2026 年至 2035 年按应用(在线和离线)划分的 K12 教育技术市场规模、份额、增长和行业分析(学习管理系统 (LMS)、学习内容管理系统 (LCMS)、学习内容开发系统 (LCDS)、学生响应系统 (SRS)、评估系统和协作系统)、区域洞察和预测

最近更新:06 February 2026
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趋势洞察

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K12教育技术市场概况

预计 2026 年全球 K12 教育技术市场价值约为 154.6 亿美元。预计到 2035 年,该市场将达到 1152 亿美元,2026 年至 2035 年复合年增长率为 25%。北美在数字教室中占据领先地位,约占 40% 的份额,欧洲紧随其后,约占 30%,亚太地区约占 25%。增长是由电子学习的采用推动的。

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在一些国家,例如美国、加拿大,也许还有其他国家,教育和教育技术被称为 K-12。大学之前由公共资助的学校成绩称为公共成绩。招收幼儿园学生 (K) 和 1 至 12 年级 (1-12) 的学生。如果使用这个术语,13 年级将是大学的第一年。通过使用 K12 教育技术 (EdTech),包括用于增强课堂虚拟学习的硬件和软件技术,可以提高学生的教育成果。

利用K12教育技术进行学习和教学,帮助学生克服接受全面教育的障碍。对于学习者来说,从世界任何地方在线访问电子书已经变得越来越流行。与生产成本较高的印刷内容相比,数字内容相对容易生成。广大用户可以访问不同语言的数字图书,并轻松翻译和检索。此外,残疾学习者,特别是身体残疾的学习者,可以收听音频格式的教育内容,以提高词汇量和阅读理解能力。由于其中包含各种类型的技术,K12 教育技术如今正在不断发展。

COVID-19 影响:停止服务阻碍市场 

全球范围内的COVID-19大流行是前所未有的、令人震惊的,与大流行前的水平相比,所有地区的K12教育技术市场的需求都低于预期。复合年增长率的上升是 K12 教育技术市场增长和疫情结束后需求恢复到疫情前水平的副产品。

由于COVID-19,K12教育技术市场的增长也受到了严重影响。 COVID-19 爆发后,多个国家颁布了封锁、停工和行动限制措施,以防止病毒传播。为了准备国家政府的 WFH(在家工作)命令,由于这种疾病的存在,公司需要建立一个完全独立的工作场所。学校有动力追求创新的教学和研究,因为学生可以访问 PLD(专业学习和发展)网络。由于大流行,远程学习预计将使该行业受益。 2020 年,供应商对 LMS 解决方案的需求很高。过境限制、严格封锁和供应链问题阻碍了 LMS 解决方案的现场部署。为了重新获得客户的信任,企业更加注重强大的网络连接以应对疫情。

最新趋势

提高集成技术驱动市场的意识

为了让孩子更多地参与,家长越来越多地在世界各地寻找教育科技解决方案。技术集成还为教育机构带来了各种好处,包括具有成本效益的支出、学生招生流程的自动化以及用于端到端学生生命周期管理的人员、团队和软件的连接。然而,游戏化等独特而灵活的学习技术可以让学生进行更多的互动,从而提高他们的学习能力。因此,K12 教育技术市场的增长将由人们对技术优势的认识不断增强来推动。

 

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K12教育技术市场细分

  • 按类型

市场根据类型分为学习管理系统(LMS)、学习内容管理系统(LCMS)、学习内容开发系统(LCDS)、学生响应系统(SRS)、评估系统和协作系统。学习管理系统 (LMS) 部门将在整个预测期内引领 K12 教育技术市场份额。

  • 按申请

市场根据应用分为线上和线下。在整个预测期内,在线细分市场将领先 K12 教育技术市场份额。

驱动因素

开发 LMS 技术来推动市场

由于5G技术的兴起,云计算发生了重大变化。由于 5G 的低延迟连接,通信更加顺畅,数据传输速度更快。 5G 带来的视频分析和人工智能使城市更加安全。因此,城市管理者、建筑业主和设施管理者可以提供智能公共服务。随着 5G 的发展并充分发挥其转型潜力,学习管理系统市场拥有巨大的增长机会。

教育技术需求不断增长带动市场

教育机构的学术和非学术部门使用先进技术来提高运营效率、学生入学管理和个性化课程。机构正在使用 CRM 和 LMS 系统来管理学生查询、注册和客户服务。为了更好地分析大量数据,教育科技平台正在集成销售自动化技术。在预测期内,K12教育技术正在学术和非学术领域(包括商业方面)得到采用,从而推动K12教育技术市场的增长。

制约因素

分散研究在线教育模式抑制市场

K12教育的在线模式是市场的制约因素,因为它需要电子设备来学习。互联网和社交媒体使得使用教育应用程序会极大地分散学生的注意力和注意力。尽管正确使用已证明可以提高学生的成绩,但分散注意力是有害的。此外,作弊现象也更容易发生。

K12 教育技术市场区域洞察

由于教育科技行业的增长,北美将主导市场

从全球来看,北美在 K12 教育技术市场占据主导地位。由于私募股权投资,美国教育科技的增长将在预测期内继续主导该地区市场。随着行业的成熟,收入的大幅增长将吸引更多资金,并帮助公司从新来者中脱颖而出。

从市场份额来看,亚太地区位居第二,仅次于北美。社区中智能设备和互联网的使用有所增加,这可归因于互联网使用的增加。随着宽带连接变得更加便宜,许多企业已经能够覆盖印度等发展中国家的人们。技术也越来越多地被用来缩小发展中地区教育基础设施和学习资源之间的差距。

主要行业参与者

主要参与者注重合作伙伴关系以获得竞争优势  

著名的市场参与者正在通过与其他公司合作来共同努力,以在竞争中保持领先地位。许多公司还投资新产品的发布,以扩大其产品组合。并购也是企业扩大产品组合的关键策略之一。

顶级K12教育科技公司名单

  • VIP Kid (China)
  • Yuanfudao (China)
  • Byju’s (India)
  • PowerSchool (U.S.)
  • Sanoma (Finland)
  • Pearson (U.K.)
  • Kroton (Brazil)
  • BlackBoard (U.S.)
  • iTutorGroup (China)
  • D2L (Canada)
  • Acro Platform Ltd (U.S.)
  • Learnosity (Ireland)
  • Illuminate Education (U.S.)
  • Bettermarks (Germany)
  • Noon Academy (India)
  • Toppr (India)

报告范围

这项研究概述了一份包含广泛研究的报告,其中描述了市场上存在的影响预测期的公司。通过详细研究,它还通过检查细分、机会、产业发展、趋势、增长、规模、份额和限制等因素进行全面分析。如果主要参与者和市场动态的可能分析发生变化,则该分析可能会发生变化。 

K12教育科技市场 报告范围和细分

属性 详情

市场规模(以...计)

US$ 15.46 Billion 在 2026

市场规模按...

US$ 115.2 Billion 由 2035

增长率

复合增长率 25从% 2026 to 2035

预测期

2026 - 2035

基准年

2025

历史数据可用

是的

区域范围

全球的

涵盖的细分市场

经过 类型

  • 学习管理系统(LMS)
  • 学习内容管理系统 (LCMS)
  • 学习内容开发系统 (LCDS)
  • 学生反应系统(SRS)
  • 评估系统
  • 协作系统

按申请

  • 在线的
  • 离线

常见问题

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