Taille du marché des technologies de l'éducation de la maternelle à la 12e année, partage, croissance et analyse de l'industrie, par type (éducation publique K-12, éducation privée K-12 et éducation en ligne K-12), par application (école pré-primaire, école primaire, Collège et lycée), prévisions régionales d'ici 2033

Présentation du rapport sur le marché de la technologie d'éducation de la maternelle à la maternelle

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La taille du marché mondial des technologies de l'éducation K-12 était de 1,1 milliard USD en 2024 et le marché devrait atteindre 6,244 milliards USD d'ici 2033, présentant un TCAC de 21,28% au cours de la période de prévision.

La pandémie mondiale Covid-19 a été sans précédent et stupéfiante, le marché des technologies de l'éducation de la maternelle à la 12e année subissant une demande plus grande que prévu dans toutes les régions par rapport aux niveaux pré-pandemiques. L'augmentation soudaine du TCAC est attribuable à la croissance du marché et à la demande de retour aux niveaux pré-pandemiques une fois la pandémie terminée.

La technologie dans l'éducation physique fait référence à l'application de la technologie dans ce domaine. Cela peut impliquer de l'utilisation d'équipements numériques pour surveiller le mouvement et l'activité, la création d'expériences d'entraînement immersives avec la réalité virtuelle ou la fusion de parties de jeux vidéo avec des exercices plus conventionnels. La technologie utilisée dans l'éducation physique s'est avérée être un excellent outil pour faire bouger les gens et peut accélérer le processus d'apprentissage pour de nouveaux exercices. Selon l'instrument ou l'application particulière, l'importance de la technologie dans l'éducation physique peut changer. Cependant, d'une manière générale, il peut aider à améliorer l'engagement et les opportunités d'apprentissage des étudiants, l'amélioration de l'efficacité et de l'efficacité de l'enseignement et offrant des informations utiles qui peuvent être utilisées pour améliorer les résultats du programme.

Impact Covid-19

"Éducation virtuelle pour stimuler la croissance du marché"

Selon l'étude de marché sur la technologie de l'éducation, le Covid-19 a vu une augmentation imprévue du secteur de l'éducation, qui a eu un effet sur l'apprentissage. Par exemple, selon les plateformes éducatives, le marché a attiré 35 millions de nouveaux utilisateurs entre les premier et deuxième trimestres de 2020, ce qui représente l'expansion de l'entreprise et du secteur pendant la crise de la pandémie. L'apprentissage à distance était devenu une seconde nature pour les éducateurs et les étudiants, améliorant considérablement leur littératie informatique, leur vitesse de frappe et même les petits détails comme l'étiquette des e-mails. Bien que les enfants plus jeunes aient eu plus de difficulté à naviguer dans leurs études en ligne, ils ont surmonté ces difficultés et ramassé de nouvelles capacités qui seront cruciales à mesure qu'ils vieillissent.

Les universités du monde entier ont réagi à Covid-19 de diverses manières. Certains ont gardé l'enseignement en face à face en isolant socialement leurs élèves, tandis que d'autres ont reporté toute activité académique ou même passé à l'apprentissage en ligne. La plupart des universités du monde entier ont adopté ce dernier changement.

Dernières tendances

"Interface conviviale de la technologie pour augmenter la croissance du marché"

Le principal moteur de la demande d'Ed Tech et de l'équipement de classe intelligente est de savoir à quel point il est simple à utiliser et à quel point il enseigne. De plus, le marché bénéficie de la littératie technologique croissante et de l'adoption mondiale d'Internet. La nécessité d'Ed Tech et des salles de classe intelligentes augmentera dans un avenir proche, car de plus en plus de nations adoptent des stratégies d'éducation numériques et en ligne pour encourager l'alphabétisation parmi la population.

Segmentation du marché des technologies de l'éducation K-12

Par analyse de type

Selon le type, le marché peut être segmenté en éducation publique K-12, en éducation privée K-12 et en ligne éducation K-12.

En termes de produit, l'éducation en ligne K-12 est le plus grand segment.

Par analyse des applications

Sur la base de l'application, le marché peut être divisé en école préprimaire, école primaire, collège et lycée.

En termes d'application, le collège et le lycée sont le plus grand segment.

Facteurs moteurs

"Utilisation accrue de la technologie pour donner un élan au marché"

La propagation des gadgets intelligents sur le marché, qui a aidé à modifier les engrenages du secteur éducatif, est un moteur principal de l'entreprise de technologie éducative. Il est prévu que l'utilisation croissante des outils technologiques de l'éducation dans les domaines académiques et non académiques affectera positivement la croissance du marché. L'utilisation des produits et services EDTech s'est élargi dans les secteurs de la maternelle à la 12e année et de l'enseignement supérieur. En plus de la scolarité formelle, les adultes utilisent de plus en plus l'apprentissage numérique pour étendre leurs compétences tout au long de leur emploi.

La technologie devrait être cruciale pour aider les adultes à surmonter un certain nombre d'obstacles, comme donner aux étudiants la liberté d'apprendre de nouvelles compétences sans être contraint par un lieu particulier ou la disponibilité des ressources. De plus, l'introduction de la technologie 4G LTE et les débuts de Jio en Inde ont eu un impact positif énorme sur la croissance du marché des technologies éducatives.

"Investissement gigantesque par le gouvernementPour améliorer les ventes de marché"

Le principal facteur qui stimule le marché mondial de la technologie éducative de la maternelle à la 12e année (ED Tech) et des salles de classe intelligentes est l'augmentation de l'investissement gouvernemental dans le secteur de l'éducation. Les pays du monde sont impatients d'investir dans la technologie qui tient la promesse de diffuser l'éducation dans des domaines éloignés, car ils reconnaissent les avantages de l'éducation dans la réduction des inégalités et de la pauvreté. En outre, les technologies de pointe comme les salles de classe Smart, qui soutiennent l'apprentissage interactif en ligne et l'échange de connaissances tout en supprimant les restrictions géographiques, devraient avoir une forte demande dans les années à venir.

Facteurs de contenus

"Coût initial élevé de la technologie pour entraver l'expansion du marché"

L'élément principal qui devrait entraver la croissance du marché des technologies de l'éducation K-12 est le coût élevé des logiciels et des packages d'apprentissage généraux. Bien qu'il existe généralement un bon potentiel pour l'industrie mondiale des technologies de l'éducation, il existe des obstacles importants pour ce marché, y compris le coût initial élevé de la création d'une salle de classe intelligente et le manque de conscience dans les pays émergents et sous-développés.

K-12 Education Technology Market Regional Insights

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"Amérique du Nord à dominer le marché en raison de l'infrastructure éducative de premier ordre"

Le marché mondial était contrôlé par l'Amérique du Nord et possédait la plus grande partie de la part de marché de la technologie de l'éducation de la maternelle à la 12e année. Au cours du terme prévu, la région devrait conserver sa position. L'infrastructure d'éducation physique et de sport en Amérique du Nord est bien établie et répond aux exigences des enfants âgés de 2 à 18 ans. De plus, par rapport à d'autres parties du monde, cette région a des parents plus désireux de dépenser de l'argent pour l'éducation de leurs enfants.

Après avoir obtenu l'indépendance de la Grande-Bretagne en 1947 après JC ou plus tôt, l'Asie-Pacifique a été estimée comme très précieuse et elle devrait croître à un rythme significatif au cours de la période de prévision en raison de la sensibilisation à la forme physique parmi les personnes de différents groupes d'âge à travers les pays comme la Chine , Inde, Japon et autres (date la plus ancienne de l'indépendance).

Jouants clés de l'industrie

"Les acteurs clés se concentrent sur les partenariats pour obtenir un avantage concurrentiel"

La recherche fournit une analyse concurrentielle approfondie et vise à fournir une feuille de route au niveau exécutif de la technologie éducative mondiale de la maternelle à la 12e année et de l'industrie de la classe intelligente. En tant que tel, il fournit des profils d'entreprise pour des organisations comme Blackboard Inc., Apple Inc., Discovery Communications, Inc., Dell Inc., Knewton, Inc., Dynavox Systems LLC, Cisco Systems Inc., Lenovo Group Ltd., Niit Technologies Ltd ., Saba Software, Inc., IBM Corp., Microsoft Corporation et Panasonic Corporation aux fins de l'étude. En plus d'être à l'avant-garde de l'innovation, leurs politiques ont un impact significatif sur les tendances actuelles du marché.

Liste des meilleures entreprises technologiques d'éducation de la maternelle à la 12e année

• Cengage Learning (U.S.)
• Dell (U.S.)
• Tata Class Edge (India)
• Intel (U.S.)
• Ellucian (U.S.)
• Samsung (South Korea)
• IBM (U.S.)
• Adobe Systems (U.S.)
• D2L (Canada)
• Chungdahm Learning (South Korea)

Reporter la couverture

Cette recherche offre un aperçu approfondi du marché et d'autres technologies éducatives mondiales de la maternelle à la 12e année. Pour donner aux lecteurs une compréhension plus claire du marché dans son ensemble, il couvre une variété de portefeuilles de produits, les innovations les plus récentes, l'analyse de la chaîne d'approvisionnement, la structure des coûts de production, l'étude de faisabilité d'investissement et la segmentation basée sur de nombreuses caractéristiques.