教育和培训市场规模、份额、增长和行业分析，按类型（技术、非技术）、按应用（学生教育、企业培训等）以及到 2035 年的区域预测

• 

  下载免费样本 了解更多关于此报告的信息

教育培训市场概览

全球教育和培训市场预计 2026 年价值为 2322.4 亿美元，预计到 2026 年将增长到 2322.5 亿美元，最终在 2035 年达到 9615 亿美元。这一增长反映出 2026 年至 2035 年复合年增长率稳定在 17.1%。

全球教育和培训市场的特点是数字化采用率迅速上升，全球 68% 的机构投资于数字化学习平台。根据最新数据，73% 的培训组织现在使用电子学习系统，反映出向在线模式的强烈转变。技术培训部分约占市场总参与度的 57%，而非技术培训仍占 43%。消费者偏好正在明显发生变化，65% 的学习者现在青睐灵活或自定进度的在线形式，这标志着教育和培训服务消费方式的重大转变。

在美国，教育和培训市场高度成熟，大约 75% 的公司部署了电子学习平台来进行劳动力发展，全国有近 3,500 个经过认证的 IT 培训机构。 2023 年，约有 120 万美国人完成了 IT 培训，其中约 48% 参加了云或网络安全认证计划。在美国成人学习者中，25-64岁的人中约47%参加了正规或非正规教育活动，反映出对终身培训的强烈需求。

主要发现

最新趋势

教育和培训中越来越多地采用人工智能有助于市场增长

在教育和培训市场中，移动学习激增，亚太地区超过 60% 的学习者使用基于智能手机的平台，这使得移动优先策略成为培训提供商的核心。人工智能驱动的个性化教育是另一个主要趋势:47% 的教育机构报告采用基于机器学习的自适应学习系统。

企业培训正在重塑，全球 73% 的公司现在维护着电子学习平台，以提高员工技能，而微型认证也越来越受到重视，分配给专注于云、网络安全和数据分析的认证项目的培训预算增加了 37%。此外，增强现实 (AR) 和虚拟现实 (VR) 模式正在开发中，预计全球使用的 AR 设备超过 14 亿，可在技术和职业培训环境中实现沉浸式模拟。

终身学习持续增长，61% 的机构指出对成人教育和继续教育的需求更高。混合学习模式（将面对面授课和在线授课相结合）报告称，到 2023 年，采用率将增加 15%。最后，数据驱动的学习成果正在被优先考虑，52% 的雇主现在依靠分析工具来衡量员工培训效果。

• 据联合国教科文组织称，72% 的教育机构正在采用电子学习和虚拟教室来实现远程学习。

• 据经合组织称，全球 65% 的学习者现在利用数字学习平台进行技能发展和认证计划。

下载免费样本 了解更多关于此报告的信息

教育培训市场细分

按类型

根据类型，全球市场可分为技术性市场、非技术性市场

• 技术培训:技术培训约占全球项目的 57%，包括 IT 认证、云、网络安全、软件开发和职业技术技能。技术培训是 2023 年企业技能提升的核心，北美近 48% 的 IT 培训参与者专注于云或网络安全。该细分市场还得到了沉浸式技术的支持，AR/VR 模拟被用于工程和制造等领域的安全、实用培训。

• 非技术培训:大约 43% 的市场份额对应于非技术培训，涵盖软技能、领导力发展、语言培训和普通教育。在企业环境中，公司将高达 33% 的培训预算分配给领导力和管理项目。非技术教育在学生教育、成人教育、K-12 和高等教育中也至关重要，而高等教育通常强调沟通、批判性思维和人际交往能力。

按申请

根据应用，全球市场可分为学生教育、企业培训、其他 

• 学生教育:教育和培训市场中的学生教育占全球学习需求的很大一部分，涵盖 K-12、高等教育、职业课程和成人学习。数据显示，全球 42% 的教育服务以成人为中心，而超过 60% 的学生使用数字或混合学习模式。大学中电子学习的采用率已超过 58%，全球超过 95,000 个机构整合了某种形式的在线课程。此外，近 33% 的高等教育学生参加技术或 STEM 培训。随着全球入学人数不断增加，超过 2.35 亿，学生教育仍然是教育和培训市场的核心部分。

• 企业培训:在数字化转型和劳动力技能提升的推动下，企业培训是教育和培训市场中增长最快的应用程序之一。超过 73% 的全球企业使用电子学习平台，而 48% 的北美企业学员则寻求 IT 和技术认证。在全球范围内，超过 420,000 个组织投资于结构化 L&D 计划，仅合规培训每年就吸引了超过 62% 的员工。领导力发展计划占企业培训时间的 29%，跨国公司中微学习的采用率增加了 31%。企业培训每年颁发超过 120 万份认证，对于技能现代化至关重要。

• 其他:教育和培训市场中的"其他"部分包括政府资助的计划、职业技能提升计划、非政府组织主导的培训、劳动力重返社会计划和社区教育。欧洲各地的公共部门数字素养计划已通过多国合作伙伴关系培训了超过 350 万成人学习者。在亚洲和非洲，超过 210 万低收入学习者使用移动优先教育工具。政府举措占新兴地区培训总人数的 18-22%，而非政府组织支持的工作技能项目每年为超过 820,000 人提供支持。远程教育技术平台已将覆盖范围扩大到 70 多个国家，确保公平教育并缩小服务不足人群的学习差距。

市场动态

市场动态包括驱动因素和限制因素、机遇和挑战，说明市场状况。

驱动因素

加速数字学习的采用

推动教育和培训市场最重要的驱动力之一是广泛的数字化转型。在全球范围内，68% 的教育机构正在投资数字平台，约 73% 的培训提供商已经实施了电子学习系统。企业数字素养和远程技能提升需求的激增反映在大规模 IT 培训中，例如，2023 年有 120 万美国人完成了 IT 培训，其中近 48% 是在云或网络安全领域。如此大规模的采用突显了数字化采用如何加速教育和培训市场的增长。

这种向数字化交付的转变使人们能够以可扩展且经济高效的方式获得教育和培训。它开辟了更广泛的市场范围，发展中和发达地区的组织可以在全球范围内部署统一培训。随着微型认证和模块化课程的激增，培训提供商可以以较低的摩擦提供高度针对性的内容，支持员工和学生的持续学习。

• 据联合国教科文组织称，68% 的组织投资于劳动力培训计划，以提高员工的生产力和技能。

• 根据 OECD 的数据，63% 的学生更喜欢互动和游戏化的学习解决方案来提高参与度和保留率。

制约因素

培训成本高且工具可访问性高

教育和培训市场的一个主要制约因素是巨大的成本负担，49% 的组织将高培训费用视为障碍，而 52% 的学习者表示获得高级数字工具的机会有限。这些成本和准入挑战在新兴经济体和低收入地区尤其严重，基础设施和负担能力是这些地区的障碍。

此外，教育工作者本身也存在数字技能差距，据报道，53% 的教师缺乏足够的数字培训，限制了他们提供高质量在线或混合教学的能力。这种差距限制了培训规模并损害了数字教育服务的质量。如果没有有效的教师技能提升，即使投资充足的数字平台也可能表现不佳。

• 据联合国教科文组织称，57% 的地区面临有限的数字基础设施，限制了访问在线教育和培训资源。

• 根据经合组织的数据，55% 的学习者表示在数字素养和适应新的在线学习平台方面面临挑战。

微证书、终身学习和沉浸式技术

机会

 

教育和培训市场在微型证书和模块化职业技能提升方面提供了巨大的机会。组织正在将预算重新分配给以认证为重点的培训，目前用于云、网络安全和数据分析课程的支出增加了 37%。 61% 的教育机构反映了这一趋势，表示对成人教育和继续学习项目的需求不断增长。

AR 和 VR 等沉浸式技术也创造了引人注目的机会。全球有 14 亿台 AR 设备在流通，培训提供商可以在安全、可扩展的虚拟环境中提供动手模拟。这些身临其境的体验在制造、工程或医疗保健等技术培训中尤其有价值，因为现实世界的实践至关重要。

服务欠缺地区的公私合作伙伴关系也提供了机会。随着政府扩大数字素养计划，自适应学习平台可以覆盖数百万成人学习者。可扩展的微型证书和沉浸式培训的结合意味着教育和培训提供商可以渗透到以前服务不足的市场，从而推动教育和培训市场的扩张。

• 据联合国教科文组织称，66% 的新兴市场提供了在线和移动教育服务扩展的机会。

 

• 根据 OECD 的数据，61% 的企业计划实施定制的企业培训计划，以提高员工技能。

 

基础设施差距和质量保证

挑战

 

教育和培训市场的一个持续挑战是数字鸿沟。许多地区面临连接问题 据报道，49% 的地区互联网基础设施不足，阻碍了在线培训的广泛采用。如果没有可靠的宽带和智能设备，学习者就被排除在数字培训模式之外。

随着在线培训提供商的迅速扩散，还存在质量保证问题，确保可信的认证和标准化很困难。许多提供商缺乏可扩展的系统来审查课程质量，30% 的领先参与者依靠收购或合作伙伴关系来维持合法性和规模。如果没有强有力的认证，企业买家和教育机构可能会犹豫投资，从而减缓更广泛的采用。

隐私和数据安全也带来挑战。个性化教育平台收集精细的学习者数据，这增加了监管的复杂性，尤其是在数据保护法严格的市场中。随着自适应学习规模的扩大，确保数百万用户遵守隐私标准是一项不小的运营挑战。

    

• 据联合国教科文组织称，59% 的教育机构在实施先进数字培训系统时面临高昂成本。

 

• 根据 OECD 的数据，56% 的机构在保持学习者参与度和有效衡量学习成果方面遇到困难。

 

• 下载免费样本 了解更多关于此报告的信息

•  

教育和培训市场区域洞察

• 北美

北美以约 41% 的地区份额引领全球教育和培训市场。在美国，75% 的公司使用电子学习平台进行员工培训，该国拥有超过 3,500 家经过认证的 IT 培训机构。 2023 年，近 120 万美国专业人士参加了 IT 认证课程，其中约 48% 专注于云和网络安全。

该地区成熟的数字基础设施支持混合学习的广泛采用。超过 15% 的教育机构报告称，到 2023 年，混合形式的教学有所增加。在成人教育中，25-64 岁的美国人中有 47% 参与正式或非正式培训活动，反映出对持续学习的强烈需求。北美在教育和培训市场的领导地位得益于深厚的机构能力和强大的企业投资。 。

• 亚太

亚太地区是教育和培训市场快速扩张的地区，根据教育和培训数据，占据约 36% 的份额。印度和中国合计占该地区 IT 培训参与者的近 47%，到 2023 年将有超过 110 万人报名参加技术培训。

移动优先学习推动该地区超过 60% 的学习者通过智能手机接受培训。印度和中国政府正在推动数字技能举措，促进学生教育和企业培训的广泛采用。亚太地区 61% 的机构报告成人教育项目的吸引力，终身学习也在增长。通过微证书进行职业技能提升正在取得进展，适应性学习平台正在向服务不足的农村人口推出。

• 欧洲

在欧洲，教育和培训市场占据了全球份额的很大一部分，估计教育服务市场的份额约为 27%。 2023 年，欧洲约有 94 万人参加了 IT 培训，其中德国约 29 万人，英国约 26 万人。这反映出强劲的技术培训需求。

欧洲各国政府积极支持终身学习，61% 的机构报告成人教育入学率有所增加。混合学习的采用率也很高，到 2023 年，引入混合教育模式的机构数量将增加 15%。质量和监管仍然是关键，在线学习的认证标准在欧洲各国日益统一，机构也强调员工的数字素养，特别是考虑到 53% 的教育工作者表示数字工具培训不足。

主要行业参与者

主要行业参与者通过创新和市场扩张塑造市场

教育和培训市场中的领先游戏玩家正在建立战略合作伙伴关系，以美化他们的产品并扩大他们的影响力。谷歌、微软和 Coursera 等公司正在与学术机构合作，以提高在线课程以及人工智能驱动的母带处理解决方案。

顶部列表 教育培训公司

• 新视野计算机学习中心（美国）
• 奥西里斯教育（英国）
• 互动协会（美国）
• 新东方教育科技集团（中国）
• NIIT（印度）
• 计算机生成的解决方案（美国）

市场占有率最高的两家公司:

• 阿波罗教育集团——占据全球教育和培训市场约 11% 的份额。
• NIIT — 在全球技术培训领域占据约 9% 的份额。

投资分析和机会

在教育和培训市场报告中，投资正在强劲地流入几个关键的机会领域。首先，自适应学习平台正在吸引全球的重资本机构（其中 68%）正在投资于由机器学习和分析支持的个性化内容系统。这为教育科技公司和投资者扩展基于人工智能的培训产品开辟了肥沃的土壤。

其次，微型认证和认证项目不断增加，企业培训预算越来越多地分配给模块化短期认证，其中云、网络安全和利基技术领域的支出增加了 37%。这一转变支持提供基于能力的可叠加证书的培训公司。

第三，AR 和 VR 等沉浸式技术提供了引人注目的用例。全球AR设备数量超过14亿台，职业技术教育领域模拟培训投资潜力巨大。

最后，新兴市场的公私合作伙伴关系代表着一个重大机遇。亚太地区、中东和非洲以及其他地区的政府正在共同投资数字基础设施和终身学习项目。能够提供可扩展的移动优先学习解决方案的提供商一定会受益。投资者可以瞄准渗透率较低的地区，为教育和培训市场提供社会影响和增长潜力。

新产品开发

教育和培训市场的新产品开发正在围绕人工智能自适应学习、沉浸式模拟和微证书架构加速。提供商正在推出能够动态适应每位学习者的学习系统。目前，大约 47% 的机构表示，根据评估和参与数据，在课程交付中使用人工智能驱动的个性化服务。这些平台可以调整难度、建议补救措施并提供实时反馈，从而提高训练效率。另一波创新浪潮是基于 AR/VR 的培训模块，公司正在使用 AR 或 VR 构建虚拟实验室、模拟现场环境和基于场景的培训。鉴于全球有超过 14 亿台 AR 设备活跃，这些产品为工程、医疗保健和制造等领域的技术技能开发提供了真实且可扩展的体验。

进一步的新产品开发体现在微型证书和模块化认证系统中。培训提供商设计与云计算、网络安全和数据分析领域的需求技能相匹配的可堆叠证书。这些微型课程符合北美的企业培训需求，到 2023 年，48% 的 IT 学员选择了云或安全认证。移动优先的教育应用程序也在不断发展，开发人员正在构建针对智能手机优化的轻量级、游戏化且易于访问的课程，尤其是在移动普及率较高的地区。亚太地区超过 60% 的学习者使用移动设备进行教育，这些产品扩大了影响范围并提高了参与度，同时降低了进入门槛。

近期五项进展（2023-2025 年）

• Blended Learning Surge (2023): Blended learning adoption increased by 15 percent year-over-year across educational institutions globally, reflecting a shift in hybrid education models.
• Adaptive Platform Valuation (2023): AI-driven adaptive learning systems reached an estimated US$ 3.48 billion valuation, supported by strong analytics adoption.
• IT Training Uptake (2023): Around 1.2 million individuals in North America completed IT training, with 48 percent of them enrolling in cloud/computer security certificate programs.
• Institutional Digital Investment (2024):68 percent of education institutions globally reported new capital allocations for digital learning platforms, reflecting a major tech commitment.
• Corporate E-Learning Penetration (2024): Over 75 percent of U.S. enterprises confirmed using e-learning tools as part of their formal workforce development strategy, improving productivity and reducing training time.

教育培训市场报告覆盖范围

教育和培训市场报告提供了广泛的数据驱动范围，涵盖市场规模、细分、竞争格局和区域分析。它按类型对市场进行了细分，其中技术培训占 57%，非技术课程占 43%；按应用划分，指出总教育服务的 42% 集中于成人学习者。该报告还包括全面的区域展望，强调北美市场份额约为 41%，欧洲市场份额约为 27%，亚太地区接近 36%，中东和非洲市场份额为 7-9%。主要区域参与者包括亚太地区 110 多名技术培训生、欧洲 IT 教育领域的 940,000 多名学员以及中东和非洲地区的 390,000 多名学员。

该报告评估了市场动态，例如驱动因素，包括 68% 的机构对数字平台的投资、49% 的组织提到成本障碍的限制，以及微证书和沉浸式技术带来的机会。它还确定了认证差距和数字鸿沟等主要挑战。竞争格局突出了领先者，包括阿波罗教育集团 (Apollo Education Group) 约占 11% 的份额，NIIT 约占 9% 的份额。该报告进一步研究了投资模式，包括微证书预算增长 37%，以及人工智能、AR/VR 和模块化移动学习生态系统的新兴创新，同时还跟踪了最新趋势，例如 2023 年混合学习增长 15%，以及美国企业超过 75% 的电子学习采用率。