STEM 教育市场规模、份额、增长和行业分析，按类型（定制直播课程、标准录制课程等）、按应用（儿童学习者、青少年学习者、成人学习者）以及到 2035 年的区域预测

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STEM 教育市场概览

预计 2026 年全球 STEM 教育市场价值为 777.5 亿美元，预计到 2035 年将达到 2508 亿美元，2026 年至 2035 年复合年增长率为 13.7%。

由于数字时代需要更多的技术技能，STEM 教育领域呈现出快速的市场扩张。政府、教育机构和私人组织向 STEM 项目投入大量资金，培训学生在未来的数据科学机器人人工智能领域工作。人们现在更频繁地选择在线学习资源、编码训练营和动手 STEM 套件。市场领先地位属于北美，而亚太地区由于政府的支持和不断增长的学生参与而成为第二大市场。三大市场参与者包括乐高教育、Coursera 和 STEM.org。由于教育技术和定制学习方法的技术进步，市场将继续扩大。

主要发现

俄罗斯-乌克兰战争的影响

由于学校停课、学生和教育工作者流离失所以及俄乌战争期间教育经费减少，STEM 教育市场受到负面影响

俄罗斯-乌克兰战争扰乱了 STEM 教育市场，尤其是在东欧。冲突导致学校关闭、学生和教育工作者流离失所，以及由于政府优先考虑国防支出而导致教育经费减少。研究伙伴关系和国际学生交换项目都经历了重大的不利影响。对俄罗斯的经济制裁限制了STEM教育的教育技术资源。供应链上的供应面临中断​​，导致缺少必要的学习工具，包括机器人套件和实验室设备。战争爆发的结果是造成持久的复杂性，阻碍创新，同时阻碍劳动力发展并降低冲突地区学生的教育前景。    

最新趋势

利用边缘计算集成推动市场增长

STEM教育市场的各种重要发展为市场扩张创造了条件。人工智能与游戏化技术一起创造了新的学习方法，通过使学生变得活跃和令人兴奋来增强 STEM 学科教学。教育技术平台 Coursera、Udemy 和 Khan Academy 通过其在线平台向各个年龄段的人们提供数字 STEM 教育课程。科学知识和机器人教学已成为学校的必修课，因为学校使用乐高教育和 Arduino 的机器人硬件实施实践教育。利用人工智能驱动的分析，学生可以按照个人的速度推进课程，这构成了个性化学习。包括印度 Atal Tinkering Labs 和美国 STEM 教育战略计划在内的各种国家计划积极鼓励学前 STEM 教育。现代虚拟现实和增强现实解决方案通过在科学和工程领域创建完整的模拟环境来帮助实际的 STEM 学习。大学和学校之间的企业合作伙伴关系有助于培养解决现实世界问题的能力，从而确保 STEM 行业工人为未来做好准备。      

• 据联合国教科文组织称，全球 68% 的 K-12 学校已将 STEM 模块纳入其课程，从而提高学生的参与度。

• 政府数据显示，52% 的高等教育机构建立了专门的 STEM 实验室和创新中心来改善实践学习。

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STEM 教育市场细分

按类型

根据类型，全球市场可分为定制直播课程、标准录制课程、其他。

• 定制直播课程:STEM教育市场以定制直播课程为主要类型之一，因为它们提供定制的互动学习机会。参与者通过虚拟教室获得个性化的学习服务，在那里他们可以访问实时教学。教育科技平台和机构相结合，利用人工智能评估以及实践项目和导师计划来开发定制课程，以提高 STEM 教育技能。

• 标准录制课程:STEM 教育市场在其标准录制课程部分包括预先录制的课程，使学生能够按照自己的速度学习。订阅者可以获得经济高效的预先录制的课程，他们可以在世界任何地方访问这些课程，同时获得测验、互动模块和有效认证。用户可以通过 Coursera、Udemy 和 Khan Academy 平台在线访问结构化 STEM 教育内容。

按申请

根据应用，全球市场可分为儿童学习者、青少年学习者、成人学习者。

• 儿童学习者:STEM 教育市场的儿童学习者部分通过提供互动学习机会来培养基本的 STEM 能力。学校、教育科技网络以及玩具制造商可以提供编码套件、机器人和游戏化应用程序等学习工具。早期接受 STEM 教育的学生会培养出卓越的解决问题的能力和创造力，并倾向于在年轻时追求 STEM 职业。

• 青少年学习者:现实世界的应用以及先进的概念和批判性思维定义了针对青少年学生的 STEM 教育的教学方法。包括学校、训练营和在线平台在内的多个教育机构向学生提供机器人技术以及人工智能和工程课程。青少年通过教育项目以及竞赛和辅导计划来培养大学和 STEM 职业所需的技能。

• 成人学习者:STEM 教育市场为成人学习者提供服务，以促进他们的职业成长和专业发展。不同的教育机构，如大学和在线平台加上企业培训设施提供人工智能以及数据科学工程和编码课程。按照自己喜欢的速度学习以及通过讲师指导的课程学习的 STEM 专业人士可以进入新领域或发展他们当前的能力。

市场动态

市场动态包括驱动因素和限制因素、机遇和挑战，说明市场状况。

驱动因素

技术驱动型行业对熟练劳动力的需求不断增长提振市场

各行业对技术的日益依赖是 STEM 教育市场增长的主要驱动力。人工智能、数据科学、机器人和工程领域的组织需要具有高水平技术技能的工人。获得政府和企业的更多支持可以使 STEM 教育项目取得进展，同时让学生为即将到来的就业市场做好准备。编程训练营与在线认证以及大学技术公司合作相结合，为更多学生提供了参与 STEM 教育计划的机会。全球范围内将 STEM 主题纳入其教育标准的机构为学生提供早期 STEM 教育，以培养创新能力和解决问题的能力。       

• 据美国教育部称，61% 的学校正在采用数字 STEM 工具来增加互动学习机会。

• 政府促进女性参与 STEM 的举措使中等教育学生的入学率增加了 44%。

教育科技和数字学习平台的发展以扩大市场

现代教育技术平台通过参与平台为深入学习提供更多机会，从而改变了 STEM 教育。 STEM 学生可以通过人工智能驱动的个性化学习从在线课程和虚拟实验室中受益，而基于游戏的内容可以帮助他们有效地学习复杂的概念。 Coursera、Udacity 和 Khan Academy 等平台为所有年龄段的学习者提供自定进度和讲师指导的 STEM 课程。通过增强和虚拟现实技术通过向学生提供虚拟主动学习课程，STEM 教育得到了改进。数字学习为 STEM 教育创造了一个包容性的环境，因为它以合理的价格为以前被排除在外的各种人群提供了灵活的机会。         

制约因素

印刷媒体的衰落可能会阻碍市场增长

高额费用以及优质 STEM 学习资源的获取受限是 STEM 教育市场的主要限制因素。对于许多学生，尤其是来自发展中地区的学生来说，先进的 STEM 课程以及机器人套件、实验室设备和编码课程仍然过于昂贵。位于农村地区和贫困地区的学校没有 STEM 教育所需的必要基础设施、训练有素的教师和数字资源。由于互联网连接问题以及数字服务的差距，世界上一些地区的 STEM 在线课程访问受到限制。公共和私人组织最初的教育支持难以克服财务问题，而且学生可用于 STEM 学习的教育资源不足。这些问题的解决需要公共和私营部门投资于负担得起的 STEM 项目、职位和政策，以保证每个学生无论社会经济背景如何都能获得 STEM 教育。   

• 根据 OECD 报告，33% 的学校面临预算限制，限制了 STEM 项目的扩展。

• 政府调查显示，27% 的农村和偏远学校表示缺乏合格的 STEM 教师，影响了项目质量。

扩大在线和人工智能驱动的个性化学习，为市场上的产品创造机会

机会

 

在线和人工智能驱动的个性化学习的日益普及为 STEM 教育市场带来了巨大的机遇。教育科技平台的发展使学生能够在任何地方学习高质量的 STEM 课程，因为这些平台消除了财务和地点的限制。人工智能提供自适应学习平台，根据学生的进步创建个性化指导，以提升他们的互动和高效的教育体验。虚拟现实和增强现实技术使学生能够在高度互动的环境中与要求严格的 STEM 概念进行互动。由于对人工智能、网络安全和数据科学领域的 STEM 专业人员的需求不断增长，教育机构与企业部门的公司一起投资技能发展项目。政府对数字教育和校本 STEM 学习计划的支持为这一增长机会带来了额外动力。市场显示出爆炸性增长的强烈迹象 在线教育 因为学习者越来越寻求灵活获取 STEM 技能的机会。    

• 据联合国教科文组织称，在线和混合 STEM 平台可以覆盖服务欠缺地区 49% 的学生，从而提高可及性。

 

• 支持产学合作的政府项目通过提供 STEM 实践经验使 41% 的大学受益。

 

合格 STEM 教育工作者的短缺可能是消费者面临的潜在挑战

挑战

 

STEM 教育市场面临着符合科学技术工程和数学资格标准的教师严重短缺的问题。学校和机构在聘请在科学技术、工程以及数学科目方面接受过大量培训的教育工作者方面面临着持续的挑战。代表人工智能、机器人技术和数据科学的 STEM 领域发展迅速，但教师很难保持对当代工业进步的了解。大多数发展中国家面临着教师培训计划不足的问题，导致 STEM 教育成果不佳。当熟练教师稀缺时，学生的学习体验就会受到影响，因为这会降低他们对 STEM 教育的投入。该解决方案需要政府和组织支持教师教育、专业发展和行业关系。人工智能驱动的助教与在线资源可以作为缩小学习差距的工具。合格教师数量不足对 STEM 教育增长构成挑战，最终将减缓现代工业技术劳动力的发展。

• 根据美国教育部的数据，38% 的机构难以让 STEM 课程跟上快速发展的技术的步伐。

 

• 政府报告强调，由于使用实用实验室和工具的机会有限，29% 的学生在 STEM 科目上面临困难。

 

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STEM 教育市场区域洞察

• 北美

凭借现代技术基础设施的政府支持以及密集的 STEM 专业需求，美国 STEM 教育市场在北美处于领先地位。市场的增长是因为重要的教育技术公司的存在以及大学与行业联合大力投资于研发活动。早期的 STEM 教育与编程项目和人工智能控制的学习方法一起增强了该地区的地位。该国通过实施 STEM 教育战略计划以及对人工智能和机器人教育项目的财政支持而处于世界领先地位。领先机构与教育科技公司一起提高了美国各地 STEM 机会的可用性。

• 欧洲

STEM 教育市场份额表明，由于支持性的政府法规以及现代技术和学术与产业合作伙伴关系，欧洲成为其新兴的重要利益相关者。欧盟通过"地平线欧洲"和"数字教育行动计划"等计划来刺激 STEM 学习，这些计划以数字能力、人工智能以及机器人技术为中心。学生未来就业市场的准备得到了德国、英国和法国的大力支持。欧洲大学与教育科技初创公司的扩张提供了混合在线和个性化学习平台，确保整个欧洲地区都能获得 STEM 教育。

• 亚洲

随着政府对 STEM 计划的投资、各国对数字化转型的关注以及学生对 STEM 职业表现出更大的兴趣，STEM 教育市场正在转变为亚洲的主要全球力量。中国政府以及印度、日本和韩国政府目前投入了大量资金来发展人工智能、机器人和工程方面的教育系统。印度 Atal Tinkering Labs 和中国 STEM Education 2029 是注重通过实验学习来提高学习者参与度和创造性发展的领导力范例。 Byju's 和腾讯课堂引领的教育科技行业的爆炸式增长为该地区提供了更广泛的 STEM 教育机会。随着亚洲技术劳动力需求的扩大，它将在全球范围内建立对 STEM 教育的控制。

主要行业参与者

主要行业参与者通过创新和市场扩张塑造市场

STEM 教育市场的主要参与者对创新、可及性和课程改进施加压力。乐高教育、Coursera、Byju's 和 Khan Academy 等公司提供交互式和虚拟学习答案，使 STEM 教育更具吸引力并可在国际上普及。 Edtech 结构提供在线出版物、人工智能驱动的个性化母带处理以及用于装饰技能改进的动手 STEM 套件。

• WebFocus Solutions Inc.:根据政府教育调查，22% 的 K-12 学校采用了他们的数字 STEM 平台。

• Energenius Technologies Pvt Ltd:政府举措表明 18% 的高等教育机构实施了他们的 STEM 解决方案。

大学和政府机构合作将 STEM 纳入学校课程，确保人员做好准备。此外，公司与科技公司的合作伙伴关系通过提供专门的培训包来帮助弥补能力差距。这些关键参与者通过增加教育可能性并帮助学生为未来的 STEM 职业做好准备来塑造市场。      

顶级 Stem 教育公司名单

• Houghton Mifflin Harcourt (U.S)
• OpenSciEd (U.S)
• Savvas Learning (U.S)

主要行业发展

2024 年 1 月:领先的教育科技公司 BYJU'S 通过推出新的互动学习计划和人工智能驱动的课程来扩展其 STEM 教育产品。该公司推出了先进的编码、机器人和数学模块，以加强全球学生的 STEM 学习。此次扩张符合 BYJU 的战略，即整合人工智能驱动的个性化教育并加强其在全球 STEM 教育市场的影响力。  

报告范围

本报告基于历史分析和预测计算，旨在帮助读者从多个角度全面了解全球STEM教育市场，也为读者的策略和决策提供充分的支持。此外，本研究还对 SWOT 进行了全面分析，并为市场的未来发展提供了见解。它通过发现动态类别和潜在创新领域（其应用可能会影响未来几年的发展轨迹）来研究有助于市场增长的各种因素。该分析考虑了近期趋势和历史转折点，提供对市场竞争对手的全面了解并确定有能力增长的领域。本研究报告使用定量和定性方法研究市场细分，提供全面的分析，还评估战略和财务观点对市场的影响。此外，该报告的区域评估考虑了影响市场增长的主导供需力量。竞争格局非常详细，包括重要市场竞争对手的份额。该报告纳入了针对预期时间框架量身定制的非常规研究技术、方法和关键策略。总体而言，它以专业且易于理解的方式提供了对市场动态的有价值且全面的见解。