K-12 オンライン教育の市場規模、シェア、成長、および業界分析 タイプ別 (構造化された個別指導、オンデマンド個別指導) アプリケーション別 (就学前教育、小学校、中学校、高校) 2028 年までの地域予測

更新日: 15 April 2024

K-12 オンライン教育市場レポートの概要

• 

• このレポートの詳細については、無料サンプルをリクエストしてください

幼稚園から高等学校までの世界のオンライン教育市場規模は、2022 年に 12 億 7,400 万米ドルで、2022 年から 2031 年までの CAGR は 19.0% で、2031 年までに 60 億 9,990 万米ドルに達すると予測されています。

米国、カナダなどの特定の国では、トレーニングと教育的イノベーションが幼稚園から高校までの教育としてほのめかされていますが、おそらく他の国でも同様です。就学前に公にサポートされている学年は、公立学年として知られています。幼稚園生 (K) と 1 年生から 12 年生 (1 年生から 12 年生) が選ばれます。この学期が活用されたと仮定すると、13 年生が主な学年となります。ホームルームでの仮想学習を改善するために使用される機器とプログラミングの進歩を組み込んだ K12 トレーニング イノベーション (EdTech) を使用して、学部生の学校教育の成績が向上します。

K12 トレーニングのイノベーションを学習と教育に利用することで、完全な学校教育を受けるための障害を克服する際の学部生の支援に役立っています。学生にとって、地球上のどこからでもオンラインでデジタル ブックにアクセスできることは、徐々に有名になってきました。作成コストが高い印刷コンテンツとは対照的に、高度なコンテンツの作成はある程度簡単です。非常に多くのクライアントが、さまざまな方言でコンピュータ化された書籍を入手し、問題なく解読して復元することができます。さらに、ハンディキャップのある生徒、特に実際にハンディキャップのある生徒は、専門用語に取り組み、理解認識をさらに高めるために、音声アレンジメントで教育的な内容を聞きながら立っていることができます。 K12 教育の革新は、その中にさまざまな種類の革新が組み込まれているため、最近発展しています。

新型コロナウイルス感染症の影響: ロックダウンの最中、 行政の終了が市場を妨げる

コロナウイルスの影響で、K12 トレーニング イノベーション市場の発展も同様に根本的な影響を受けています。コロナウイルスの発生により、感染の拡大を防ぐためにいくつかの国がロックダウン、閉鎖、携帯制限を設けています。州の WFH (在宅勤務) 命令を見越して、この病気の存在により、組織はまったく異なる労働環境を設定することが予想されます。学部生は PLD (Proficient Learning and Improvement) 組織に参加できるため、学校は創造的な指導と研究を求めるよう説得されています。パンデミックの影響で、遠隔教育はビジネスに役立つはずだ。 2020年は売り手の間でLMS手配への関心が高かった。ライン交差の制限、厳しいロックダウン、生産ネットワークの問題により、現地でのLMS手配の手配は困難を極めている。クライアントの信頼を取り戻すために、パンデミックを踏まえ、組織は強固な組織ネットワークにさらに重点を置いています。

最新トレンド

" 市場の成長を促進するために調整の進歩に対する意識を拡大 "

子供たちの関心をさらに高めることを最終目標として、保護者は世界中で EdTech の仕組みを徐々に探しています。さらに、イノベーションの組み合わせにより、賢明な使用法、代研究登録サイクルの機械化、個人、グループ、幹部の代研究ライフサイクルの開始から終了までのプログラミングの利用可能性など、さまざまな利点を備えた有益な基盤が提供されます。それはともかく、例えばゲーミフィケーションなどの興味深く適応可能な学習戦略により、研究生はより多くのインターフェイスを得ることができ、このようにして学習能力をさらに伸ばすことができます。したがって、K12 トレーニング イノベーション市場の発展は、イノベーションの利点に対する理解を広げることによって推進されることになります。

K-12 オンライン教育市場セグメンテーション

• 

• このレポートの詳細については、無料サンプルをリクエストしてください

エックスカル

タイプ別分析

タイプに応じて、市場は構造化家庭教師、オンデマンド家庭教師に分類できます。構造化された個別指導は、タイプ分析による市場の主要セグメントです。

エックスカル

アプリケーション分析による

アプリケーションに基づいて、市場は小学校就学前、小学校、中学校、高校に分けることができます。アプリケーション分析によると、就学前教育は市場の主要セグメントとなっています。

駆動要因

" 市場開発を推進する LMS イノベーションの推進 "

5G イノベーションの台頭により、分散コンピューティングは大きな変化を遂げました。 5G は休止状態が少ないため、通信がよりスムーズになり、情報の移動がより速くなります。 5Gによって可能になるビデオ検査とコンピューターによる推論により、都市の安全性が高まります。したがって。市当局者、建築所有者、オフィス管理者は、賢明な公的支援を提供できます。 5G が発展し、その画期的な可能性が十分に理解されるにつれて、エグゼクティブのフレームワークを学習する市場には大きな発展のチャンスがあります。

" 市場の成長を促進するための命令イノベーションの要求を拡大 "

教育施設の学術分野と非学術分野では、機能的な生産性、理事会への代役の参加、コースのカスタマイズのための最先端のイノベーションが活用されています。組織は CRM および LMS フレームワークを利用して、アンダースタディーのリクエスト、登録、クライアント支援を監督しています。膨大な量の情報を分析する可能性がさらに高まるため、エドテックの各段階では取引のロボット化イノベーションを調整しています。推測期間中、幼稚園から高等学校までの教育イノベーションは学者界とビジネス分野を含む非学術界の両方で取り組まれており、その結果幼稚園から高等学校までの教育イノベーション市場の発展を推進しています。

抑制要因

" 市場を制限するための Web ベースのトレーニング方法におけるコンセントレートからの の中断 "

幼稚園から高等学校までのトレーニングのインターネットベースの方法は、調査に電子機器を必要とするため、市場の制御変数です。ウェブと仮想エンターテインメントにより、有益なアプリケーションの利用が研究の方向転換と脱線を大きく引き起こします。アンダースタディの実行を増やすために適切に使用されていることが示されていますが、中断は妨げになります。また、不正行為は必ず起こります。

K-12 オンライン教育市場の地域別洞察

• 

• このレポートの詳細については、無料サンプルをリクエストしてください

" 北米、EdTech 分野の拡大により市場を支配 "

一般的に、幼稚園から高等学校までの教育イノベーション市場は北米が支配しています。米国のEdTechの拡大は、民間の価値あるベンチャー企業のおかげで、長期にわたって地方市場を圧倒し続けるだろう。収入の大幅な拡大により追加の補助金がもたらされ、ビジネスの発展に合わせて組織が初心者から分離するのに役立ちます。

業界全体の一部に関して言えば、アジア太平洋地域は北米に次ぐ第 2 の足場として確固たる地位を築いています。ローカルでの巧妙な仕掛けと Web の利用が拡大していますが、これは Web の利用が拡大したことに起因すると考えられます。ブロードバンド協会がより合理的になるにつれて、多くの組織がインドのような新興国の個人に連絡するオプションを得ることができました。さらに、地区の創設における指導的枠組みと学習資産の間の障壁を克服するために、イノベーションが徐々に活用されています。

主要な業界プレーヤー

" 主要企業は競争上の優位性を獲得するためにパートナーシップに重点を置いています "

著名な市場関係者は、競合他社に先んじるために、他の企業と提携して協力的な取り組みを行っています。多くの企業は、製品ポートフォリオを拡大するために新製品の発売にも投資しています。合併と買収も、プレーヤーが製品ポートフォリオを拡大するために使用する重要な戦略の 1 つです。

プロファイルされた市場参加者のリスト

エックスカル

Ambow Education (中国)

CDEL ()

New Orient Education and Technology (中国)

TAL (中国)

Vedantu (インド)

iTutorGroup (中国)

EF Education First (スイス)

Chegg (米国)

Knewton (米国)

東京アカデミック (日本)

レポート カバレッジ

この調査は、予測期間に影響を与える市場に存在する企業を説明する広範な調査を含むレポートの概要を示しています。詳細な調査を行った上で、セグメンテーション、機会、産業の発展、傾向、成長、規模、シェア、制約などの要因を検査することで、包括的な分析も提供します。この分析は、主要企業や市場力学の予想分析が変更された場合に変更される可能性があります。