Tamanho do mercado de treinamento de inglês para crianças, participação, crescimento e análise da indústria por tipo (treinamento on-line e treinamento off-line) por aplicação (6 a 8 anos, 8 a 12 anos, 12 a 18 anos, E outros) Insights regionais e previsão para 2031

Atualizado em: 29 April 2024

Mercado de treinamento de inglês para crianças VISÃO GERAL DO RELATÓRIO

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O tamanho global do mercado de treinamento de inglês para crianças foi de US$ 18.747,0 milhões em 2022 e o mercado deve atingir US$ 47.145,3 milhões até 2032, com um CAGR de 9,66% durante o período de previsão.

Os programas de treinamento de inglês para crianças são projetados para promover habilidades linguísticas de uma forma divertida e envolvente. Esses programas empregam atividades interativas, jogos e materiais apropriados à idade para ensinar vocabulário, gramática e pronúncia. Instrutores experientes criam um ambiente de apoio, incentivando os jovens alunos a se comunicarem com confiança. Através de histórias, canções e exercícios criativos, as crianças constroem uma base sólida de inglês, o que pode ser benéfico para o seu desenvolvimento académico e pessoal.

Estes programas não só melhoram a proficiência linguística, mas também promovem a compreensão cultural e as competências de comunicação global, preparando as crianças para um mundo diversificado e interligado. Todos esses fatores desempenharam um papel importante no aumento do crescimento do mercado de ensino de inglês para crianças.

Impacto do COVID-19: bloqueios e fechamentos de escolas durante a pandemia diminuição do crescimento do mercado

A pandemia global da COVID-19 tem sido sem precedentes e surpreendente, com o mercado a registar uma procura inferior ao previsto em todas as regiões, em comparação com os níveis pré-pandemia. O aumento repentino no CAGR pode ser atribuído ao crescimento do mercado e ao retorno da demanda aos níveis pré-pandêmicos assim que a pandemia terminar.

A pandemia da COVID-19 teve um impacto adverso em todas as indústrias e setores em todo o mundo. A pandemia COVID-19 teve um impacto multifacetado na indústria. A pandemia de COVID-19 impactou significativamente o treinamento de inglês das crianças. Os bloqueios e o encerramento de escolas perturbaram a aprendizagem tradicional em sala de aula, obrigando os educadores a adaptarem-se às plataformas online. Embora as aulas virtuais oferecessem continuidade, elas apresentavam desafios como interatividade limitada e fadiga da tela.

Muitas crianças enfrentaram uma exposição reduzida ao inglês em suas vidas diárias devido a interações sociais restritas. No entanto, a pandemia também acelerou o desenvolvimento de recursos digitais e métodos de ensino inovadores, oferecendo novas oportunidades de aprendizagem à distância. Instrutores adaptáveis ​​encontraram maneiras criativas de envolver os alunos virtualmente, enfatizando a importância da tecnologia no ensino de idiomas moderno. A pandemia acabou por remodelar o panorama da formação de inglês das crianças, sublinhando a necessidade de abordagens flexíveis.

ÚLTIMAS TENDÊNCIAS

"Introdução de aplicativos de linguagem interativos para aumentar o crescimento do mercado"

Inovações no ensino de inglês para crianças transformaram o ensino de idiomas. Aplicativos de idiomas interativos e plataformas online agora oferecem aulas personalizadas, adaptando-se ao ritmo e estilo de aprendizagem de cada criança. As técnicas de gamificação tornam o aprendizado agradável por meio de jogos e recompensas. Ferramentas de realidade aumentada e realidade virtual criam experiências linguísticas imersivas.

Além disso, chatbots e tutores de idiomas com tecnologia de IA fornecem feedback e prática em tempo real. Salas de aula virtuais colaborativas conectam estudantes de todo o mundo para intercâmbio cultural. Estas inovações melhoram o envolvimento, a acessibilidade e a eficácia, garantindo que as crianças tenham oportunidades dinâmicas e envolventes para desenvolver as suas competências na língua inglesa, preparando-as para um futuro globalizado.

SEGMENTAÇÃO do mercado de treinamento de inglês infantil

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• Por tipo:

O mercado pode ser dividido com base no preço nos seguintes segmentos:

Treinamento on-line e treinamento off-line.

Projeta-se que o segmento de treinamento on-line detenha a participação de mercado dominante até 2032, o período de previsão.

• Por aplicativo:

O mercado pode ser dividido com base na aplicação nos seguintes segmentos:

Crianças de 6 a 8 anos, de 8 a 12 anos, de 12 a 18 anos e outros.

Prevê-se que o segmento de crianças de 6 a 8 anos domine o mercado até 2032.

FATOR MOTORISTA

"Globalização rápida e importância crescente do inglês como idioma global para ampliar o crescimento do mercado"

Vários fatores impulsionadores alimentam a demanda por treinamento de inglês para crianças. Em primeiro lugar, a globalização e a importância do inglês como língua franca global levam os pais a garantir que os seus filhos sejam proficientes. Em segundo lugar, os ambientes académicos competitivos, onde o inglês é muitas vezes um pré-requisito, motivam os pais a investir em competências linguísticas precoces.

Em terceiro lugar, o advento da comunicação digital e da Internet tornam o inglês essencial para o acesso a informações e oportunidades. Além disso, os pais reconhecem os benefícios cognitivos do bilinguismo, melhorando a flexibilidade cognitiva e as capacidades de resolução de problemas. Por último, a apreciação cultural e as aspirações de viagens motivam as famílias a dotar os seus filhos de proficiência em inglês, facilitando experiências interculturais. Esses fatores impulsionam coletivamente o crescimento dos programas de treinamento de inglês para crianças. Todos esses fatores estão ampliando a participação no mercado de treinamento de inglês para crianças.

"Influência crescente da mídia e do entretenimento para impulsionar o crescimento do mercado"

Além da globalização e da competitividade acadêmica, os fatores socioeconômicos desempenham um papel significativo na formação de inglês das crianças. As famílias com níveis de rendimento mais elevados muitas vezes priorizam a formação em inglês como um investimento no futuro dos seus filhos, procurando proporcionar vantagens em oportunidades de carreira.

Além disso, a influência da mídia e do entretenimento, onde o conteúdo em língua inglesa é dominante, motiva os pais a garantir que seus filhos possam interagir com essas formas de mídia. As políticas governamentais e os currículos educativos que enfatizam o inglês como uma competência crucial também contribuem para a procura. Por último, a pressão social e a influência dos pares podem levar os pais a matricular os seus filhos em programas de inglês para garantir que se adaptam e se destacam num mundo linguisticamente diversificado.

FATOR DE RESTRIÇÃO

"A resistência cultural ao inglês em regiões lingüísticas fortes pode deteriorar o crescimento do mercado"

Vários fatores restritivos impedem o treinamento de inglês das crianças. Em primeiro lugar, as restrições financeiras podem limitar o acesso a programas linguísticos de qualidade, prejudicando as famílias com rendimentos mais baixos. Em segundo lugar, a falta de professores qualificados e de recursos em algumas regiões dificulta uma formação eficaz. Em terceiro lugar, a abordagem de tamanho único na educação tradicional pode não atender às necessidades e preferências individuais de aprendizagem. Além disso, o tempo excessivo de tela associado ao aprendizado on-line pode levantar preocupações sobre o bem-estar das crianças.

A resistência cultural ao inglês, especialmente em regiões com fortes tradições linguísticas, também pode impedir os esforços de formação. Por último, a pressão para que as crianças se destaquem academicamente noutras disciplinas pode desviar tempo e recursos da formação em inglês, limitando o desenvolvimento linguístico abrangente. Coletivamente, esses fatores apresentam desafios para a educação de inglês das crianças.

Mercado de treinamento de inglês para crianças Insights regionais

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"Ásia-Pacífico dominará o mercado devido às oportunidades de carreira  "

A região líder no treinamento de inglês para crianças é a Ásia-Pacífico. Países como China, Coreia do Sul, Japão e Taiwan testemunharam um aumento na procura pelo ensino de inglês. Esta tendência é impulsionada pela crença de que a proficiência em inglês aumenta as oportunidades acadêmicas e de carreira. A prevalência de escolas privadas de idiomas, conhecidas como “hagwons” na Coreia do Sul e “cursinhos” em outras áreas, ressalta a ênfase no inglês.

Além disso, as plataformas de aprendizagem de inglês online ganharam imensa popularidade na Ásia, oferecendo flexibilidade e acessibilidade. As iniciativas governamentais em alguns países também priorizam o ensino da língua inglesa, consolidando ainda mais o status da Ásia como um centro global para o ensino de inglês para crianças.

Principais participantes do setor

"Os principais players adotam estratégias de aquisição para permanecerem competitivos "

Vários players do mercado estão utilizando estratégias de aquisição para construir seu portfólio de negócios e fortalecer sua posição no mercado. Além disso, parcerias e colaborações estão entre as estratégias comuns adotadas pelas empresas. Os principais players do mercado estão fazendo investimentos em P&D para trazer tecnologias e soluções avançadas ao mercado.

Lista de perfis de participantes do mercado

• Rosetta Stone (EUA)
• Duolingo (EUA)
• Memrise (Reino Unido)
• Helen Doron Inglês (Israel)
• Cambly Kids (EUA)
• AEON (Japão)
• Lingumi (Reino Unido)
• Vivaling (França)
• 51talk (China)
• FluentU (EUA)
• Novakid (Ucrânia)

Cobertura do relatório

O relatório fornece uma visão da indústria tanto do lado da procura como da oferta. Além disso, também fornece informações sobre o impacto do COVID-19 no mercado, os fatores impulsionadores e restritivos, juntamente com os insights regionais. As forças dinâmicas do mercado durante o período de previsão também foram discutidas para uma melhor compreensão das situações do mercado. O relatório também lista os principais players do setor para entender a concorrência.