Dimensioni del mercato, quota, crescita e analisi del settore dell’infrastruttura IT per l’e-learning, per tipo (hardware, software, altro), per applicazione (aziendale, accademico, altro), previsioni regionali fino al 2035

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PANORAMICA DEL MERCATO DELLE INFRASTRUTTURE IT PER L'E-LEARNING

La dimensione globale del mercato delle infrastrutture IT per l'e-learning è stata valutata a 418,8 miliardi di dollari nel 2026 e si prevede che raggiungerà i 1.270,3 miliardi di dollari entro il 2035, crescendo a un tasso di crescita annuale composto (CAGR) di circa il 13,1% dal 2026 al 2035.

L'erogazione di istruzione e formazione utilizzando risorse digitali è nota come apprendimento elettronico o eLearning. Nonostante abbia come base un'istruzione tradizionale, l'eLearning viene erogato utilizzando dispositivi tecnologici connessi online, tra cui computer, tablet e persino telefoni cellulari.

Lo sviluppo della tecnologia e-learning ha dato all'istruzione remota una definizione completamente nuova e l'infrastruttura e-learning è ora considerata una delle componenti primarie di qualsiasi istituzione educativa. La crescita esponenziale del sistema E-Learning è dovuta alla rapida crescita del corpo studentesco, del materiale didattico, dei servizi offerti e delle risorse disponibili. L'infrastruttura di e-learning comprende il sistema di gestione dell'apprendimento (LMS), dispositivi elettronici, applicazioni di comunicazione e accessibilità a Internet.

IMPATTO DEL COVID-19

 La pandemia ha aumentato la domanda di piattaforme di e-learning

L'epidemia di COVID-19 nel 2020 ha modificato sostanzialmente i principi alla base del mercato nordamericano delle infrastrutture IT per l'e-learning, inclusi il comportamento dei consumatori, i ricavi aziendali e una varietà di attività aziendali. Poiché sempre più persone lavorano da casa, hanno più tempo libero, il che le ha portate verso l'istruzione online. A sua volta, ciò ha aumentato la domanda di infrastrutture IT per l'e-learning. Inoltre, alcune università statunitensi stanno stabilendo alleanze originali. Ad esempio, il distretto scolastico unificato di Los Angeles e PBS SoCal/KCET forniscono trasmissioni educative regionali con una varietà di opzioni digitali e canali separati destinati a varie fasce di età. Di conseguenza, il mercato nell'area ha registrato una crescita moderata nel 2020 e si prevede che questa crescita continuerà durante l'anno di proiezione.

ULTIME TENDENZE

Aumento delle app mobili e della realtà virtualeper alimentare la crescita del mercato

Utilizzare uno smartphone per accedere a contenuti didattici eccellenti non è mai stato così semplice come lo è adesso, grazie alle app mobili. Gli esperti prevedono che nei prossimi anni le applicazioni educative costituiranno una tendenza enorme in ogni settore, consentendo agli studenti di apprendere al proprio ritmo in un ambiente particolarmente adatto alle proprie esigenze.

Altri temi di eLearning per il 2023 includono l'apprendimento adattivo, la realtà aumentata e la realtà virtuale, tra gli altri. Nonostante tutto il clamore, sono ancora in fase di sviluppo. Nell'attuale crisi Covid, alla quale è difficile sopravvivere, includere una tecnologia così all'avanguardia nell'eLearning potrebbe intaccare seriamente i propri risparmi.

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SEGMENTAZIONE DEL MERCATO DELLE INFRASTRUTTURE IT E-LEARNING

Per tipo di analisi

A seconda della tipologia, il mercato può essere segmentato in Hardware, Software, Altro

Per analisi dell'applicazione

A seconda dell'applicazione, il mercato può essere suddiviso in Enterprise, Academic, Altri

FATTORI DRIVER

Aumento del modello di apprendimento virtualestimolare la domanda del mercato

L'ascesa del mercato delle infrastrutture IT per l'e-learning è principalmente guidata dall'emergere delle scuole virtuali. Le risorse online sono utilizzate dascuole virtuali, compresi i metodi e il materiale di distribuzione on-line. Video, animazioni,giochie i file audio possono essere utilizzati per presentare i contenuti agli alunni. Inoltre, la comunicazione simultanea tra studenti e insegnanti è resa possibile attraverso le scuole virtuali. Le scuole virtuali stanno diventando sempre più apprezzate dagli studenti e dalle autorità educative come risultato di progressi e iniziative significativi nella digitalizzazione dell'istruzione.

Sono tutti disponibili strumenti di comunicazione virtuale, laboratori virtuali e impostazioni di apprendimento simulato, il che è vantaggioso per il loro sviluppo. Questi fornitori di tecnologia supportano le organizzazioni nella gestione di ambienti di apprendimento virtuale. La gestione di ogni area della scuola è resa più semplice dal crescente utilizzo del cloud computing nell'istruzione. Pertanto, durante il periodo di previsione, si prevede che tutti questi fattori incoraggeranno l'uso delle scuole virtuali e successivamente accelereranno l'espansione della crescita del mercato globale delle infrastrutture IT per l'e-learning.

FATTORI LIMITANTI

Disponibilità di risorse e consapevolezza per limitare la crescita del mercato

La disponibilità di infrastrutture adeguate, in grado di massimizzare i vantaggi dell'utilizzo dei dispositivi di e-learning, è uno dei fattori che causano il declino del mercato globale delle infrastrutture di e-learning. Una solida infrastruttura IT negli istituti scolastici è facilitata da un sufficiente accesso a Internet, servizi cloud e aule connesse. Molte istituzioni non sono consapevoli di come utilizzare efficacemente le soluzioni software per migliorare l'efficacia dell'insegnamento e dell'apprendimento sia per i docenti che per gli studenti. L'idea di chiedere agli studenti di portare i quaderni a casa è influenzata dal divario di accessibilità a Internet al di fuori delle aule.

Non sono in grado di utilizzare tecniche di insegnamento innovative come le classi capovolte, in cui gli studenti completano i compiti fuori dalla classe, perché mancano di queste risorse. L'efficacia complessiva delle aule può risentire dell'integrazione inappropriata di apparecchiature quali lavagne interattive (LIM) e software di acquisizione delle lezioni. A causa dell'assenza di standard universali, ciò si sta rivelando difficile.

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APPROFONDIMENTI REGIONALI MERCATO INFRASTRUTTURE IT E-LEARNING

Si prevede che la crescente domanda in Nord America stimolerà l'espansione del mercato

Il Nord America svolgerà una funzione fondamentale nell'assistere l'espansione del mercato per le infrastrutture IT di e-learning nel periodo di previsione. La riduzione delle barriere tecnologiche nell'area è uno dei principali fattori che influenzano la rapida crescita del settore dell'e-learning. Nelle istituzioni educative nordamericane, l'insegnamento in aula online è una pratica regolare. Con la disponibilità di dispositivi come tablet, laptop ed e-reader, nonché la connettività Internet continua,e-learningè diventata una componente significativa dell'istruzione in tutta la regione. La maggiore disponibilità di risorse aumenta la domanda di quote di mercato delle infrastrutture IT per l'e-learning in Nord America. Questo studio di ricerca di mercato contiene informazioni dettagliate su intelligence competitiva, lacune di marketing e aree geografiche per assistere i fornitori nello sviluppo di piani aziendali efficienti.

PRINCIPALI ATTORI DEL SETTORE

Adozione di strategie innovative da parte dei principali attori che influenzano lo sviluppo del mercato

Importanti operatori del mercato stanno compiendo sforzi di collaborazione collaborando con altre aziende per stare al passo con la concorrenza. Molte aziende stanno inoltre investendo nel lancio di nuovi prodotti per espandere il proprio portafoglio prodotti. Fusioni e acquisizioni sono anche tra le strategie chiave utilizzate dai giocatori per espandere i propri portafogli di prodotti.

Elenco delle principali società di infrastrutture IT per l'e-learning

• Adobe Systems
• Blackboard
• Oracle
• SAP
• Apple
• Aptara
• Articulate
• City & Guilds
• D2L
• IBM
• Intel
• Microsoft
• NetSuite
• N2N
• Panacea
• Saba Software
• Schoology
• Tata Interactive Systems

COPERTURA DEL RAPPORTO

Questo rapporto esamina la comprensione delle dimensioni, della quota, del tasso di crescita, della segmentazione per tipo, applicazione, attori chiave e scenari di mercato precedenti e attuali del mercato delle infrastrutture IT per l'e-learning. Il rapporto raccoglie anche dati precisi e previsioni del mercato da parte di esperti di mercato. Inoltre, descrive lo studio delle prestazioni finanziarie, degli investimenti, della crescita, dei segni di innovazione e del lancio di nuovi prodotti di questo settore da parte delle migliori aziende e offre approfondimenti sull'attuale struttura del mercato, analisi competitiva basata su attori chiave, forze trainanti chiave e restrizioni che influenzano la domanda di crescita, opportunità e rischi.

Inoltre, nel rapporto vengono indicati gli effetti della pandemia post-COVID-19 sulle restrizioni del mercato internazionale e una profonda comprensione di come il settore si riprenderà e delle strategie. Anche il panorama competitivo è stato esaminato in dettaglio per fornire chiarimenti sul panorama competitivo.

Questo rapporto rivela anche la ricerca basata su metodologie che definiscono l'analisi dell'andamento dei prezzi delle società target, la raccolta di dati, statistiche, concorrenti target, import-export, informazioni e record degli anni precedenti basati sulle vendite sul mercato. Inoltre, tutti i fattori significativi che influenzano il mercato come l'industria delle piccole e medie imprese, gli indicatori macroeconomici, l'analisi della catena del valore e le dinamiche dal lato della domanda, con tutti i principali attori aziendali sono stati spiegati in dettaglio. Questa analisi è soggetta a modifiche se cambiano gli attori chiave e l'analisi fattibile delle dinamiche di mercato.