고등 교육 시장 규모, 공유, 성장 및 산업 분석의 온라인 프로그램 관리, 유형 (학습 관리 시스템, 학생 정보 시스템, 가상 학습 환경), 응용 프로그램 (고등 교육, 교육 기관, 온라인 학습, 원격 교육) 및 지역 통찰력 및 2034 년 예측별로의 온라인 프로그램 관리

•   
•   
  

  무료 샘플 요청 이 보고서에 대해 자세히 알아보려면

    

고등 교육 시장 개요의 온라인 프로그램 관리

고등 교육 시장 규모의 글로벌 온라인 프로그램 관리는 2025 년에 0.86 억 달러였으며 2026 년에는 20 억 9 천만 달러로 증가 할 것으로 예상되며 2034 년까지 165 억 달러에이를 것으로 예상되며 2025-2034 년 동안 약 6.71%의 CAGR로 확장되었습니다.

고등 교육 시장의 온라인 프로그램 관리는 또한 대학과 대학이 더 많은 사람들에게 다가 가서 참여하기 위해 디지털 솔루션을 배치함에 따라 놀라운 상승을 경험하고 있습니다. 온라인 프로그램 관리 제공 업체는 교육 시설과 협력하여 코스 개발, 마케팅, 학생 채용, 등록 및 유지를 포함한 다양한 서비스를 제공합니다. 이 협업 구조를 통해 기관은 인프라뿐만 아니라 실질적인 자본 기술에 대한 자본금을 투자하지 않고 온라인 학위 프로그램을 효과적이고 신속하게 소개하고 확장 할 수 있습니다. One of the factors that have been driving the growth of this market is the increasing demand of flexible, accessible and career oriented education especially to the working professionals and the non-traditional learners.

또한 기술 혁명, 인터넷 사용 증가 및 학습 가상화, 특히 COVID-19 Pandemic에 따라 온라인 프로그램 관리 서비스의 사용을 향상 시켰습니다. 학교는 또한 디지털 혁신에 더 관심이 있습니다. 이는 학교가 끊임없이 변화하는 학습 환경에서 경쟁력 있고 관련성을 유지하기 때문입니다. 동시에, 변화하는 학생의 기대, 예산 제한 및 다양한 수익의 필요성은 온라인 프로그램을 매력적인 전략적 초점으로 바 꾸었습니다. 이로 인해 온라인 프로그램 관리 시장이보다 유연한 서비스 기반 계약에 유리하게 전환하여 기관이 프로그램에 대한 조작과 통제력을 높이지만 여전히 전문적인 전문 지식을 사용하여 품질과 확장 성을 주도합니다.

주요 결과

Covid-19 영향

고등 교육 시장 산업의 온라인 프로그램 관리는 Covid-19로 인해 긍정적 인 영향을 미쳤습니다.

The COVID-19 has been unprecedented and staggering, with the market experiencing higher-than-anticipated demand across all regions compared to pre-COVID. CAGR의 증가에 의해 반영된 갑작스런 시장 성장은 시장의 성장과 수요에 기인합니다.

이 시장 점유율은 Covid-19 Pandemic에 의해 크게 향상되었으며,이 기관은 가장 짧은 시간 내에 강의실에서 디지털 환경으로 전환하도록 강요했습니다. 온라인 프로그램 설계 및 관리 기능이 일반적으로 부족한 가운데서 대학 및 대학은 온라인 프로그램 관리 제공 업체로 전환하여 새로운 온라인 프로그램을 신속하게 설계, 출시 및 관리하며 기관과 학생들이 국제적으로 잠금에 비추어 학업 적으로 참여하게합니다. This COVID-induced digital transformation did not only make online learning commonplace, but also redefined student demands regarding flexibility and accessibility. The topic of COVID-19 has retained its relevance in this market even in 2025 as the structural change with the emphasis on the hybrid and online educational formats has been taking place. 오늘날 학교는 장기적인 디지털 전략에 중점을두고 있으며, 비 전통적인 학생, 유학생 및 노동 전문가에게 적합한 12 가지 만족도가 높아지기를 원합니다. 다음으로, 전염병은 수익 다각화의 중요성을 보여 주었으며, 이는 온라인 프로그램이 고등 교육 제공 업체의 장기 성장 전략이 될 수 있음을 의미합니다. 결과적으로 온라인 프로그램 관리 서비스는 계속 인기를 얻었으며, 이는 첫 발발 후에도 시장 오리엔테이션과 성장에서 CovID-19의 전반적인 영향을 확인합니다.

최신 트렌드

시장 성장을 주도하기 위해 경력 중심 및 기술 기반 온라인 프로그램에 대한 수요 증가

고등 교육에서 온라인 프로그램 관리의 최근 시장 동인 중 하나는 경력 및 기술 지향 온라인 프로그램의 요구가 증가한다는 것입니다. 2025 년까지, 업무 준비에 관한 기술과 인증은 전통적인 학업 학위 대신 학생과 고용주가 높이 평가할 것입니다. 이 변화는 온라인 프로그램 관리 제공 업체와의 고등 학습 기관이 실제 구직 시장의 요구를 충족시키는 프로그램을 만들고 제공하는 데 도움이됩니다. 데이터 과학, 사이버 보안, 디지털 마케팅, 의료 산업 관리 및 인공 지능과 관련된 프로그램에서 주요 등록이 관찰되고 있습니다. Online Program Managements assist the institutions in rapidly gaining competence, ties with the market, employer feedback, and certifications in the industry through the integration of market research, employer feedback and industry certifications. 이러한 대응 성은 학생 고용 가능성을 높일뿐만 아니라 등록률과 경쟁력을 향상시킵니다. 또한 본질적으로 유연하고 온라인 인 옵션에 의해 전문가가 업 스킬과 재조제에 대한 의지에 의해 요구됩니다. This need in skill-based education is only bound to increase as global workforce undergoes further developments, and as such this is likely to drive the online program management market into the distant future.

• 미국 정부 책임 사무소 (GAO, 2022)에 따르면 약 550 개의 미국 대학이 OPM 파트너십에 종사하여 약 2,900 개의 온라인 학업 프로그램을 지원하고 있습니다.

• 미국 교육부 (2023)에 따르면, OPM 계약의 거의 88%가 공립 또는 비영리 대학과 함께 외부 공급자에 대한 부문 전체 의존도를 강조합니다.

•   
•   
  

  무료 샘플 요청 이 보고서에 대해 자세히 알아보려면

    

고등 교육 시장 세분화의 온라인 프로그램 관리

유형별

유형을 기반으로 고등 교육 시장의 온라인 프로그램 관리는 학습 관리 시스템 (LMS), 학생 정보 시스템 (SIS) 및 가상 학습 환경으로 분류 될 수 있습니다.

• LMS (Learning Management Systems) : LMS 플랫폼은 프로그램 컨텐츠를 배포하고 평가, 추적 및 학생과 상호 작용할 수 있으므로 온라인 프로그램 관리에 없어서는 안될 프로그램 컨텐츠를 온라인으로 제공하는 프로그램의 중추입니다.

• 학생 정보 시스템 (SIS) : SIS 솔루션은 등록, 성적 및 출석과 같은 관리 운영을 향상시키고 대량의 데이터 지향 온라인 이니셔티브를 효율적으로 관리하여 온라인 프로그램 관리 제공 업체를 보완합니다.

• 가상 학습 환경 : 가상 학습 환경은 학습자 경험과 유지를 향상시키는 몰입 형 및 대화식 디지털 교실을 확립합니다. 이는 특히 먼 온라인 프로그램 관리 기반 과정에 대한 중요한 속성입니다.

응용 프로그램에 의해

응용 프로그램을 바탕으로 고등 교육 시장의 온라인 프로그램 관리는 고등 교육, 교육 기관, 온라인 학습 및 원격 교육으로 분류 될 수 있습니다.

• 고등 교육 : 디지털 혁신을 통해 대학은 온라인 학위 프로그램을 늘리고 전 세계에 더 많은 학생들에게 액세스하며 온라인 프로그램 관리의 도움으로 새로운 형태의 수익을 창출 할 수 있습니다.

• 교육 기관 : 온라인 프로그램 관리 솔루션은 대학 및 교육 센터에서 커리큘럼을 업그레이드하고 학습자 및 산업의 증가하는 요구를 해결하는 인증 된 공인 기술 기반 프로그램을 제공하기 위해 대학 및 교육 센터에서 채택됩니다.

• 온라인 학습 : 온라인 프로그램 관리 제공 업체는 코스 구축 및 학생 유지 및 회의를 포함한 전체 온라인 학습 프로세스를 개발하는 데 중요합니다.

• 원격 교육 : 온라인 프로그램 관리 시장을 사용하면 지리적 지역에 분산 된 학생들이 신뢰할 수 있고 접근 가능하며 기술적으로 방해 할 수있는 원격 교육 과정의 확장을 가능하게합니다.

시장 역학

시장 역학에는 운전 및 제한 요인, 기회 및 시장 상황을 진술하는 과제가 포함됩니다.

운전 요인

시장을 늘리기 위해 유연하고 접근 가능한 교육에 대한 수요 증가

유연한 교육의 접근성과 선호도는 고등 교육 시장 성장에서 온라인 프로그램 관리의 핵심 추진 요소 중 하나입니다. 현대 학습자; 인력, 성인 및 국제 학습자들은 시간과 라이프 스타일에 맞는 프로그램에 관심이 있습니다. 온라인 프로그램 관리 제공 업체는 기관이 비동기식, 자체 진행 또는 하이브리드 프로그램을 사용하여 지리적 및 시간 장벽을 제거하도록 지원합니다. 이 접근은 기관을 학생들의 전통적인 범위보다 더 넓은 학습자로 연결시켜 등록과 더 큰 영향을 미칩니다. 또한 디지털 형태의 학습은 학생들의 요구에 저렴하고 더 적응할 수 있으며, 이는 가치와 요점을 원하는 학습자에게 큰 유인입니다. 학생 중심의 교육 특성이 증가함에 따라 유체 전달 시스템에 대한 수요가 증가함에 따라 온라인 프로그램 관리 파트너십을이 새로운 교육 모델에서 경쟁력을 유지하려는 기관의 필수 전략적 자원으로 배치합니다.

• National Center for Education Statistics (NCES, 2023)에 따르면, 미국 학생의 약 42%가 OPM 지원 프로그램에 대한 수요를 주도하는 온라인 과정에 적어도 하나의 온라인 과정에 등록했습니다.

• 미국 교육부 (2023)에 따르면, 인증 된 온라인 프로그램의 수는 2015 년에서 2022 년 사이에 36% 증가하여 기관이 OPM 파트너십을 추구하도록 강요했습니다.

시장 확장을위한 교육 기술 채택 증가

온라인 프로그램 관리 시장의 또 다른 성장 요소는 디지털 도구를 사용하여 모든 형태의 교육을 가속화하는 것입니다. 시설은 학습 결과를 향상시키기 위해 AI 지원 분석 도구, 클라우드 조직 학습 시설 및 대화식 소프트웨어와 같은 혁신적인 기술에 투자하고 있습니다. 온라인 프로그램 관리 제공 업체는 학습 관리 시스템 (LMS), 가상 학습 환경 (VLES) 및 학생 정보 시스템 (SIS)을 통합하기 위해 많은 대학에 도달 할 수없는 기술 지식을 제공합니다. 이 플랫폼은 코스에 대한 효과적인 전달, 성과 모니터링 및 개별 학습을 촉진합니다. 기술의 통합은 온라인 조건과 관련하여 원활한 것을 제공하기 때문에 학생 만족도와 유지로 이어집니다. Because institutions identify the respective long-term potential of digital education infrastructure, the need of full-service online program management, employing technological solutions, is vigorously growing as well, which guarantees continued market growth in 2025 and later on.

구속 요인

잠재적으로 시장 성장을 방해하기위한 온라인 프로그램 관리 파트너십의 높은 비용

장기 파트너십 비용은 고등 교육 시장의 온라인 프로그램 관리의 주요 제약 중 하나입니다. 온라인 프로그램 관리 제공 업체는 수익 공유가 될 수 있으므로 학교의 이익률을 상당히 줄일 수 있습니다. 이 계획은 종종 수업료 수익을 수년에 헌신하여 재무 능력과 통제를 제한 할 수있는 대학에 종종 의무를지게합니다. 또한 컨텐츠의 플랫폼 개발, 홍보 및 지속적인 교체에 필요한 보수는 대부분의 예산과 더 많은 비용으로 소규모 또는 공개 기관이 될 수 있습니다. ROI의 문제와 학업 이해 관계자들 사이에서 더 많은 조사와 저항을 일으킨 온라인 프로그램 관리 계약 중 일부가 얼마나 많은 비통한 지에 대한 문제도 있습니다. 이로 인해 참여 비용은 온라인 프로그램 관리 파트너십을 시작하거나 갱신하려는 기관에 대한 좌절 일 수 있습니다.

• GAO (2022)에 따르면, OPM 계약의 67% 이상이 학비 공유 모델을 포함하여 대학에 대한 장기 재정적 의무를 창출합니다.

• 연방 무역위원회 (FTC, 2023)에 따르면, 검토 된 OPM 마케팅 관행의 거의 29%가 잠재적으로 오해의 소지가있는 청구를 포함하여 규제 문제를 제기했습니다.

시장에서 제품을위한 기회를 창출하기 위해 비 학위 및 인증 프로그램으로의 확장

기회

온라인 프로그램 관리 시장이 누릴 또 다른 기회는 비 학위 및 인증 프로그램의 수요가 증가하는 것입니다. 인력 요구 사항은 빠르게 변화하고 있으며 학습자는 경력에 즉각적인 이익을 제공하는 짧고 구체적이며 기술 지향적 인 자격 증명이 필요합니다. Colleges and universities, in turn, are introducing micro-credentialing, professional certification, and bootcamps to address demand.

온라인 프로그램 관리 제공 업체는 이러한 제품을 효율적으로 설계하고 확장하는 데 중요 할 수 있습니다. 이 세그먼트는 업무 전문가와 평생 학습자를 넘어 넓은 범위의 고객을 유치하고 있으며 기존 학위의 엄격한 인증 요구를 피하는 경향이 있습니다. 비 학위 시장에 진출하면 고등 교육 시장 점유율의 온라인 프로그램 관리가 낮은 규제로 서비스 기반 시장을 성장시킬 수있는 기회에 액세스 할 수 있으므로 인스티츠는 신선한 수익에 액세스 할 수 있도록 도와 줄 것입니다.

• 미국 노동부 (DOL, 2023)에 따르면, 근로 성인의 약 46%가 온라인 업무 프로그램에 관심을 표명하여 OPM 중심의 성장을위한 공간을 창출했습니다.

• GAO (2022)에 따르면, 2014 년 12%에 불과한 수수료 OPM 계약은 2024 년까지 새로운 파트너십의 50% 이상으로 증가하여 기관에 더 많은 통제권을 제공합니다.

데이터 개인 정보 및 규정 준수 위험은 소비자에게 잠재적 인 도전이 될 수 있습니다.

도전

데이터 기밀성 및 규제 적합성은 고등 교육 시장의 온라인 프로그램 관리에 큰 도전을 구성합니다. 온라인 프로그램 관리 제공 업체가 개인 정보에 대한 학업 기록으로 구성된 민감한 정보의 개인 정보를 제공합니다. 그들은 미국의 가족 교육 권리 및 개인 정보 보호법 (FERPA)과 유럽의 일반 데이터 보호 규정 (GDPR)과 같은 엄격한 입법부에 순종 할 수 있어야합니다. 정보의 위반, 남용 또는 잘못 관리하면 소송, 브랜드 평판 상실 및 이해 당사자 간의 신뢰가 발생할 수 있습니다.

또한, 다양한 지역의 다른 규칙은 국제 계획을 제공하는 기관에 도전을 초래합니다. 이 문제는 교육 기술이 더욱 넓어지면 강력한 시스템을 요구할 때 더욱 복잡해집니다.사이버 보안명확한 데이터 공유 계약. 학생들을 계속 준수하고 보호하고 장기 온라인 프로그램 관리 파트너십을 지원하기 위해 이러한 문제를 해결하는 것이 중요합니다.

• GAO (2022)에 따르면, OPM 계약을 맺은 550 개 기관에는 전적으로보고 투명성이 부족하여 연방 감독 문제가 발생했습니다.

• NCES (2023)에 따르면, 2020 년 이후 새로운 OPM 파트너십을 형성하는 기관의 수는 53% 감소하여 시장 둔화 및 규제주의를 반영합니다.

 

•   
•   
  무료 샘플 요청 이 보고서에 대해 자세히 알아보려면

    

고등 교육 시장 지역 통찰력의 온라인 프로그램 관리

• 북아메리카

고등 교육 시장의 온라인 프로그램 관리 중 하나는 북아메리카이며, 잘 발달 된 디지털 인프라와 온라인 학습 모델의 선구적인 사용에 대한 지위를 빚지고 있습니다. 고등 교육 시장의 미국 온라인 프로그램 관리는 대학이 외부 공급 업체를 사용하여 학업 서비스의 범위와 다양성을 확대함에 따라 성장해야합니다. 인터넷에 대한 접근, 잘 발달 된 교육 기반 및 비 전통적인 학생 인구와 실무 전문가들 사이에서 유연한 학습 일정을 가질 필요가 있기 때문에 시장의 꾸준한 성장을 보장하는 데 도움이됩니다. 또한, 코비드 후 온라인 교육의 정규화와 경력 관련 프로그램의 인기가 온라인 프로그램 관리 서비스를 필수적으로 만들었습니다. 수익 공유 모델은 규제 조사 대상이되며 서비스 수수료 계약으로 이동하는 경향이 있으며 이는 온라인 프로그램 관리 혁신 및 온라인 프로그램 관리의 확장에 새로운 기회를 제공합니다.

• 유럽          

유럽은 온라인 프로그램 관리 산업에서 점점 더 유명한 인물이되고 있으며, 주로 하이브리드 학습 준비에 대한 새로 개발 된 관심과 함께 교육 부문의 디지털화가 증가했기 때문입니다. 영국, 독일 및 네덜란드와 같은 국가는 온라인 프로그램 포트폴리오를 늘리기 위해 대학과 온라인 프로그램 관리 제공 업체 간의 파트너십이 증가하고 있습니다. EU 내 디지털 학습 및 국경 간 학습을 촉진하는 시장 이니셔티브는 비즈니스 운동에 추가됩니다. 교수법 측면에서 주로 캠퍼스 내에서 캠퍼스 내 기반을 둔 유럽 기관은 현재 유연하고 기술 지향적 인 자격 증명이 필요한 평생 학습자와 유학생을 지원하기 위해 발전하고 있습니다. 그러나 GDPR과 같은 데이터 개인 정보 보호법이 증가하면 온라인 프로그램 관리 파트너의 규정 준수 수준이 증가했습니다. Nonetheless, European dedication to educational advancement and administration of quality and international competence makes it a colossus in the developing online program management world.

• 아시아

아시아는 또한 인터넷의 침투가 증가하고 많은 학생들의 존재와 접근 가능하고 저렴한 교육의 필요성으로 인해 고등 교육 시장의 온라인 프로그램 관리에서 중요한 성장 지역으로 부상하고 있습니다. 중국, 인도 및 동남아시아와 같은 국가들은 더 나은 학습 결과와 함께 기존 기관에서 목격 된 용량 제한에 대응하기 위해 온라인 교육 모드를 빠르게 수용하고 있습니다. 온라인 프로그램 관리 제공 업체는 또한 대학이 농촌 및 일하는 학습자뿐만 아니라 국제 학습자에 도달 할 수있는 확장 가능한 온라인 프로그램을 제공하는 데 도움이되는 동맹을 맺고 있습니다. 시장의 잠재력은 디지털 교육 프로그램의 정부 지원과 기술에 대한 국가 목표에 의해 가속화됩니다. 경제 발전과디지털 혁신프로세스. 아시아 교육 시장의 높은 인구는 온라인 프로그램 경영진이 대규모 성장 및 혁신 능력을 제공합니다.

주요 업계 플레이어

혁신과 시장 확장을 통해 시장을 형성하는 주요 업계 플레이어

고등 교육 시장의 온라인 프로그램 관리는 교육 기관에 엔드 투 엔드 디지털 서비스를 제공하는 국가/지역 플레이어의 조합을 받았습니다. 공동으로 선도적 인 교육과 공동으로 2U, Inc.와 같은 회사는 전체 학위를 제공합니다.온라인 교육그리고 확장 가능한 컨텐츠 제작을 전문으로하는 Pearson Education과 함께 Boot Camps는 업계의 주요 선수입니다. Coursera와 EDX (2U가 인수 한)는 대학이 MOOC (Massive One Online Courses) 및 학위 프로그램을 통해 대학이 유학생들과 연결할 수 있도록함으로써 더 큰 기회를 제공하는 플랫폼으로 언급 될 수 있습니다.

• 2U (미국) : 미국 교육부 (2023)에 따르면 2U는 미국 대학에서 200 개 이상의 활성 온라인 학위 프로그램을 관리하여 OPM 제공 업체가되었습니다.

• Coursera (미국) : 미국 노동부 (2023)에 따르면, Coursera 플랫폼은 OPM 연결 프로그램에 종사하는 성인 학습자의 22% 이상이 사용하는 전문 인증 경로를 지원합니다.

학업 파트너십과 Bisk는 기존 지역 캠퍼스를 온라인 기반 기관으로 전환하는 것을 전문으로하며, Kyypath Education은 아시아 태평양에서 출현하는 마케팅, 등록 및 기술 지원과 관련된 완벽한 서비스를 제공합니다. 선집 (Blackboard) 및 Instructure (CANVAS)는 학습 관리 시스템을 제공하고 온라인 프로그램 관리 운영의 기술 중추에 추가함으로써 큰 ​​역할을합니다. 이 공급자들은 새로운 커리큘럼, AI 및 분석 도구 및 학습자의 새로운 역학을 계속 개발하여 대학에서 더 많은 국가에서 이용할 수있는 온라인 교육으로 과정을 생산하고 현대화하는 데 필요한 요소로 나타날 수 있습니다.

고등 교육 회사의 최고 온라인 프로그램 관리 목록

• 2U (U.S.)
• Coursera (U.S.)
• edX (U.S.)
• Udemy Business (U.S.)
• Blackboard (U.S.)
• Canvas (U.S.)
• D2L (Canada)
• Moodle (U.K.)
• Sakai (U.S.)
• Schoology (U.S.)

주요 산업 개발

2025 년 1 월 :랭커스터 대학 (Lancaster University)은 15 개의 새로운 온라인 대학원 학위를 제공하기 위해 미국 기반 2U와 파트너십을 맺고 있다고 밝혔다. 사이버 보안, 데이터 과학, 글로벌 금융 및 관리 및 유학생을 대상으로하는 미래 마이크로스터 프로그램을 다룹니다.

보고서 적용 범위

고등 교육 온라인 프로그램 관리 시장은 융통성 있고 접근 가능하며 경력 관련 교육의 수요가 증가함에 따라 파괴적인시기를 통과하고 있습니다. 외부 인수에 의해 추진력이 적은 더 많은 기관이 온라인 프로그램을 확장하고, 비 전통적인 학생들을 유치하고, 글로벌 교육에서 신속하게 변화하는 환경을 감안할 때 온라인 프로그램 관리 제공 업체와 팀을 이루고 있습니다. Covid 19 Pandemic은 디지털화 과정을 촉매하는 데 중요한 역할을 해왔으며, 그 효과는 여전히 하이브리드 및 온라인 학습 형식에 대한 성향에서 인식 될 수 있습니다. AI 및 데이터 분석 및 가상 학습 도구를 포함한 최신 기술은 또한 프로그램의 품질, 참여 및 시스템 효율성을 향상시키고 있습니다. 미시적 인학적 인증 및 기타 인증 프로그램 프로그램이 고위적 성장 영역으로 발전하여 온라인 프로그램 경영진에게 새로운 기회를 제공함으로써 업무 및 재조사 측면에서 필요성이 증가했습니다.

그럼에도 불구하고,데이터 보안, 규제 감독과 높은 수익 공유 모델은 시장에서 겪고있는 다른 과제 중 하나입니다. 기관은 외부 전문 지식을 활용하여 학업 통제를 보장하기 위해보다 개방적이고 유연하며 서비스 기반 협업을 추구하고 있습니다. 이러한 과제에도 불구하고 온라인 프로그램 관리 시장은 특히 아시아 및 유럽과 같은 지역에서 시장이 디지털 학습에서 두드러지기 때문에 일관되게 성장할 수있는 잠재력을 가지고 있습니다. 고등 교육에서 온라인 프로그램 관리의 미래를 결정하는 데있어 주요 요인에는 전략적 파트너십 및 학생 및 산업 요구 사항 및 혁신과의 조정이 포함됩니다.