d'évaluation important. Le rapport examine les tendances en matière d'adoption de technologies qui influencent la demande de formation, notamment l'adoption du cloud computing de 68 %, le déploiement de l'intelligence artificielle de 41 % et la croissance de la participation aux formations en cybersécurité de 22 %.