按类型（脱机教学和在线教学）（正式的结构性学习，非基本学习）以及区域见解和预测到2033年，按类型（离线教学和在线教学）按类型（离线教学和在线教学）进行的成人教育市场规模，份额，增长和行业分析

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成人教育市场概述

全球成人教育市场在2024年价值约为526亿美元，预计将在2025年稳步增长到553.4亿美元，预计到2033年将达到841.6亿美元，在2025 - 2033年预测期间保持了5.2％的复合年增长率。

由于需要额外的资格，晋升和自我完善的要求，因此成人教育的市场在世界范围内发展巨大。该领域涵盖了所有类型的学习，例如职业教育，学位，非传统教育和认证课程，这些课程针对不再在学校的学习者。技术，对特定工作的需求变化以及全球化是驱动力之一，因为许多人在成年后，他们希望为就业市场的变化做好准备，包括在线教育平台，公司培训计划，特殊课程或特殊课程或主要强调灵活，易于访问，易于访问和负担得起的解决方案的特殊课程或场合。市政，地区，国家和国际行为者也继续投资成人教育，以此作为促进所有人的经济发展或经济增长以及ICT能力的一种手段。鉴于公众在一生中拥抱教育的重要性，因此该市场有可能以多元化的方式满足成年学习者的需求。

COVID-19影响

成人教育市场由于供应链的中断和Covid-19期间的消费者需求而产生负面影响

与流行前水平相比，全球COVID-19大流行一直是前所未有和惊人的，所有地区的市场需求均高于所有地区的需求。 CAGR的增长反映出的突然市场增长归因于市场的增长，并且需求恢复到流行前水平。

Covid-19-Pandemic对成人教育市场份额产生了巨大影响，导致入学率下降，减少资金和学习速度缓慢的兴趣。这影响了许多成人教育计划；通常会参与物理课堂学习风格；大多数关闭或突然转移到在线课程中。这个快速的过程引起了与教育的可及性有关的问题，因为许多低收入学习者以及老年人将不熟悉这种技术。此外，随着共同19日的大流行导致收入严重损失，由于组织不得不将钱花在其基本功能上，因此成人教育的资金减少了。另一个挑战是，许多成人学习者还轻描淡写了他们在危机期间继续学习，育儿和健康问题的学习。这导致了大量学习成人教育的学习者，这是如何解决全球和各个社会的入学，出勤和学习成就问题的重大挫折。因此，该领域的恢复将需要在上述数字，货币和访问赤字的领域中进行干预。

最新趋势

成人教育市场中微观申请的上升以推动市场增长

彻底改变成人教育市场的一种近期现象是对微观证书的使用日益增长，这些凭据在劳动力市场中提供了某些技能的认证。与我们讨论的传统学位课程不同，微观信仰的概念是基于重点，短期学习的基础知识，这些概念使成年人有能力在至少时间内获得有益的工作。多年来，这种趋势已经加速了，如今，员工比传统的传统学术证书更加高度考虑技能，尤其是在当前的基于知识的经济中，尤其是在技术，医疗保健和商业行业中。微观的构成还需要一个概念，该概念是成年人的灵活性，并且有机会以负担得起的成本完成，而无需中断其工作或家庭责任。机构和在线平台通过提供短期学时的课程对学习者进行了回应，这些课程在每位课程结束时提供认证，以使学习者能够执行与当前的工作市场需求相对应的可堆叠资格。随着对快速和相关技能的需求的提高，微观证书正在利用成人教育的未来，从而在学术界和市场之间造成了差距。

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成人教育市场细分

按类型

根据类型，全球市场可以分为离线教学和在线教学

• 离线教学:成人教育中的非线教学涉及在课堂或培训机构中进行的手册或常规教学。这种方法可以帮助学习者在大多数成年人学习时发现有效的结构化计划中进行互动和独立的练习。

• 在线教学:通过在线教学，定期课程通过互联网中的设施进行，这将使成年人在舒适的时间内扩大知识。它非常灵活；它提供视频课程和测验，模块和评估，可容纳工作和其他责任的学习者。

通过应用

基于应用，全球市场可以归类为正式的结构化学习，非基本学习

• 正式的结构化学习:以这种形式的成人学习，相关和正规教育形式，以大学，文凭，证书和其他高等教育的形式。通常，这是系统地组织的，并且经常得到雇主和专业组织的认可。

• 非正规学习:有几种非基础学习教育计划，它包括技能培训，教育/培训计划，这些课程没有僵化的结构，并且更加放松。这些计划提供了职业性质或个人丰富的课程，并且没有获得认可的证书。

市场动态

市场动态包括驾驶和限制因素，机遇和挑战说明市场状况。

驱动因素

劳动力提高技能和恢复需要增强市场

成人教育市场增长的主要因素是对终身学习的需求不断增长，因为技术的变化以及学习新技能和能力以适应现有工作的需求。随着世界各地行业的自动化和人工智能的增加，需要劳动力发展技能来适应新的变化。成年人在追求职业流动性或工作重新调整时，已经参加了具有现代市场要求的课程，认证和职业培训课程。员工还光顾这些学习企业；因此，雇主基金培训和劳动力的发展，以提高成人教育市场的绩效产出和创造力需求。

在线学习平台扩大市场的灵活性

这导致了完全灵活的在线学习解决方案的发展，这些解决方案已经在成人市场上扎根，因为它需要平衡其他职责，例如工作和家庭。最近的进步，例如在线课程，学习和各种课程，使即将到来的成年人能够从世界任何角落获得优质的教育，而不会受到时间限制的束缚。人们更喜欢电子学习，因为各种社交网络为不同的专业或技能提供了许多廉价课程和认证。这种灵活性不仅将教育的可及性扩展到了以前未曾服务的人群，还扩大了教育设施的市场基础。

限制因素

财务限制限制对成人教育计划的访问阻碍市场增长

这样的约束对成人教育的市场有很强的影响是成人可能不得不购买教育的金融资本缺乏或有限的金融资本。这是因为随着认证计划，学位课程甚至在线平台上的一些成本，负担能力是一个挑战，尤其是对于低收入阶段的个人而言。即使政府资助或继续教育的雇主捐款最少或不存在，成年人也会阻碍争夺工作或获得过渡和职业发展机会。

机会

扩大公司培训和劳动力开发计划，以在市场上为产品创造机会

该机构在成人教育方面市场的新趋势之一是公司培训以及劳动力发展的发展。组织逐渐欣赏通过培训和其他形式的学习方法来建立人力资本的重要性，这些方法为促进员工发展提供了量身定制的培训。这种趋势规定了获得可以在成人培训中提供定制内容和服务提供的专业学习供应商的高需求。随着企业努力提高员工的技能发展，成人教育提供者可以通过合作和面向雇主的计划进行扩展。

挑战

在线学习环境中保持学习者参与可能是一个潜在的挑战

成年学习者在参加课程时可能面临的重要问题之一是他们在成人教育市场上的动力。大多数成年学习者在成为员工或有家庭的同时就读大学或大学，而其他责任通常在保持自学或远程学习系统的动力方面受到挑战。与传统的面对面模式一样，在线计划需要更多的合规性和更少的辍学率。解决此问题的前提是学生参与的主动方法，包括使用钩子，以及对学习者的反馈和支持，在这种情况下为成年学生。

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成人教育市场区域见解

• 北美 

北美尤其是美国成人教育市场，由于稳定地关注成年人的员工开发，培训和教育，因此在市场上占有优惠的位置。因此，该地区促进了技术进步，因此，许多成年人选择参加技术，管理和专业发展课程。许多美国公司的老板在公司培训计划上花费了很多钱，而大学为成人工作提供了计划和基于网络的课程。国家为教育提供资金的努力以及大学与组织发起的伙伴关系，为毕业生和其他学习者创造就业机会，所有这些都可以帮助市场促进市场，以推动整个人们的生产力。

• 欧洲

欧洲当前的成人教育市场状况是相当好的政府政策和固有的继续教育的固有传统的良好建立和支持。当前的欧盟战略包括；欧洲技能议程正在努力制定为成年人提供必要技能和知识的战略，以改善工作市场，尤其是数字技能，可持续性和包容性。德国，法国和英国等发达国家在制定补贴和随后的成年人学习方面仍然相当灵活。此外，在支持多元化和跨国劳动力方面的职业培训和语言能力方面的更多努力增强了市场，尤其是在欧洲以及想要获得新技能的家庭和外国学习者。

• 亚洲

尤其是在亚洲，由于经济发展，人口密度的增长以及对合格劳动力的要求，成人教育市场的增长迅速。中国，印度和日本等亚洲国家承受着提供计划，以帮助学习者在信息技术，工程和业务等领域升级其技术和职业能力。它还归功于该人口不断增长的成年人口的增加，该人口旨在改变就业市场的增益促进或横向的职业。这也是由于政府政策和计划旨在建立技能，以使成人识字素养，尤其是在南亚和东南亚国家，使学习变得更加实惠和方便；亚洲在全球市场上占据了主要地位。

关键行业参与者

关键行业参与者通过创新和市场扩展来塑造市场

主要的企业参与者正在通过战略创新和市场增长来塑造成人教育市场。这些机构是Coursera，EDX和Udacity支持它的机构，MOOC提出了灵活的在线计划，可以在管理等多个领域中进行管理。 LinkedIn的学习和技能共享均针对以职业为重点的教育，艺术和创造力，专为成年观众而设计，以寻找适用的信息。凤凰大学和新罕布什尔大学南部的老年提供者为工作者提供结构化学习。市场上的一些主要战略参与者包括大型的传统公司培训行业，例如udemy for Business and Pluralsight，它们提供了特定于技能的培训解决方案，以应对有助于市场增长的行业不断发展的需求。

顶级成人教育公司清单

• University of Alaska Fairbanks in Fairbanks, AK (Alaska)
• University of Illinois at Springfield in Springfield, IL (Illinois)
• Troy University in Troy, AL (Alabama)
• University of Maryland University College in Adelphi, MD (Maryland)

关键行业发展

2024年10月:伊利诺伊大学斯普林菲尔德（Springfield）等许多关键参与者推出了新的计划，该计划为同样发展的市场提供了新的远程教育计划，用于灵活和在线学习。这是由于倾向表明，成年学习者更喜欢更精益，更具创新性的教育计划。这些进步尤其引导到有兴趣获得医疗保健，商业和技术方面的认证和学位课程的工作人员。

报告覆盖范围

由于终身学习和员工培训的概念的增长，成人教育市场仍然很有希望。在整个国家，由于行业的创新和就业领域的技术破坏，所有成年人在教育计划中寻找的关键字是能力升级和技能提高。随着LMS的出现和灵活的课程交付模型，不必停止工作或其他职责就可以更容易学习。但是，必须设计诸如资金和可访问性或无法获得互联网的问题之类的问题。由于像Coursera，EDX和LMS传统机构这样的主要参与者扩展了该计划，因此市场不断增长，尤其是在技术，医疗保健和商业领域。成人学习的未来趋势是灵活而包容的教育，专注于对观众及其要求的多元化形式和媒体。