Taille du marché des technologies éducatives de la maternelle à la 12e année, partage, croissance et analyse de l'industrie par type (matériel, logiciel, solution, soutien) par application (école pré-primaire, école primaire, collège et lycée), idées régionales et prévisions de 2025 à 2033
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Présentation du rapport sur le marché de la technologie éducative K-12
Le marché mondial des technologies éducatifs de la maternelle à la 12e année était évalué à 29,19 milliards USD en 2024 et devrait passer à 36,34 milliards USD en 2025, atteignant 209,78 milliards USD d'ici 2033, avec un TCAC projeté de 24,5% de 2025 à 2033.
La K-12 fait référence au délai dans lequel nous acquérons notre éducation, qui se déroule de la maternelle à la fin de la 12e année. Toutes les étapes clés nécessaires pour être mieux préparées à la vie et une éducation plus approfondie sont couvertes dans une éducation K-12. L'expression K-12 est le plus souvent utilisée par les Américains. La K-12, ou K-12, est une abréviation pour toutes les activités éducatives préscolaires, primaires, intermédiaires et secondaires. Diverses aides visuelles et auditives seront incluses dans la technologie éducative de la maternelle à la 12e année pour augmenter et améliorer le calibre de l'enseignement donné aux étudiants. L'introduction des couvertures de technologie K-12 a inauguré une nouvelle ère de technologie dans le système éducatif qui contribue à façonner l'avenir meilleur et amélioré des étudiants.
La croissance du marché des technologies éducatives de la maternelle à la 12e année est attribuée aux développements scientifiques et technologiques, à l'acceptation croissante des domaines STEM et à l'implication du gouvernement dans l'amélioration du système éducatif.Éducation en lignePousse le secteur des technologies éducatives de la maternelle à la 12e année dans le sens de la croissance potentielle il y a quelques années. La popularité des programmes de tutorat en ligne a contribué à l'expansion du marché pour la technologie éducative de la maternelle à la 12e année. Les gouvernements du monde entier prennent l'initiative d'intégrer de nouvelles technologies dans la classe, ce qui a abouti à une augmentation du marché de la technologie éducative de la maternelle à la 12e année. En effet, les étudiants qui souhaitent exceller dans toutes leurs futures entreprises semblent trouver la méthode éducative typique insuffisante. La popularité des appareils intelligents a également été liée à l'expansion de la croissance du marché de la technologie éducative K-12.
Impact Covid-19
Apprentissage en ligne Croissance du marché facilité
Les marchés et les entreprises du monde entier ont été gravement touchés par l'épidémie qui a secoué le monde en 2020. La nécessité d'arrêter temporairement la production dans presque tous les secteurs de la société pendant une période prolongée a entraîné un manque de techniques de fabrication et, finalement, un manque de marchandises. L'épidémie a également affecté plusieurs marchés, car il y avait moins de travailleurs disponibles pour les entreprises et il y a eu une interruption mondiale dans l'approvisionnement en matières premières. D'un autre côté, le marché de la technologie éducative de la maternelle à la 12e année, contrairement à la plupart des autres, a légèrement profité de l'épidémie, car l'apprentissage en ligne a été largement utilisé pendant le verrouillage mondial. L'absence d'un environnement traditionnel a forcé les écoles à changer leurs méthodes d'enseignement pour inclure les technologies modernes.
Dernières tendances
Cloud Boost Ai Assimilation prolifère la valeur du produit
Depuis la création du marché de la technologie éducative de la maternelle à la 12e année, il a été prédit que l'intégrationintelligence artificielle (IA)dans l'éducation aura un impact extrêmement positif sur les étudiants et les systèmes éducatifs dans le monde. Le système éducatif pour les enfants couvre désormais l'intelligence artificielle. En conséquence, le système adapte le contenu qu'il fournit aux étudiants en fonction de leurs performances, conduisant à de meilleurs résultats d'apprentissage pour les élèves. En conséquence, les systèmes d'IA améliorent considérablement l'éducation, ce qui entraînera une expansion rapide du marché des technologies éducatives de la maternelle à la 12e année.
Segmentation du marché des technologies éducatives de la maternelle à la 12e année
Par type
Selon le type, le marché peut être segmenté en matériel, logiciel, support de solution et technologie éducative K-12. Parmi ceux-ci, le segment du matériel devrait augmenter rapidement par type pendant les années de marché prévues.
Par demande
Sur la base de l'application, le marché peut être divisé en école préprimaire, école primaire, collège et lycée. Le segment des écoles pré-primaires devrait dominer le marché par application au cours de la période de prévision.
Facteurs moteurs
Les avantages entourant la technologie de l'éducation augmentent les progrès du marché
L'utilisation de la technologie de l'éducation dans les établissements universitaires augmente. En classe, l'utilisation de plans de cours sur mesure et d'autres aides visuelles fournies par les appareils intelligents conformément à l'exigence de croissance dans un sujet particulier favorise l'engagement des étudiants et l'enthousiasme pour l'apprentissage. Plusieurs applications logicielles, comme CRM et LMS, installées sur les appareils intelligents de la classe ont aidé les enseignants à fournir une meilleure instruction en raison du développement de la technologie éducative. Ces éléments alimentent la croissance du marché de la technologie éducative de la maternelle à la 12e année.
Facilité des motifs d'apprentissage en ligne La demande du marché
L'essor de la mondialisation et de la numérisation dans les régions du monde a provoqué l'étendue deéducationpour augmenter vers un niveau plus large et mondial. En raison de la possibilité d'apprendre une quantité croissante d'informations grâce à l'apprentissage en ligne, les étudiants ont beaucoup d'influence. En raison de la croissance des plateformes éducatives en ligne, les enfants apprennent plus rapidement et plus efficacement. La science, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques, ou STEM, sont un domaine difficile, mais les plateformes d'apprentissage en ligne ont permis à quiconque d'apprendre et d'élargir leurs horizons, ce qui pilote directement le marché de la technologie éducative de la maternelle à la 12e année.
Facteurs de contenus
La distraction entrave la valeur marchande
Les étudiants du monde entier sont habitués à la croissance du secteur des technologies éducatives de la maternelle à la 12e année, en particulier à la suite de la scolarité en ligne pandémique et obligatoire. Cependant, le marché constate un ralentissement de son expansion à la suite des programmes et des sites Web distrayants d'Internet. En conséquence, les étudiants sont moins susceptibles de se laisser distraire lors de l'étude.
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K-12 Marché des technologies éducatives
En raison de l'investissement important, l'Amérique du Nord mène le marché.
La région nord-américaine détient désormais la majorité de la part de marché des technologies éducatives de la maternelle à la 12e année en raison des investisseurs actifs dans l'entreprise. Le nombre d'investisseurs en capital-investissement et en capital-risque dans le secteur des technologies éducatifs de la maternelle à la 12e année augmente dans la région. Ces investisseurs font des investissements dans les meilleurs fournisseurs de technologies éducatives de la maternelle à la 12e année, ce qui aide à la croissance des secteurs dans lesquels ils opèrent.
L'Europe est le deuxième plus grand marché et innovateur technologique après l'Amérique du Nord. Le marché de la technologie éducative de la maternelle à la 12e année se développe désormais en raison de la forte concentration de participants importants de l'industrie, des progrès technologiques croissants et des institutions académiques adoptent les innovations.
Jouants clés de l'industrie
Les acteurs clés se concentrent sur les partenariats pour obtenir un avantage concurrentiel
Les acteurs du marché éminents font des efforts de collaboration en s'assocant à d'autres entreprises pour rester en avance sur la concurrence. De nombreuses entreprises investissent également dans des lancements de nouveaux produits pour étendre leur portefeuille de produits. Les fusions et acquisitions font également partie des stratégies clés utilisées par les joueurs pour étendre leurs portefeuilles de produits.
Liste des principales sociétés de technologie éducative de la maternelle à la 12e année
- Chungdahm Learning (South Korea)
- Dell (U.S.)
- Educomp Solutions (India)
- Next Education (India)
- Samsung (South Korea)
- TAL Education Group (China)
- Tata Class Edge (India)
- Adobe Systems (U.S.)
- Blackboard (U.S.)
- BenQ (Taiwan)
- Cengage Learning (U.S.)
- D2L (Canada)
- Ellucian (U.S.)
- IBM (U.S.)
- Intel (U.S.)
- Knewton (U.S.)
- Mcmillan Learning (U.S.)
- McGraw-Hill Education (U.S.)
- Microsoft (U.S.)
- Oracle (U.S.)
- Pearson Education (United Kingdom)
- Promethean World (U.S.)
- Saba Software (U.S.)
- Smart Technologies (Canada)
Reporter la couverture
Cette recherche profite d'un rapport avec des études approfondies qui prennent en description les entreprises qui existent sur le marché affectant la période de prévision. Avec des études détaillées réalisées, il offre également une analyse complète en inspectant les facteurs tels que la segmentation, les opportunités, les développements industriels, les tendances, la croissance, la taille, la part et les contraintes. Cette analyse est soumise à une altération si les acteurs clés et une analyse probable de la dynamique du marché changent.
Attributs | Détails |
---|---|
Valeur de la taille du marché en |
US$ 29.19 Billion en 2024 |
Valeur de la taille du marché d’ici |
US$ 209.78 Billion d’ici 2033 |
Taux de croissance |
TCAC de 24.5% de 2024 à 2033 |
Période de prévision |
2025-2033 |
Année de base |
2024 |
Données historiques disponibles |
Oui |
Portée régionale |
Mondiale |
Segments couverts | |
Par type
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Par demande
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FAQs
Sur la base de nos recherches, le marché mondial des technologies éducatifs de la maternelle à la 12e année devrait toucher 209,78 milliards USD d'ici 2033.
Le marché des technologies éducatives de la maternelle à la 12e année devrait présenter un TCAC de 24,5% par rapport à 2033.
L'acceptation croissante des technologies éducatives et le développement des environnements d'apprentissage en ligne aident le marché des technologies éducatives de la maternelle à la 12e année.
Quelques-uns des principaux acteurs du marché de la technologie éducative de la maternelle à la 12e année incluent Chungdahm Learning (Corée du Sud), Dell (États-Unis), Educomp Solutions (Inde), Next Education (Inde) et Samsung (Corée du Sud).