Taille, part, croissance et analyse de l’industrie de la gestion de l’apprentissage de l’éducation K12 par type (basé sur le cloud, sur site) par application (PME (petites et moyennes entreprises), grande entreprise), perspectives régionales et prévisions de 2026 à 2035

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APERÇU DU MARCHÉ DE LA GESTION DE L'APPRENTISSAGE DE L'ÉDUCATION K12

La taille du marché mondial de la gestion de l'apprentissage de l'éducation k12 devrait valoir 2,61 milliards de dollars en 2026, et devrait atteindre 12,81 milliards de dollars d'ici 2035, avec un TCAC de 19,4 % au cours de la prévision de 2026 à 2035.

Les LMS K-12 structurent le centre du système biologique d'innovation en matière d'éducation et d'apprentissage, avec une gamme d'appareils et d'administrations qui facilitent l'apprentissage en classe. Les enseignants utilisent le LMS pour superviser les communications en ligne et coordonner les efforts avec les étudiants. Les LMS dépassent une étape d'innovation qui oriente principalement les acquis d'apprentissage vers certaines fonctionnalités, par exemple : - Créer et suivre des tâches et des évaluations - Des capacités de révélation et d'investigation étendues. Le LMS est normalement intégré au SIS. Dans la formation K-12, quelques vendeurs ont regroupé le SIS et le LMS en un seul élément.

La formation K12 Apprentissage Le marché des cadres avec des horaires, des lectures, des discussions et des exercices pédagogiques avec d'autres enregistrements visuels crée un climat instructif qui aide une personne à progresser dans différentes parties de la vie. L'accent mis sur les nouveaux articles et le progrès caractérise l'essentiel de la structure du marché et son utilité générale. La formation K12 apprenant le tableau est fondamentalement divisée en deux types qui intègrent le Cloud et, en ce qui concerne la préface, les districts qui intègrent l'Amérique du Nord et l'Asie-Pacifique. La construction unique du marché est large, car les portes ouvertes dans ce domaine sont les plus remarquables, contrairement à différents domaines qui ont également élargi l'opposition sur le marché du conseil scolaire K12 School Learning.

IMPACTS DE LA COVID-19

Réception rapide de l'apprentissage en ligne au milieu de la pandémie de coronavirus pour stimuler le développement du marché

La nouvelle pandémie mondiale de Covid a provoqué une brève conclusion des écoles, des universités et d'autres fondations éducatives. Selon le rapport promu par le World Financial Gathering (WEF), en avril 2020, plus de 1,2 million d'étudiants dans 186 pays ont été touchés par la fermeture de leurs écoles en raison de la pandémie de coronavirus. La situation d'urgence a modifié de manière décisive le système biologique de formation, renforçant l'intérêt pour les étapes d'apprentissage basées sur le Web. Les directives de confinement sévère ont obligé le personnel et les mentors à adopter des modalités proactives d'enseignement et d'apprentissage sur le Web. Par exemple, pour poursuivre l'apprentissage des étudiants, en février 2020, les autorités publiques chinoises ont été invitées à prendre en charge l'apprentissage au moyen de stages pédagogiques en ligne. À mesure que l'intérêt pour l'apprentissage sur le Web et les étapes d'apprentissage en ligne se développe, l'activité LMS augmente également. De plus, la pandémie pousse les organisations à adopter des stratégies de télétravail ou de travail à distance. Par exemple, en avril 2020, la société américaine Preparing Industry, Inc. a vu son trafic Web augmenter de 8,6 %. De cette manière, l'influence du Coronavirus est censée alimenter l'apprentissage du cadre d'intérêt de l'exécutif.

DERNIÈRES TENDANCES

Développer un modèle d'apprentissage multicanal pour élargir le marché

La tranche d'âge de vingt à trente ans représente la plus grande population active au monde. Selon le rapport Millennials at Work de PWC, la population active mondiale comptera la moitié de jeunes diplômés universitaires. L'entreprise constate un ajustement de l'approche de formation des travailleurs avec l'apparition des récents diplômés universitaires. Compte tenu de cela, un mouvement surprenant a été observé en ce qui concerne la préparation et la maîtrise de l'utilisation des instruments d'apprentissage en ligne. La capacité de la main-d'œuvre à offrir des capacités plus rapides, repensées et organisées par application est censée stimuler l'apprentissage multicanal sur le marché des cadres de conseil. La scène offre une adaptabilité pour apprendre ou se préparer à tout moment et en tout lieu, elle est devenue un dispositif d'apprentissage utile dans l'ensemble de l'entreprise. L'apprentissage multicanal progressif au cours des étapes du conseil d'administration ouvre un cadre écologique complet, adaptable et facile à comprendre, favorisant la progression dans l'ensemble de l'entreprise. L'apprentissage multicanal élargit l'adaptabilité en offrant une autonomie de canal et des réunions pédagogiques personnalisées. Il s'adapte à l'évolution rapide de la culture du travail, ce qui serait considéré comme normal pour alimenter son intérêt d'ici très longtemps.

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SEGMENTATION DU MARCHÉ DE LA GESTION DE L'APPRENTISSAGE DE L'ÉDUCATION K12

Par type

Selon le type, le marché peut être segmenté en cloud et sur site. Le cloud est le segment leader du marché par type d'analyse.

Par candidature

En fonction des applications, le marché peut être divisé en PME (petites et moyennes entreprises) et grandes entreprises. Les PME (Petites et Moyennes Entreprises) constituent le segment leader du marché par analyse d'application.

FACTEURS MOTEURS

Des progrès mécaniques rapides pour stimuler la croissance du marché

Les progrès mécaniques rapides ont élargi l'omniprésence des examens d'apprentissage dans le secteur de l'enseignement. Cela permet aux établissements d'enseignement de proposer un type d'apprentissage personnalisé. La conscience créée par l'homme dynamise l'accueil des systèmes scolaires avancés. Il propose un contenu modifié en fonction des profils des doublures, de leur exécution et de leur comportement dynamique. Ainsi, les organisations investissent efficacement des ressources dans des modèles d'apprentissage virtuel qui stimuleront ainsi le développement du marché de l'enseignement K12 au cours de la période de référence. Les progrès sont suivis par la fourniture de contenu sous forme de tests, de tests et d'enregistrements. L'eLearning est adaptable, développe davantage l'engagement des étudiants et peut être consulté à tout moment et en tout lieu. Il s'adapte de la même manière aux styles et besoins d'apprentissage individuels.

Formation basée sur les STEM pour améliorer la croissance du marché

Les postes vacants en développement dans les domaines de la science, de l'innovation, de la conception et de l'arithmétique ont accru l'importance de la formation basée sur les STEM. Ainsi, les tuteurs, les étudiants et les éducateurs mettent davantage l'accent sur la formation essentielle basée sur les STEM dans les écoles du monde entier. Cela inondera le développement du marché scolaire K12 d'ici très longtemps. Les étudiants qui obtiennent efficacement des notes élevées lors d'évaluations sérieuses peuvent être admis à des bases pédagogiques supérieures qui donnent un progrès indéniable vers une formation spécialisée et de meilleurs choix professionnels.

FACTEURS DE RETENUE

Effet solide de la préparation habituelle pour entraver le développement du marché

Un cadre d'apprentissage du conseil d'administration soutient les instructeurs et les enseignants pendant la réunion d'apprentissage. Il complète la salle d'étude qui aide à transmettre et à enregistrer le contenu. De nombreuses associations impliquent des dispositifs de transmission d'orientation dans la salle de classe habituelle. Néanmoins, selon différentes études, l'effet et le résultat de l'enseignement conventionnel semblent plus significatifs. Selon les spécialistes du secteur, elle ne peut pas s'appliquer à la préparation et à l'apprentissage de réunions utiles. Il doit être utilisé pour améliorer les opportunités de croissance et non pour supplanter le cadre conventionnel. Ces éléments pourraient remettre en cause le développement du marché.

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APERÇU RÉGIONAL DU MARCHÉ DE LA GESTION DE L'APPRENTISSAGE DE L'ÉDUCATION K12

Augmentation des exercices Ed-Tech dans toute la région nord-américaine pour stimuler la croissance du marché

L'Amérique du Nord va probablement dominer le marché de l'apprentissage du cadre de conseil d'administration, en raison de l'augmentation des activités de technologie éducative dans la région. Les États-Unis comptent un très grand nombre d'écoles et de collèges. Cette composante offrirait une immense liberté aux acteurs pour étendre leurs organisations dans ce pays. En 2020, selon l'ensemble de données sur le financement des technologies éducatives d'EdSurge, les nouvelles entreprises américaines d'innovation scolaire ont investi 2,2 millions de dollars en financement d'aventure et de valeur confidentielle dans 130 accords. L'investissement est environ 30 % plus élevé que l'année précédente, qui représentait 1,7 million de dollars en 2019. L'Amérique du Nord est donc un soutien essentiel au développement du marché.

L'Asie-Pacifique connaîtra probablement le développement le plus solide au cours de la période considérée. La Chine, l'Australie, l'Inde, le Japon, la Malaisie, Singapour et d'autres économies en développement de la région Asie-Pacifique mettent l'accent sur la répartition des ressources par étapes pour faire progresser l'enseignement, la formation et les cours basés sur le Web. Par exemple, en février 2020, des pionniers chinois de l'apprentissage en ligne, comme TAL Training Gathering et GSX Techedu, ont levé environ 3,2 millions de dollars pour faire progresser l'innovation en matière d'apprentissage en ligne dans tout le pays. Essentiellement, l'industrie des technologies électroniques est le deuxième secteur local en démarrage de l'économie australienne, et elle crée d'énormes portes ouvertes pour le marché. De cette manière, le marché va probablement connaître un fort développement en Asie-Pacifique.

ACTEURS CLÉS DE L'INDUSTRIE

Les principaux acteurs se concentrent sur les partenariats pour obtenir un avantage concurrentiel

Les principaux acteurs du marché déploient des efforts de collaboration en s'associant avec d'autres entreprises pour garder une longueur d'avance sur la concurrence. De nombreuses entreprises investissent également dans le lancement de nouveaux produits pour élargir leur portefeuille de produits. Les fusions et acquisitions font également partie des stratégies clés utilisées par les acteurs pour élargir leur portefeuille de produits.

Liste des principales sociétés de gestion de l'apprentissage de l'éducation K12

• Blackboard (U.S.)
• Instructure (U.S.)
• Moodle (Australia)
• D2L (Canada)
• PowerSchool (U.S.)
• Edsby (Canada)
• Schoology (Acquired by PowerSchool in 2019) (U.S.)

COUVERTURE DU RAPPORT

Cette recherche présente un rapport contenant des études approfondies qui décrivent les entreprises existantes sur le marché affectant la période de prévision. Avec des études détaillées réalisées, il propose également une analyse complète en inspectant des facteurs tels que la segmentation, les opportunités, les développements industriels, les tendances, la croissance, la taille, la part et les contraintes. Cette analyse est susceptible d'être modifiée si les principaux acteurs et l'analyse probable de la dynamique du marché changent.