大规模开放在线课程 (MOOC) 市场规模、份额、增长和行业分析，按类型（科学、技术、工程、数学 (STEM)、商业管理、人文、艺术）、按应用（个人学习者、企业培训、教育机构）以及到 2035 年的区域见解和预测

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大规模开放在线课程 (MOOC) 市场概览

全球大规模开放在线课程（MOOC）市场预计将从 2026 年的 151.3 亿美元增长到 2035 年的 1710.1 亿美元，2026 年至 2035 年复合年增长率为 30.92%。

大规模开放在线课程 (MOOC) 市场通过为全球许多学习者提供开放获取、可扩展且灵活的学习方式，改变了教育的面貌。 MOOC 通常作为互联网平台提供，包括计算机科学、商业、艺术和人文等广泛的课程。大学、机构和行业专业人士开发这些课程的目的是使教育民主化，让学习者无论背景如何都能获得高质量的教育，并且无需克服成本、地理位置或某些正式要求等普遍接受和考虑的障碍。过去几年，随着学生和专业人士对技能提升、再培训和终身学习的需求不断增长，市场出现了巨大增长。

互联网普及率、智能手机使用率和技术发展的蓬勃发展为 MOOC 市场的强劲增长增添了另一场激烈的战斗。此外，COVID-19 大流行起到了助推器的作用，要求学习设施和业务培训计划转向数字学习环境。该市场的主要供应商（例如 Coursera、edX、Udacity 和 FutureLearn）提供免费和付费课程以及学位课程，并与主要大学合作。随着数字教育热潮的慢慢临近，MOOC市场很可能会自我调整，变得更加个性化、人工智能增强的学习过程、更加针对职业。

主要发现

COVID-19 的影响

疫情对大规模开放在线课程（MOOC）市场产业产生积极影响

COVID-19 的爆发是史无前例的、令人震惊的，与新冠疫情之前相比，所有地区的市场需求都高于预期。复合年增长率的上升反映了市场的突然增长，这归因于市场的增长和需求。

COVID-19的大流行彻底改变了地球上的教育格局，其共鸣仍然影响着2025年的MOOC市场。据估计，疫情最严重期间的封锁和学校停课迫使数百万学生进入网络世界，并以无与伦比的速度使MOOC的采用率翻了一番。这种繁荣带来了高数字基础设施、课程质量和平台增长投资。即使在 2025 年恢复活动期间，基于封锁经历和期望形成以及习惯养成的趋势仍然盛行，学习者不希望以固定的节奏和在特定的地点工作，而是希望 MOOC 提供灵活、自定进度和易于获取的学习机会。大学和公司已经接受了混合和完全在线的方法，慕课已经成为他们课程和培训文件的一部分。此外，与远程就业相关的就业趋势和持续的培训需求也使 MOOC 平台保持了竞争力。新冠肺炎 (COVID-19) 还暴露了世界各地获得教育机会的不平等，因此人们开始努力让 MOOC 变得更容易获得。因此，疫情不仅引发了数字学习的革命，也确保了慕课将成为疫情后世界教育和劳动力发展的关键之一。

最新趋势

对以职业为中心和与行业相关的学习的需求来推动市场增长

对职业相关和基于行业的学习计划的需求不断增长，这是大规模开放在线课程 (MOOC) 市场最新的市场塑造力量之一。就业市场的竞争已经变得非常激烈，毕业后的年轻人甚至专业人士都期待着参加能够为他们提供就业技能甚至工作认证的课程。这一变化迫使 MOOC 提供商与世界各地的雇主以及行业专家建立更紧密的联系，以创建直接与最新市场需求同步的内容。 Coursera、edX 和 Udacity 等课程现在与 Google、IBM 和 Amazon 等公司合作提供专业证书、MicroMaster 和就业准备专业课程。这些项目具有节制性、堆积性、贴近生活项目等特点，对于需要提高就业能力的学生来说，更加具有实用性和吸引力。此外，人工智能、数据分析和个人学习路径的结合可以让用户获得更有效、更愉快的体验。这种市场化的模式正在帮助MOOC实现理论与实践的转变，缩短其传播并成为重要市场的时间。

• 根据美国教育部（DOE，2023）的数据，到 2022 年，美国 42% 的高等教育机构至少提供一门 MOOC，这反映出正规教育的采用率不断提高。

• 国家教育统计中心（NCES，2023）报告称，2021-2022 学年，38% 的本科生参加了包括 MOOC 在内的在线课程。

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大规模开放在线课程 (MOOC) 市场细分

按类型

根据类型，大规模开放在线课程（MOOC）市场可分为科学、技术、工程、数学（STEM）、商业管理、人文和艺术。

• 科学、技术、工程、数学 (STEM):MOOC 市场主要围绕 STEM 课程，因为在世界各地，都需要掌握 IT、工程和数据科学等领域的技术和分析技能。这些课程可以概括为提高就业能力和职业晋升的原因。

• 商业管理:商业领域的 MOOC 课程由专业人士甚至那些想要创业的人参加，目的是学习领导力、财务和营销技能。这些课程非常灵活，因此适合有兴趣提高管理技能的在职学习者。

• 人文学科:人文学科的 MOOC 面向文学、哲学、历史和社会科学领域的学习者。由于市场份额较小，它们导致个人发展，并正在成为普通教育计划的一部分。

• 艺术:音乐、设计和视觉艺术课程等艺术教育对富有创造力的学生和爱好者很有吸引力。内容创作和自由职业的增加也促进了以艺术为基础的 MOOC 的流行。

按申请

根据应用，大规模开放在线课程（MOOC）市场可分为个人学习者、企业培训和教育机构。

• 个人学习者:这包括寻求自我提升、认证或职业转变的学生、求职者和终身学习者。这些人之所以感兴趣，是因为它灵活的学习选择和负担能力。

• 企业培训:MOOC 提供了以低成本培训和提高员工技能的机会，越来越多的公司追随这一趋势。由于学习路径的定制和基于行业的信息，MOOC 对组织发展非常有用。

• 教育机构:MOOC 平台与大学和学校合作，扩大其在线影响力，提供混合教育，并通过可扩展的在线课程改善课程交付。

市场动态

市场动态包括驱动因素和限制因素、机遇和挑战，说明市场状况。

驱动因素

对灵活和终身学习的需求不断增长以推动市场发展

推动大规模开放在线课程（MOOC）市场增长的主要因素之一是对灵活和持续学习机会不断增长的需求。在这个就业市场的快速发展中，专家和学习者将找到方便的方法来获取新技能并刷新所有旧技能，而无需中断习惯性工作。 MOOC可以说是一种与自我和工作兼容的按需学习，这就是为什么它是终身学习的完美工具。此外，由于职业阶梯的线性度较低，人们更愿意接受可以通过技能提升定期更新的非传统形式的教育。 MOOC 在全球范围内提供，价格低廉且灵活，这使得它们能够吸引广泛的人群，甚至是那些居住在农村或弱势社区的人群，并大大增加了市场的可及性。

• 根据美国教育部（DOE，2023）的数据，到 2022 年，40% 的成人学习者会参加 MOOC 来发展专业技能，这凸显了劳动力技能提升的需求。

• EDUCAUSE 协会 (2023) 表示，35% 的大学将 MOOC 纳入继续教育计划，支持灵活的学习举措。

数字教育平台的技术进步拓展市场

由于技术进步，MOOC 市场的创新势头强劲。机器学习、人工智能与数据分析的结合使在线课程变得个性化和有效。此类技术有助于构建自适应学习轨迹、智能反馈系统和即时进度监控，从而有助于随后提高学习者的参与度和表现。此外，视频流服务、移动应用程序和互动教育主题的出现使MOOC变得更容易使用和舒适。使用云计算并行扩展到数亿用户已成为可能。 MOOC 还通过 VR 和 AR 等技术进行检验，使其更加身临其境。所有这些发展使 MOOC 成为更好的学习体验，这增加了用户数量，也促使学习机构和企业使用 MOOC 作为有效的学习选择。

制约因素

高辍学率和低课程完成率可能会阻碍市场增长

MOOC 市场的最大限制之一是 MOOC 学习者的辍学率高、课程完成率低。尽管有很多人注册免费/低成本课程，但很少有人完成这些课程。造成这一趋势的部分原因包括积极性低、缺乏个人支持、与教师的互动度低以及时间紧迫等。大量用户出于好奇而加入，没有明确的目标，尤其是随着时间的推移，他们最终会失去兴趣。这会影响 MOOC 的信任度和明显表现，特别是对于在决定认证或雇用员工时可能依赖 MOOC 的雇主和大学而言。为了克服这个问题，平台必须通过创建互动功能、指导、连接不同的学习者和游戏化来促进学习者之间的参与。在改进保留方法之前，MOOC 教育模式作为可靠资源的全部潜力将受到限制。

• 根据 NCES (2023)，28% 的 MOOC 参与者表示由于时间管理方面的挑战而难以完成课程。

• 美国小企业管理局（SBA，2023）指出，25% 的在线教育平台面临高昂的运营成本，限制了 MOOC 服务的扩展。

与专业认证和学位相结合，为产品在市场上创造机会

机会

具有公认认证和专业学位的 MOOC 的渗透率不断提高，是拓展市场的最佳机会之一。目前，MOOC 供应商与大学或其他行业巨头的合作为学习者提供了具有实际价值的证书。举个例子，Coursera 和 edX 是与领先大学合作的公司，以比传统学位低得多的价格提供在线学士和硕士学位。同样，谷歌、IBM 和 Meta 等组织提供的工作场所证书将帮助学习者根据市场需求创造可用的专业知识。

这些课程增加了 MOOC 在需要工作的人、员工和其他有兴趣获得认可课程资格而无需参加实体课程的个人中的受欢迎程度。这种组合将增加收入、覆盖面，从长远来看，随着人们寻求灵活、负担得起的需求的增加，我们将看到更多可持续的 MOOC 平台，从而增加大规模开放在线课程 (MOOC) 的市场份额。

• 根据 DOE (2023) 的数据，32% 的大学计划将 MOOC 课程扩展到服务欠缺的地区，以增加接受高等教育的机会。

确保内容质量和相关性可能是消费者面临的潜在挑战

挑战

MOOC 经济中的另一个重要问题是保持高质量内容的水平，并使课程和课程材料不会过时，以适应不断变化的行业和教育要求。平台上数千门课程，在教学设计、深度、实用性等方面都存在很大的不一致。其他课程也会很快发生变化或过时，特别是在技术和医疗保健等动态领域。

此外，始终需要在学术严谨性和对学习者友好的教学之间实现最佳平衡。随着学习者获得更多与职业相关的成果的愿望日益增长，MOOC 需要根据行业需求调整内容，并提供更新、有趣且有用的课程。它涉及教师和企业以及教学设计师之间的持续合作。未能不断升级和改进服务的平台面临着因更好的内容（在质量和相关性方面）而失去追随者的风险。

• 根据 NCES (2023)，27% 的 MOOC 学习者将与教师的互动较少视为一项挑战，影响了学习参与度。

• EDUCAUSE 协会 (2023) 强调，202 年，24% 的机构在举办 MOOC 时面临网络安全和数据隐私问题

 

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大规模开放在线课程 (MOOC) 市场区域洞察

• 北美

由于较早采用数字学习技术以及 Coursera、edX 和 Udacity 等主要 MOOC 提供商的存在，北美的大规模开放在线课程 (MOOC) 市场占据主导地位。先进的数字基础设施、强大的大学与行业联系以及终身学习文化是该地区的重要特征。第一批与 MOOC 平台合作的学校包括在网上推广其各种课程和学位的美国大学。此外，由于公司专注于员工技能提升，与业务相关的 MOOC 培训正在蓬勃发展。在线教育和技术驱动的创新也得到了政府的支持，这增强了该地区的领导地位。足够发达的美国大规模开放在线课程（MOOC）市场，加上互联网覆盖率高的特点，不断为在线学习确立方向，影响全球的MOOC计划。

• 欧洲          

欧洲因其包容性、可及性和多语言教育为 MOOC 市场做出了巨大贡献。该地区已采用 MOOC 作为其更广泛的数字教育转型项目的一个组成部分，欧洲 MOOC 联盟等活动将各国的提供商聚集在一起。欧洲高校正在与FutureLearn或France Universite Numérique等平台进行真正的合作，以多种语言呈现各种内容，为本地和外国学生提供服务。欧盟对终身学习和数字技能教育的动员是促进 MOOC 发展的额外贡献，特别是在贫困地区或农村地区。此外，不断变化的职业环境中对远程学习、专业资格以及学习灵活性的需求不断增长，使欧洲成为国际 MOOC 环境的主要贡献者。

• 亚洲

亚洲似乎将成为 MOOC 市场增长最快的地区之一，大量的学习者（主要是年轻人）人口、高速的数字化以及日益增长的互联网普及率将促进 MOOC 的使用。中国、印度和韩国等其他国家在在线教育方面投入了大量资金，以填补技能差距并满足对廉价但优质学习不断增长的需求。除了全球供应商之外，包括SWAYAM（印度）和XuetangX（中国）在内的国内供应商也在不断涌现。政府支持的鼓励使用在线教育的计划和服务、智能手机用户的激增以及电子学习在学校和大学中的日益普及都是推动因素。此外，当前高增长经济体对再技能培训的需求也影响了慕课在劳动力发展中的使用。有证据表明，由于亚洲仍在增加其数字基础设施，并注重教育的可及性，因此亚洲很可能在全球 MOOC 市场的未来占据主导地位。

主要行业参与者

主要行业参与者通过创新和市场扩张塑造市场

大规模开放在线课程 (MOOC) 市场的特点是拥有许多正在推动创新、规模和国际范围的知名参与者。 Coursera 是市场领导者，与排名最高的大学和公司合作，为学生提供多种学位课程、专业证书和专业选择。同样，2U 的子公司 edX 也是一个享有高学术标准声誉的关键参与者，学生可以在哈佛大学或麻省理工学院等一流大学选择课程。 Udacity 提供以就业市场为导向、基于技术的课程，称为数据科学、编程和人工智能领域的纳米学位。 FutureLearn 由英国开放大学支持，提供协作式社会学习，尤其是在欧洲。

• Coursera Inc.（美国）:根据 DOE (2023) 的数据，Coursera 在 2022 年提供了 5,000 多门课程，招收了大约 380 万美国学习者。

• edX Inc.（美国）:NCES（2023）报告称，edX 为 150 万美国参与者提供了 2,200 门课程，涵盖高等教育和专业技能培训。

LinkedIn Learning 基于微软的生态系统，将 MOOC 融入企业领域和职业发展领域。学堂X和SWAYAM将成为亚洲市场的一些重大开发项目，分别由中国和印度政府和学术机构赞助。这些参与者不断扩展他们的平台和服务，包括人工智能的使用、移动访问和雇主协作，并做好充分准备来满足世界各地对灵活、负担得起和基于技能的学习服务不断增长的需求。

顶级大规模开放在线课程 (Mooc) 公司列表

• Coursera Inc. (U.S.)
• edX Inc. (U.S.)
• Udacity Inc. (U.S.)
• Udemy Inc. (U.S.)
• Canvas Networks Inc. (U.S.)
• FutureLearn Ltd (UK)
• openSAP (Germany)
• Miríadax (Spain)
• Blackboard Inc. (U.S.)
• com Inc. (U.S.)

重点产业发展

2025 年 7 月:牛津赛德商学院在 edX 上推出了 16 门新在线课程，并在 Coursera 上推出了 5 个专业证书，包括能源系统和可再生能源、气候变化、清洁能源和气候，以及领导力、战略和创新以及金融。这种灵活的、自定进度的在线课程利用了牛津高管培训课程，面向国际工作专业人士。 Coursera 认证由指定项目组成，例如金融服务中的人工智能或金融、战略和可持续发展的交叉点。

报告范围

过去十年中，大规模开放在线课程 (MOOC) 市场的发展令人印象深刻，为世界提供了以可承受的价格获得教育的可及性、灵活性和机会。互联网普及率、数字素养和移动可访问性的增长，以及技能提升和远程学习需求的增长，引发了批评。 Coursera、edX、Udacity 和 FutureLearn 等市场领导者仍在发展新的合作伙伴关系、与工作相关的认证，甚至学位，因此 MOOC 可以被视为实现学术和职业目标的重要力量。最主要的细分市场是 STEM 和商业管理，这些细分市场的结构与职业相关，个人学习者构成最大的用户群体，企业和教育中心确保用户数量不断增加。

未来来看，MOOC市场将继续发展，人工智能、自适应学习和定制内容的融合将越来越好，以提高参与度和留存率。在高辍学率和内容质量保证的困难仍然存在的背景下，专业认证、微证书和混合学习模式等机会正在打开未来增长的途径。另一个关键转折点是 COVID-19 大流行，它使在线课程正常化并改变了学习者对教育的看法。随着教育系统和雇主越来越多地采用数字形式，慕课将成为世界未来学习生态系统不可或缺的一部分。