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APERÇU DU RAPPORT DU MARCHÉ DES CRÉDENTIELS ALTERNATIFS
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La taille du marché mondial des informations d'identification alternatives était de 2 260 millions de dollars en 2021 et le marché devrait atteindre 5 780 millions de dollars d'ici 2027, avec un TCAC de 16,94 % au cours de la période de prévision.
Les diplômes alternatifs, souvent appelés diplômes sans diplôme ou micro-certificats, ont gagné en popularité en tant qu'alternatives précieuses aux diplômes traditionnels dans le paysage éducatif actuel. Ces diplômes offrent une approche plus flexible et ciblée de l’acquisition et de la validation des compétences. Contrairement aux diplômes traditionnels, les diplômes alternatifs se concentrent sur des compétences spécifiques et peuvent être obtenus via diverses plateformes, notamment des cours en ligne, des ateliers, des bootcamps et des certifications industrielles.
L'un des principaux avantages des diplômes alternatifs est leur réactivité à l'évolution rapide des secteurs et des avancées technologiques. Les diplômes traditionnels peuvent prendre plusieurs années pour mettre à jour leur programme, tandis que les diplômes alternatifs peuvent s'adapter rapidement à l'évolution des demandes de compétences. Cette agilité les rend particulièrement utiles dans des domaines tels que la technologie, où la demi-vie des compétences est souvent courte. De nombreux employeurs reconnaissent de plus en plus la valeur des titres de compétences alternatifs en tant qu'indicateurs de compétences pratiques et à jour qui correspondent directement aux exigences du poste.
IMPACT DU COVID-19 : accélération de l'apprentissage en ligne pour stimuler la croissance du marché de manière significative
La pandémie mondiale de COVID-19 est sans précédent et stupéfiante, le marché des titres de compétences alternatifs connaissant une demande plus élevée que prévu dans toutes les régions par rapport aux niveaux d'avant la pandémie. La croissance soudaine du marché reflétée par l'augmentation du TCAC est attribuable au retour de la croissance du marché et de la demande aux niveaux d'avant la pandémie.
La pandémie a contraint les établissements d'enseignement et les prestataires de formation à passer rapidement à des modèles d'apprentissage en ligne. Ce changement a accéléré l’adoption de diplômes alternatifs délivrés via des plateformes numériques. Les cours en ligne, les micro-certificats et les badges numériques sont devenus plus répandus à mesure que les individus recherchaient des opportunités d'apprentissage flexibles et à distance pendant les confinements et les mesures de distanciation sociale.
Les incertitudes économiques provoquées par la pandémie ont conduit à mettre davantage l’accent sur la reconversion et le perfectionnement des compétences. De nombreuses personnes, confrontées à des pertes d’emploi ou à des changements dans le paysage de l’emploi, se sont tournées vers d’autres titres de compétences pour acquérir de nouvelles compétences rapidement et efficacement. Ces diplômes, souvent conçus pour répondre aux besoins spécifiques d’un secteur, sont devenus essentiels pour rester compétitif sur un marché du travail en évolution rapide. Le marché devrait stimuler la croissance du marché après la pandémie.
DERNIÈRES TENDANCES
"Modèles d'apprentissage hybrides et mixtes pour stimuler la croissance du marché"
L'adoption de modèles d'apprentissage hybrides et mixtes s'est accrue, combinant des composants en ligne et en personne. Cette approche permet une certaine flexibilité tout en offrant un certain niveau d'interaction physique ou d'expérience pratique, abordant les défis liés à l'évaluation pratique de certaines compétences. L’intégration de l’IA dans le processus d’accréditation a gagné du terrain. L’IA a été utilisée pour des tâches telles que l’évaluation des compétences, les recommandations d’apprentissage personnalisées et même le développement de parcours d’apprentissage adaptatifs adaptés aux besoins de chaque apprenant. L’utilisation de la technologie blockchain pour sécuriser et vérifier les informations d’identification a retenu l’attention. Les plateformes basées sur la blockchain offrent une sécurité et une transparence accrues dans la vérification des informations d'identification, répondant ainsi aux préoccupations liées à la fraude aux informations d'identification. Ces derniers développements devraient augmenter la part de marché.
SEGMENTATION DU MARCHÉ DES CRÉDITS ALTERNATIFS
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- Par type
En fonction du type, le marché mondial peut être classé en cours de formation sans crédit, programmes de certificat sans crédit, badges numériques, formation basée sur les compétences et bootcamps.
Les cours de formation non crédités sont des programmes éducatifs qui ne mènent pas à des crédits académiques mais qui visent à fournir des compétences et des connaissances pratiques dans un domaine spécifique. Les programmes de certificat sans crédit offrent une approche plus complète et structurée du développement des compétences par rapport aux cours individuels. Les badges numériques sont des représentations visuelles des aptitudes, des réalisations ou des compétences acquises grâce à diverses expériences d'apprentissage. Ils contiennent souvent des métadonnées détaillant les réalisations spécifiques du détenteur du badge. L'éducation basée sur les compétences (CBE) se concentre sur les apprenants maîtrisant des aptitudes ou des compétences spécifiques plutôt que de passer un certain temps dans une salle de classe traditionnelle. Les progrès se font souvent à votre rythme. Les bootcamps sont des programmes de formation intensifs à court terme conçus pour doter les apprenants de compétences spécifiques, souvent dans des domaines tels que le codage, la science des données ou le marketing numérique.
- Par application
En fonction des applications, le marché mondial peut être classé en hommes et femmes.
Les diplômes alternatifs offrent aux hommes des opportunités de développement professionnel, leur permettant d'acquérir et de mettre en valeur des compétences pertinentes pour leur carrière. De même, les femmes peuvent bénéficier de titres de compétences alternatifs en participant à des cours et à des programmes qui améliorent leurs compétences professionnelles.
FACTEURS MOTEURS
"Une culture d'apprentissage tout au long de la vie pour dynamiser le marché"
Le concept d'apprentissage tout au long de la vie a gagné du terrain à mesure que les individus reconnaissent la nécessité de se perfectionner et de se recycler continuellement tout au long de leur carrière. Les diplômes alternatifs soutiennent cette culture d’apprentissage continu en offrant des opportunités d’apprentissage accessibles et ciblées. L’accent croissant mis sur les pratiques d’embauche basées sur les compétences a stimulé la demande de titres de compétences alternatifs. Les employeurs accordent une plus grande importance aux aptitudes et compétences spécifiques, et les diplômes alternatifs offrent aux individus un moyen ciblé de mettre en valeur ces compétences sans le temps et l'engagement financier des diplômes traditionnels.
"Progrès technologiques rapides pour élargir le marché"
L'évolution rapide de la technologie crée une demande constante de compétences nouvelles et mises à jour. Les diplômes alternatifs offrent aux individus un moyen flexible et efficace d’acquérir les dernières compétences technologiques et de rester pertinents dans des secteurs dynamiques tels que les technologies de l’information, la science des données et le marketing numérique. Les collaborations entre les établissements d’enseignement, les prestataires de formation et les industries sont devenues plus répandues. Les diplômes validés par l’industrie offrent aux apprenants l’assurance qu’ils acquièrent des compétences directement pertinentes aux demandes actuelles et futures du lieu de travail. Ces facteurs devraient stimuler la part de marché des informations d'identification alternatives.
FACTEUR DE RETENTION
"Manque perçu de normalisation susceptible d'entraver la croissance du marché"
Un défi important pour les diplômes alternatifs est le manque perçu de standardisation par rapport aux diplômes traditionnels. Les employeurs et les apprenants peuvent s'inquiéter de la cohérence et de la rigueur des programmes d'études alternatifs, ce qui soulève des questions sur leur validité et leur comparabilité entre les différents prestataires. Même si la valeur des diplômes alternatifs est de plus en plus reconnue, certains employeurs continuent de donner la priorité aux diplômes traditionnels. Une connaissance et une acceptation limitées des diplômes alternatifs dans certains secteurs ou régions peuvent entraver leur adoption et leur reconnaissance généralisées sur le marché du travail. On s’attend à ce que ces facteurs entravent la croissance du marché des informations d’identification alternatives.
Aperçu régional du marché des diplômes alternatifs
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"L'Amérique du Nord dominera le marché grâce à un marché du travail dynamique"
Les États-Unis et le Canada ont été des leaders dans l'adoption de titres de compétences alternatifs. Cela est attribué à des facteurs tels qu'une forte importance accordée à l'apprentissage continu, un marché du travail dynamique qui valorise des compétences spécifiques et la présence de nombreuses entreprises de technologie éducative proposant divers programmes de certification alternatifs. De plus, l’Amérique du Nord a vu la participation active des universités, des entreprises et des plateformes d’apprentissage en ligne dans la fourniture et la reconnaissance de titres de compétences alternatifs. Le paysage du marché est susceptible de continuer à évoluer à mesure que ces facteurs interagissent avec l'évolution des contextes éducatifs et économiques.
ACTEURS CLÉS DU SECTEUR
"Les acteurs clés se concentrent sur les partenariats pour obtenir un avantage concurrentiel "
Des acteurs importants du marché déploient des efforts de collaboration en s'associant avec d'autres entreprises pour garder une longueur d'avance sur la concurrence. De nombreuses entreprises investissent également dans le lancement de nouveaux produits pour élargir leur portefeuille de produits. Les fusions et acquisitions font également partie des stratégies clés utilisées par les acteurs pour élargir leur portefeuille de produits.
Liste des acteurs du marché profilés
- Pearson Plc [Royaume-Uni]
- Cengage Learning Holdings II Inc. [États-Unis]
- Strategic Education Inc. [États-Unis]
- 2U Inc. [États-Unis]
- Credly Inc. [États-Unis]
- Udacity Inc. [États-Unis]
DÉVELOPPEMENT INDUSTRIEL
Janvier 2019 : Coursera a élargi son offre pour inclure un large éventail de diplômes alternatifs, notamment des cours en ligne, des spécialisations et des certificats professionnels. Ces diplômes sont conçus pour fournir aux apprenants des compétences spécifiques et pertinentes pour l'emploi dans divers secteurs.
COUVERTURE DU RAPPORT
L'étude comprend une analyse SWOT complète et fournit un aperçu des développements futurs du marché. Il examine divers facteurs qui contribuent à la croissance du marché, explorant un large éventail de catégories de marché et d’applications potentielles susceptibles d’avoir un impact sur sa trajectoire dans les années à venir. L'analyse prend en compte à la fois les tendances actuelles et les tournants historiques, fournissant une compréhension globale des composantes du marché et identifiant les domaines potentiels de croissance.
Le rapport de recherche se penche sur la segmentation du marché, en utilisant des méthodes de recherche qualitatives et quantitatives pour fournir une analyse approfondie. Il évalue également l'impact des perspectives financières et stratégiques sur le marché. En outre, le rapport présente des évaluations nationales et régionales, tenant compte des forces dominantes de l’offre et de la demande qui influencent la croissance du marché. Le paysage concurrentiel est méticuleusement détaillé, y compris les parts de marché des concurrents importants. Le rapport intègre de nouvelles méthodologies de recherche et des stratégies de joueurs adaptées au calendrier prévu. Dans l'ensemble, il offre des informations précieuses et complètes sur la dynamique du marché d'une manière formelle et facilement compréhensible.
COUVERTURE DU RAPPORT | DÉTAILS |
---|---|
Taille du marché Valeur en |
US$ 2260 Million dans 2021 |
Valeur de la taille du marché par |
US$ 5780 Million par 2027 |
Taux de croissance |
TCAC de 16.94% from 2021 to 2027 |
Période de prévision |
2022-2027 |
Année de référence |
2023 |
Données historiques disponibles |
Oui |
Portée régionale |
Mondiale |
Segments couverts |
Type et application |
Questions fréquemment posées
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Quelle valeur le marché des titres de compétences alternatifs devrait-il toucher d’ici 2027 ?
Le marché mondial des titres de compétences alternatifs devrait atteindre 5 780 millions de dollars d’ici 2027.
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Quel TCAC le marché des informations d’identification alternatives devrait-il afficher d’ici 2027 ?
Le marché des informations d’identification alternatives devrait afficher un TCAC de 16,94 % d’ici 2027.
-
Quels sont les facteurs déterminants du marché des titres de compétences alternatifs ?
La culture de l’apprentissage tout au long de la vie et les progrès technologiques rapides sont quelques-uns des facteurs déterminants du marché des diplômes alternatifs.
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Quels sont les principaux segments de marché des informations d’identification alternatives ?
La segmentation du marché des diplômes alternatifs dont vous devez être conscient, qui comprend, en fonction du type, le marché des diplômes alternatifs est classée comme cours de formation sans crédit, programmes de certificat sans crédit, badges numériques, éducation basée sur les compétences et bootcamps. Sur la base des applications, le marché des titres de compétences alternatifs est classé comme masculin et féminin.