Taille du marché des plateformes d’apprentissage des langues, part, croissance, tendances, analyse de l’industrie mondiale, par type (basé sur le cloud et sur site), par application (établissements personnels et éducatifs), perspectives régionales et prévisions de 2026 à 2035

Dernière mise à jour :12 January 2026
ID SKU : 20222545

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APERÇU DU MARCHÉ DES PLATEFORMES D'APPRENTISSAGE DES LANGUES

Le marché mondial des plateformes d'apprentissage des langues valait 3,13 milliards de dollars en 2026 et atteindrait 13,16 milliards de dollars d'ici 2035, avec un TCAC projeté de 17,3 % de 2026 à 2035.

J’ai besoin des tableaux de données complets, de la répartition des segments et du paysage concurrentiel pour une analyse régionale détaillée et des estimations de revenus.

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Apprentissage des languesest un terme utilisé pour décrire l'apprentissage d'une nouvelle langue. Pour faciliter l'apprentissage des langues, les entreprises ont introduit des plateformes en ligne pour apprendre les langues en ligne.Plateforme d'apprentissage des langues en ligne devraient croître sur le marché mondial en raison de la flexibilité et de l'engagement plus élevé de ces plateformes lors des sessions individuelles. Le monde virtuel joue un rôle important dans divers secteurs, notamment l'apprentissage des langues. La demande croissante d'enseignement bilingue et multilingue dans plusieurs entreprises devrait stimuler la demande de plateformes d'apprentissage des langues. 

Les entreprises opérant dans les secteurs de la vente au détail et de l'hôtellerie s'appuient sur une main-d'œuvre stable composée d'employés multilingues. De plus, les sociétés négociant en devises et en échanges doivent être multilingues pour pouvoir commercer et effectuer des échanges dans d'autres pays. Ainsi, ces facteurs devraient contribuer à la croissance du marché. La tendance du marketing international, la mondialisation actuelle des entreprises et la montée en puissance du contenu numérisé stimuleront probablement la demande de services. Les étudiants sont également enclins à apprendre de nouvelles langues, et on prévoit qu'un nombre croissant de sociétés multinationales contribueront à la croissance. 

Principales conclusions

  • Taille et croissance du marché :Le marché mondial des plateformes d'apprentissage des langues devrait atteindre 2,669 milliards de dollars en 2025, croître encore pour atteindre environ 3,133 milliards de dollars en 2026 et devrait atteindre près de 13,227 milliards de dollars d'ici 2034, avec un TCAC de 17,3 % au cours de la période 2025-2034.
  • Moteur clé du marché :Le besoin croissant d'horaires d'apprentissage flexibles et interactifs contribue à hauteur d'environ 35 % à la croissance du marché, à mesure que l'enseignement à distance et les sessions individuelles gagnent en popularité.
  • Restrictions majeures du marché :La pénurie d'instructeurs techniques et les coûts d'infrastructure élevés entravent environ 20 % de l'adoption du marché mondial, affectant ainsi le déploiement de salles de classe intelligentes.
  • Tendances émergentes :Le passage à l'apprentissage en ligne et aux classes numériques a augmenté l'engagement de 40 %, avec l'adoption de plateformes de conférence telles que Zoom, WebEx et Google Meet.
  • Leadership régional :L'Asie-Pacifique est en tête avec une part de 50 % en raison des initiatives gouvernementales dans les réseaux nationaux d'éducation en ligne et de l'adoption rapide du numérique en Inde, en Chine et au Japon.
  • Paysage concurrentiel :Des acteurs clés tels que Berlitz Languages, Vipkid et Rosetta Stone détiennent collectivement 45 % des parts de marché grâce à des partenariats, au développement de solutions et à des mises à niveau de produits.
  • Segmentation du marché :Les plateformes basées sur le cloud dominent avec 60 % d'adoption, tandis que les applications d'apprentissage personnel représentent 55 % de l'utilisation, les établissements d'enseignement constituant le reste.
  • Développement récent :En mars 2020, Sanako Corporation a lancé Sanako Connect, touchant 25 % du marché régional en permettant l'accès à distance à des cours de langue interactifs avec communication textuelle et audio à partir d'ordinateurs portables et de tablettes.

IMPACTS DE LA COVID-19

L'adoption de classes virtuelles a encouragé les services d'apprentissage des langues

La pandémie a touché tous les secteurs, notamment l'automobile, l'agriculture, les services, les transports, etc. L'épidémie de COVID-19 a entraîné le report de divers événements commerciaux et éducatifs, notamment des expositions commerciales, des lancements de produits, des séminaires internationaux, des cours, des webinaires académiques et professionnels, etc. Les établissements d'enseignement et les écoles ont adopté des salles de classe en ligne telles que Zoom, WebEx et Google Meet pour organiser des cours réguliers. Le gouvernement a imposé diverses lois pour contrôler la propagation du virus. Pour éviter de propager le virus, de nombreuses industries ont adopté la politique de travail à distance. Le marché des plateformes d'apprentissage des langues a connu un impact positif en raison de la demande accrue de logiciels de conférence. 

DERNIÈRES TENDANCES

Demande croissante d'apprentissage en ligne pour stimuler la croissance du marché

La pandémie a entraîné une transition vers les plateformes en ligne. Les entreprises ont adopté une politique de travail à distance et les établissements d'enseignement se sont tournés vers les cours en ligne. Ainsi, on estime que le marché connaît une croissance exponentielle. La demande croissante de plateformes d'apprentissage des langues devrait stimuler la croissance du marché des plateformes d'apprentissage des langues. De plus, l'enseignement à distance est de plus en plus répandu. Il est prévu qu'il stimule les tendances du marché. Le déplacement deéducationde l'enseignement conventionnel à l'enseignement en ligne devrait accélérer la croissance du marché. Le besoin d'environnements d'apprentissage attrayants et interactifs devrait également favoriser la croissance du marché.

  • En 2024, 78 % des apprenants utilisant des plateformes personnalisées basées sur l'IA ont signalé une rétention plus élevée, et l'utilisation active quotidienne était 30 % plus élevée que les applications d'apprentissage sans IA.

 

  • Le segment des apprenants individuels représentait 43,6 % de la demande mondiale d'apprentissage numérique des langues en 2024, montrant une forte préférence pour les outils d'éducation personnelle.

 

 

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SEGMENTATION DU MARCHÉ DES PLATEFORMES D'APPRENTISSAGE DES LANGUES

Par type

Par type, le marché est segmenté en cloud et sur site. 

Par candidature

En fonction des applications, le marché est classé en établissements personnels et établissements d'enseignement. 

FACTEURS DÉTERMINANTS

Besoin croissant d'horaires d'apprentissage flexibles pour stimuler la croissance

La tendance croissante dans l'industrie du voyage et du tourisme associée à l'éducation et aux cours en ligne devrait jouer un rôle majeur dans la croissance du marché des plateformes d'apprentissage des langues. De plus, le besoin de sessions d'apprentissage interactives et d'horaires d'apprentissage flexibles devrait gagner du terrain sur le marché mondial. La demande croissante de solutions d'apprentissage intelligentes pour améliorer l'expérience d'apprentissage des étudiants et l'utilisation d'éléments visuels tels que des tableaux, des présentations, des images et des graphiques devraient développer une meilleure compréhension parmi les étudiants. Ainsi, ces facteurs devraient stimuler la croissance du marché.

Inclinaison vers les plateformes en ligne pour stimuler la demande de services

L'urbanisation croissante et le revenu par habitant conduisent la population à adopter progressivement la technologie. De plus, la prévalence des smartphones et d'Internet devrait stimuler la croissance du marché. On estime que la disponibilité de plateformes d'apprentissage des langues pour les établissements personnels et éducatifs stimulera la croissance du marché. Les plateformes d'apprentissage personnel proposent des séances individuelles en classe pour une meilleure compréhension et devraient donc gagner du terrain sur le marché. 

  • En 2024, les applications d'auto-apprentissage représentaient 65,1 % de la part mondiale de l'apprentissage numérique des langues, soulignant l'importance croissante de l'accès mobile et de la flexibilité à la demande.

 

  • Le marché de l'apprentissage des langues en ligne dans la région Asie-Pacifique a atteint 4 828,7 millions de dollars en 2024, reflétant de solides investissements dans l'éducation et l'adoption du numérique.

FACTEURS DE RETENUE

Pénurie d'instructeurs techniques et coût élevé des infrastructures pour entraver la croissance

Les plateformes intelligentes d'apprentissage des langues nécessitent des connaissances techniques pour fonctionner. La capacité à gérer les appareils et les logiciels joue un rôle important pour offrir une session de cours fluide et pratique, ce qui peut constituer un défi dans la croissance du marché. L'adoption constante de techniques avancées telles que l'élaboration de devoirs, la collaboration et la diffusion de contenu en ligne, l'évaluation, la conception de cours et d'autres devraient poser des défis à la plupart des instructeurs traditionnels. On estime que ce facteur entrave la croissance du marché à l'échelle mondiale, car celui-ci n'est limité à aucun pays, état ou ville en particulier. De plus, le coût élevé des infrastructures associées aux plateformes d'apprentissage des langues telles que les campus intelligents et les salles de classe intelligentes limitera probablement la croissance du marché.

  • Le développement limité de contenus en langues rares restreint l'accessibilité, avec près de 65 % des plateformes se concentrant principalement sur le mandarin, l'espagnol et l'anglais, tandis que moins de 15 % couvrent des langues rares ou peu demandées.

 

  • Les incohérences de la qualité des logiciels et les coûts d'infrastructure élevés restent des obstacles, entraînant l'abandon d'environ 25 % des apprenants en raison d'une mauvaise expérience utilisateur et près de 30 % des établissements retardant leur adoption dans les régions.

 

APERÇU RÉGIONAL DU MARCHÉ DES PLATEFORMES D'APPRENTISSAGE DES LANGUES

L'Asie-Pacifique dominera le marché grâce à l'augmentation des inscriptions à l'éducation en ligne

L'Asie-Pacifique devrait dominer la part de marché en raison de sa contribution majeure à l'augmentation des inscriptions danséducation en ligne. En outre, la population croissante à la recherche d'opportunités d'emploi, l'intensification de la numérisation et les initiatives gouvernementales en faveur de réseaux nationaux d'éducation en ligne dans les économies en développement telles que l'Inde, le Japon et la Chine.

L'Amérique du Nord devrait connaître une croissance considérable du marché en raison de la diversité croissante de la région. De plus, la croissance régionale est soutenue par le besoin de la population en compétences linguistiques pratiques, ce qui est susceptible de contribuer à la croissance du marché.

ACTEURS CLÉS DE L'INDUSTRIE

Les acteurs de l'industrie doivent mettre l'accent sur le développement de solutions pour gagner davantage de clientèle

Les principaux acteurs se concentrent sur l'amélioration de leur position sur le marché en mettant à jour leur portefeuille de produits. Les principaux acteurs mettent également l'accent sur le développement de solutions pour répondre aux besoins des applications organisationnelles. De plus, les acteurs du marché s'efforcent de se développer de manière constante pour offrir des services de collaboration vidéo améliorée afin de gagner plus de clients sur le marché régional. Les sociétés s'efforcent d'améliorer leur gamme de produits grâce à des partenariats et à l'ajout de fonctionnalités de produits afin de maintenir le même élan au cours des prochains trimestres.

  • Duolingo (États-Unis) — En 2025, de nouvelles fonctionnalités de personnalisation basées sur l'IA ont amélioré l'engagement des utilisateurs de plus de 20 % dans les trois mois suivant leur déploiement.

 

  • Babbel (Allemagne) — A considérablement élargi sa base d'utilisateurs aux États-Unis en 2025, gagnant plus d'un million de nouveaux apprenants en six mois.

Liste des principales entreprises de plateformes d'apprentissage des langues

  • Langues Berlitz (États-Unis)
  • Vipkid (Chine)
  • Pearson ELT (Royaume-Uni)
  • Sanako Corporation (Finlande)
  • 51talk (Chine)
  • Inlingua International (Suisse)
  • Pierre de Rosette (États-Unis)
  • EF Education First (Suisse)
  • Nouvel Oriental (Chine)
  • Wall Street anglais (Espagne)
  • iTutorGroup (Taïwan)
  • Babbel (Allemagne)
  • Busuu (Royaume-Uni)
  • Eleutian Technology (États-Unis)

DÉVELOPPEMENT DE L'INDUSTRIE

  • March 2020- Sanako Corporation introduced a fastened subscription to Sanako Connect, a brand new remote language lecture room answer for schools. Sanako Connect permits college students and instructors to get access to classes from anywhere with the usage of a laptop, Chromebook, or tablet. Additionally, it allows text and audio-based communication between students and teachers.

COUVERTURE DU RAPPORT

Le rapport met l'accent sur l'étude et l'analyse du marché mondial en fonction de son segment, de ses régions et de ses principaux concurrents. L'information constitue un facteur majeur responsable du développement du marché et stimule la croissance du marché des plateformes d'apprentissage des langues. Le rapport se concentre sur les principaux acteurs et leur siège social. Une analyse régionale est également présentée dans le rapport pour expliquer la contribution des différentes régions à la croissance du marché. Il constitue les tendances et les contraintes du marché pour comprendre le marché de manière appropriée. Ce rapport est un aperçu complet du marché.

Marché des plateformes d’apprentissage des langues Portée et segmentation du rapport

Attributs Détails

Valeur de la taille du marché en

US$ 3.13 Billion en 2026

Valeur de la taille du marché d’ici

US$ 13.16 Billion d’ici 2035

Taux de croissance

TCAC de 17.3% de 2026 to 2035

Période de prévision

2026 - 2035

Année de base

2025

Données historiques disponibles

Oui

Portée régionale

Mondiale

Segments couverts

Par type

  • Basé sur le cloud
  • Sur site

Par candidature

  • Personnel
  • Établissements d'enseignement

FAQs