Tamanho do mercado de treinamento vocacional, participação, crescimento e análise da indústria, por tipo (técnico, não técnico), por aplicação (estudantes, trabalhadores de escritório) e visão regional e previsão para 2035

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VISÃO GERAL DO MERCADO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

O mercado de formação profissional, avaliado em 62,05 mil milhões de dólares em 2026 e, em última análise, atingindo 167,96 mil milhões de dólares em 2035, com um CAGR constante de 11,7% de 2026 a 2035.

O mercado global de formação profissional está a crescer em grande parte devido à necessidade cada vez maior de profissionais nos diferentes sectores do mundo, incluindo saúde, tecnologia, indústria transformadora e construção. No entanto, à medida que as economias se desenvolvem ou surgem novas e as indústrias se voltam para o digital, há uma procura crescente de competências que as pessoas adquirem e que não satisfazem necessariamente os requisitos dos modelos educativos tradicionais. A formação profissional é um tipo importante de formação que prepara os alunos para as áreas pretendidas; eles, portanto, buscam bons empregos. Esses programas oferecem educação em disciplinas técnicas e não técnicas e são voltados para os mais diversos. Idade, raça, sexo, estudantes, funcionários de escritório e pessoas que precisam mudar de carreira. Nesta secção, foram discutidas as contribuições feitas pelos governos e instituições privadas, na oferta e desenvolvimento da formação profissional, na promoção da aquisição de competências e nas exigências do lado da oferta. O mercado também é auxiliado por cursos on-line e aplicativos móveis educacionais que promovem a formação profissional entre os indivíduos em todo o mundo. As entidades empresariais e as indústrias estão a concentrar os seus recursos na formação e reciclagem da sua força de trabalho, uma vez que reconhecem a importância da competência dos funcionários para a eficiência e a criatividade. Quando ocorrem mudanças no local de trabalho global devido ao progresso da tecnologia, a formação profissional ajuda a reduzir esta lacuna e permite o crescimento económico, de emprego e de oportunidades individuais. Esta orientação para a aquisição de conhecimentos mais práticos e baseados na carreira influencia o desenvolvimento futuro do mercado de formação profissional e sublinha a sua importância como uma das prioridades para criar as condições para um crescimento da economia sem emprego baseado na procura.

IMPACTO DA COVID-19

Mercado de Formação Profissional Teve um efeito negativo devido à interrupção da cadeia de abastecimento durante a pandemia de COVID-19

A pandemia global da COVID-19 tem sido sem precedentes e surpreendente, com o mercado a registar uma procura inferior ao previsto em todas as regiões, em comparação com os níveis pré-pandemia. O crescimento repentino do mercado refletido pelo aumento do CAGR é atribuível ao crescimento do mercado e ao regresso da procura aos níveis pré-pandemia.

É perfeitamente compreensível que a quota de mercado da formação profissional tenha estado sob influência negativa devido à pandemia da COVID-19. Como resultado das medidas de mitigação da COVID-19, como o confinamento e o distanciamento social, muitas atividades de formação presenciais foram afetadas, o que interferiu na atualização de competências em diversas áreas. As escolas profissionais e os centros de formação funcionaram com horários reduzidos e encerraram completamente durante a pandemia, resultando num aumento das taxas de perda de emprego numa altura em que a melhoria de competências e a requalificação se tornaram críticas. O cocktail de negligência sistemática no desenvolvimento de competências práticas entre a população e o impacto da pandemia reduziram a oferta de trabalhadores qualificados às indústrias onde eram urgentemente necessários; as indústrias de saúde, manufatura e serviços. Além disso, a crise de crédito devido à crise de crédito a nível mundial desencorajou organizações e indivíduos de investirem no desenvolvimento através da formação, negando assim a estes últimos uma oportunidade de adquirir competências fundamentais. Embora alguns prestadores de formação tenham transitado para a formação online, a disponibilidade de infra-estruturas de TIC adequadas nas diferentes regiões foi insuficiente para que a população total participasse de forma eficiente em sessões de formação apoiadas por computador. No entanto, a pandemia também expôs a necessidade de formação profissional para ajudar as pessoas a enquadrarem-se em novos paradigmas de emprego, especialmente em áreas em crescimento como a saúde e a tecnologia da informação. À medida que a economia global recupera lentamente, esses serviços continuarão a mudar para incluir soluções de TI em relação à procura futura de mão-de-obra qualificada na sequência da nova normalidade.

ÚLTIMAS TENDÊNCIAS

A ascensão dos modelos de aprendizagem online e híbridos na formação profissional impulsiona o crescimento do mercado

Outro desenvolvimento relativamente recente no mercado de formação profissional é a alta velocidade de implementação do ambiente de aprendizagem digital. As aulas remotas tornaram-se uma nova realidade devido ao surto da COVID-19, mas mesmo na era pós-COVID-19, estes modos continuam a ser eficientes para a oferta de formação profissional. Isso fez com que os alunos adotassem o treinamento vocacional, daí as certificações oferecidas no treinamento on-line onde quer que estejam. Um número crescente de instituições incorpora instrução presencial e on-line, geralmente chamada de instrução híbrida, que é a combinação de flexibilidade com experiência prática. Este chassi oferece aos alunos o benefício da teoria e da prática, oferecendo assim uma abordagem de aprendizagem equilibrada. As redes sociais também oferecem diversas possibilidades, incluindo laboratórios virtuais, programas de simulação e outros materiais baseados na web na forma de imitações credíveis e reais de aulas. Quando as empresas estão à frente na adoção do ambiente digital e procuram uma formação profissional que tenha uma componente tecnológica, estes são os modelos que se adequam. Organizações empresariais e centros de treinamento também antecipam e ministram cursos por meio de aplicativos, alcançando assim mais pessoas com menores custos e inconveniências encontradas no treinamento presencial. A formação profissional mista e virtual proporciona modelos que se tornam uma das principais forças motrizes do setor, permitindo que o processo de desenvolvimento de competências permaneça diversificado, fluido e sustentável.

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SEGMENTAÇÃO DO MERCADO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Por tipo

Com base no tipo, o mercado global pode ser categorizado em Técnico, Não Técnico

• Técnico: Ensino e treinamento técnico e/ou profissionalizante para habilidades especializadas em TI e tecnologia, engenharia, manufatura, entre outros. Os alunos obtêm assim experiência prática nas áreas de sua especialização.

• Não Técnico: Cursos de gestão, comunicação empresarial, relacionamento com clientes e serviços, comportamentos organizacionais, gestão de recursos humanos e outros cursos de negócios. Esse tipo geralmente requer conteúdo em treinamento de habilidades de comunicação e liderança.

Por aplicativo

Com base na aplicação, o mercado global pode ser categorizado Estudantes, Trabalhadores de Escritório

• Alunos: Treinamento para alunos que desejam conseguir o primeiro emprego ou se preparar em determinada área de atuação. Ele os sintoniza com as habilidades necessárias para o emprego após a conclusão do curso.

• Trabalhadores de escritório: Para pessoas que trabalham em profissões administrativas ou relacionadas a escritório, para ajudar a desenvolver habilidades como entrada de dados, controle e uso de tecnologia de escritório.

DINÂMICA DE MERCADO

A dinâmica do mercado inclui fatores impulsionadores e restritivos, oportunidades e desafios que determinam as condições do mercado. 

Fatores determinantes

A crescente demanda por mão de obra qualificada impulsiona o mercado

Ao se tornar específico sobre os setores e a progressão da tecnologia, há cada vez mais demanda por funcionários qualificados, o foco principal está em áreas como saúde, TI, manufatura, engenharia. O crescimento do mercado de formação profissional visa preparar os formandos para os aspectos práticos necessários destas profissões. A maioria dos países está a implementar políticas que irão promover a educação profissional como forma de colmatar uma disparidade de competências, a fim de produzir mão-de-obra competente a nível internacional. Por exemplo, os ministérios estão a desenvolver programadores, fornecendo subsídios para o ensino profissional e desenvolvendo a cooperação com as empresas, a fim de ajustar os programadores educativos às exigências do mercado de trabalho. Também digno de nota é que a criação de competências tornou-se mais importante para as empresas, uma vez que estas compreendem que a competência é fundamental para sustentar a eficiência, bem como a criatividade no local de trabalho. Consequentemente, a formação profissional emergiu como um dos factores mais importantes que regem o crescimento económico, com os membros do sector educativo privado proporcionando formação à população e o sector público criando oportunidades de emprego para iniciativas de formação profissional.

Avanços Tecnológicos e Transformação DigitalExpanda o mercado

Outro factor-chave suficientemente grande para impulsionar a procura de formação profissional é a digitalização cada vez maior das indústrias. É, portanto, possível notar que o campo emergente da automação, IA e outras ferramentas digitais exige que os trabalhadores aprendam mais competências técnicas. Mais programas de formação relacionados com o ensino profissional estão a empregar novas ferramentas tecnológicas, linguagem de codificação, segurança cibernética e todos os assuntos relacionados com a tecnologia em demanda no mercado atual. É também acompanhado pela rápida adoção de plataformas de aprendizagem online e de modelos híbridos de entrega de aprendizagem, que contribuem grandemente para a concretização desta procura. O facto de a formação digital poder ser realizada sem exigir a transferência física de competências proporciona uma via através da qual os trabalhadores podem obter de forma rápida e barata novas qualificações que serão relevantes na nova economia digital. Este desenvolvimento tecnológico oferece novos nichos de mercado para os fornecedores de formação profissional e pode afetar uma ampla gama de clientes em todo o mundo.

Fator de restrição

Falta de acesso à formação nas zonas ruraisImpedir potencialmente o crescimento do mercado

Muitas áreas em desenvolvimento definidas como nações em desenvolvimento têm acesso restrito à formação profissional de qualidade, mesmo no ambiente rural. O acesso inadequado às instalações básicas, o acesso reduzido à Internet e a escassez de formadores académicos dificultam o desenvolvimento de programas de aprendizagem vocacional nestas zonas. Esta barreira anula as hipóteses de a maioria das pessoas obter a educação de que necessitam antes de conseguirem um emprego. Em resposta a isto, os governos e todas as instituições de ensino/formação estão a tentar abrir mais estações de formação em áreas localizadas responsáveis ​​e oferecer soluções de formação móvel. No entanto, por enquanto, esta questão do acesso ainda representa o maior desafio, uma vez que tais iniciativas ainda não foram totalmente implementadas.

Oportunidade

Crescimento do E-Learning e Treinamento RemotoCrie oportunidade para o produto no mercado

Este artigo enfatiza a identificação dos principais fatores que impulsionam o mercado global de formação profissional e opina que o crescimento do e-learning e da formação remota apresenta uma grande oportunidade para o mercado de formação profissional. É acessível e conveniente para todos que não podem viajar ou se ausentar do trabalho para assistir às aulas convencionais para fins de treinamento. Esta tendência é especialmente útil para melhorar e requalificar os trabalhadores nos seus cargos atuais, o que representa uma grande vantagem para o desenvolvimento de novas competências. À medida que mais organizações têm acesso às tecnologias que suportam ambientes móveis e virtuais para ministrar formação de forma eficaz, o mercado da formação profissional também se alarga e abrange uma população global mais ampla. Esta mudança produziu novas fontes de rendimento para os prestadores de formação e proporcionou o acesso à educação a sectores consumidores que antes eram deixados de fora.

Desafio

Acompanhando as necessidades da indústriaPoderia ser um desafio potencial para os consumidores

Um dos maiores problemas enfrentados pelos prestadores de formação profissional é a questão da relevância dos cursos que oferecem à luz das tendências atuais da indústria. Isto porque tais programas devem mudar à medida que os fluxos tecnológicos e outros requisitos nas indústrias mudam para qualificar as pessoas para ocuparem novos cargos ou adquirirem novas competências. Isso exige revisão periódica do currículo e parceria de treinamento com as indústrias para atender às tendências atuais. Além disso, há sempre um descompasso entre a formação oferecida e as atuais necessidades de formação do mercado: estas últimas podem exigir recursos das instituições de ensino. Sustentar estas necessidades e, ao mesmo tempo, garantir que a qualidade e o custo da formação profissional não sejam comprometidos é uma questão que preocupa os formadores profissionais.

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PERSPECTIVAS REGIONAIS DO MERCADO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

• América do Norte

O mercado de formação profissional da América do Norte, especialmente dos Estados Unidos, desempenha um grande papel no setor. Uma série de instituições de ensino nos EUA e no Canadá investiram pesadamente no desenvolvimento de competências para atender à dinâmica global. Hoje, existe uma grande procura de atração de formação profissional em setores como; saúde, TIC e indústria. Construiu infra-estruturas, um ambiente propício à aprendizagem online e uma estreita cooperação entre as esferas governamental e comercial. Também a ênfase na reconversão profissional como resultado da automatização e digitalização dos processos também contribui para a necessidade de educação profissional.

• Europa

A Europa é bastante vibrante no mercado de formação profissional, com empresas, especialmente na Alemanha e na Suíça, que beneficiam de sistemas de ensino profissional sólidos. Nos países europeus, dá-se muita ênfase à experiência de trabalho através de estágios de aprendizagem e de um sistema duplo de ensino. Em relação a isto, tem havido uma melhor formação dos recursos humanos devido a uma força de trabalho relativamente mais velha na região e ao maior uso da tecnologia. Várias estratégias da União Europeia para o desenvolvimento de competências e a aprendizagem nos setores da economia digital e verde estão a impulsionar o crescimento do mercado e a colocar a Europa na vanguarda da aprendizagem profissional.

• Ásia

Existe um mercado em rápido crescimento para a formação profissional na área da Ásia-Pacífico devido à crescente necessidade de educação profissional na China, na Índia e nos países japoneses. A elevada taxa de crescimento populacional e o desenvolvimento industrial estão actualmente a orientar estes países para que se concentrem no investimento na educação profissional para satisfazer a procura de competências. Da mesma forma, muitas nações da região também implementaram plataformas de aprendizagem online, principalmente para fornecer soluções de formação acessíveis. Isto é especialmente verdade tendo em conta a Ásia emergente que está a transformar-se num centro de produção e TI, bem como num produtor de outros produtos.

PRINCIPAIS ATORES DA INDÚSTRIA

Principais players da indústria moldando o mercado por meio da inovação e expansão do mercado

Os líderes de mercado ou grandes players no mercado de formação profissional incluem Coursera, Udemy, LinkedIn Learning, Pluralsight, EdX e Pearson. Esses mercados oferecem um amplo horizonte de cursos de ensino à distância baseados em vocação, que incluem áreas como tecnologia da informação, negócios, saúde e tecnologia. O Coursera é afiliado a universidades e organizações famosas em todo o mundo e oferece cursos que fornecem certificações credenciadas, por isso pode ser considerado um dos reis da formação profissional em todo o mundo. Nesse caso, a Udemy oferece um curso diversificado a um preço acessível para clientes que precisam, claro, melhorar não só os aspectos técnicos, mas também outros aspectos. O LinkedIn Learning, em conexão com o site de contratação do LinkedIn, oferece projetos que aprimoram habilidades profissionais, como liderança e competência em informática. A Pluralsight se dedica principalmente ao aprendizado de cursos vocacionais com compreensão de desenvolvimento de tecnologia, dados e redes. A EdX atua como plataforma de aprendizagem profissional e corporativa e foi fundada pelo MIT e Harvard para desenvolver programas de treinamento e tem parceria com universidades para oferecer cursos de qualidade. A Pearson, uma editora educacional de grande porte, oferece educação profissional na forma de materiais para educação digital e textos. Intervenientes como o Study Group e muitos outros prestadores de formação regionais estão, de facto, a definir o futuro da aprendizagem e da educação profissional para alunos e indústrias em todo o mundo, oferecendo soluções de aprendizagem flexíveis, acessíveis e relevantes.

Lista de empresas de formação profissional

• Bit Media (Austria)
• Blackboard (U.S.)
• Career Education (U.S.)
• Cegos (France)
   

DESENVOLVIMENTO DA INDÚSTRIA CHAVE

Abril de 2024:O Coursera lançou uma nova série de cursos de formação profissional focados em análise de dados e IA, em colaboração com as principais universidades globais.

COBERTURA DO RELATÓRIO

Espera-se que o mercado de formação profissional cresça acentuadamente, com a procura de especializações aumentando nos cuidados de saúde, tecnologia da informação, indústrias transformadoras e outros campos. É provável que a razão para o surgimento da procura de experiências práticas persista e até aumente à medida que as organizações exigem níveis ainda mais elevados de inovação e automatização nas suas operações. O e-learning e o presencial combinado facilitam a administração da formação profissional a pessoas de todo o mundo. Espera-se que as plataformas de e-learning cresçam ainda mais, para que muitos locais que ainda estão por desenvolver possam ser assistidos através do e-learning para garantir a qualificação e a requalificação. Os governos e as organizações privadas também estão a prestar atenção ao papel da formação profissional no crescimento económico e, em particular, no desemprego nos países em desenvolvimento. No entanto, persistem algumas questões, nomeadamente no que diz respeito à atualização dos currículos de acordo com as tendências atuais e à prática em áreas geograficamente distantes das instituições de ensino. No entanto, é claro que o mercado da formação profissional continua preparado para enfrentar desafios, uma vez que a tecnologia e a colaboração entre as instituições de ensino e as indústrias continuam a desempenhar um papel na determinação do futuro do mercado. Portanto, a formação profissional terá a função fundamental de estabelecer capital humano qualificado e flexível, criando sinergias para o crescimento económico e apoiando a força de trabalho para enfrentar com sucesso o dinamismo do mercado de trabalho internacional.