Tamaño, participación, crecimiento y análisis de la industria de la educación en línea K-12 por tipo (tutoría estructurada, tutoría bajo demanda) por aplicación (escuela preescolar, escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria), información regional y pronóstico para 2031

Actualizado en: 15 April 2024

Descripción general del informe del mercado de educación en línea K-12

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El tamaño del mercado mundial de educación en línea K-12 fue de 1274 millones de dólares en 2022 y se prevé que alcance los 6099,9 millones de dólares en 2031, con una tasa compuesta anual del 19,0% de 2022 a 2031.

La capacitación y la innovación educativa se denominan K-12 en ciertos países, como EE. UU., Canadá y tal vez también en otros. Una calificación escolar abiertamente apoyada antes de la escuela se conoce como calificación pública. Se seleccionan niños de jardín de infantes (K) y estudiantes suplentes de primero a duodécimo grado (1-12). El decimotercer grado sería el año principal de escuela suponiendo que se utilizara el término. Los resultados educativos de los estudiantes universitarios se mejoran mediante la innovación educativa K12 (EdTech), que incorpora equipos y avances de programación utilizados para mejorar el aprendizaje virtual en las aulas.

La utilización de la innovación formativa K12 para el aprendizaje y la educación está ayudando a los estudiantes a superar los obstáculos para obtener una educación completa. Se ha vuelto cada vez más popular entre los estudiantes acceder a libros digitales en línea desde cualquier lugar del planeta. A diferencia del contenido impreso, que tiene mayores costos de creación, el contenido avanzado es algo sencillo de producir. Un gran número de clientes pueden acceder a libros informatizados en varios dialectos y descifrarlos y recuperarlos sin ningún problema. Además, los estudiantes con discapacidades, especialmente aquellos con discapacidades reales, pueden escuchar el contenido instructivo en una disposición sonora para trabajar en su jerga y desarrollar aún más su percepción y comprensión. La innovación en la instrucción K12 está creciendo hoy en día debido a los diferentes tipos de innovación que contiene.

Impacto de COVID-19: en medio del bloqueo, el fin de las administraciones obstaculizó el mercado

Debido al coronavirus, el desarrollo del mercado de innovación en formación K12 también se ha visto radicalmente afectado. Tras el episodio del Coronavirus, algunos países han establecido bloqueos, cierres y limitaciones de portabilidad para evitar que la infección se propague. Anticipándose a las órdenes de trabajo desde casa (FMH) de los estados públicos, se espera que las organizaciones establezcan un entorno de trabajo totalmente diferente debido a la presencia de esta enfermedad. Se persuade a las escuelas para que busquen educación e investigación creativas, ya que los estudiantes pueden ingresar a la organización PLD (Aprendizaje y mejora competentes). Se supone que la educación a distancia ayudará a las empresas debido a la pandemia. El interés por los acuerdos de LMS ha sido alto entre los vendedores durante 2020. Las limitaciones en las intersecciones de líneas, los bloqueos severos y los problemas de la red de producción frustran la organización de los acuerdos de LMS en el lugar. Para recuperar la confianza de los clientes, las organizaciones se están concentrando más en una red organizacional sólida a la luz de la pandemia.

Últimas tendencias

"Ampliar la conciencia sobre los avances en la conciliación para impulsar el crecimiento del mercado"

Con el objetivo final de atraer más a sus hijos, los tutores están buscando progresivamente soluciones de tecnología educativa en todo el planeta. La combinación de innovación también proporciona bases educativas con diferentes ventajas, incluidos usos inteligentes, mecanización de los ciclos de inscripción de estudiantes y disponibilidad de individuos, grupos y programación para el ciclo de vida de los estudiantes de principio a fin para los ejecutivos. Sin embargo, las estrategias de aprendizaje interesantes y adaptables, como la gamificación, permiten a los estudiantes interactuar más, desarrollando así aún más su capacidad de aprender. En consecuencia, el desarrollo del mercado de innovación en la formación K12 se verá impulsado por una mayor familiaridad con las ventajas de la innovación.

Segmentación del mercado de educación en línea K-12

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• Análisis por tipo

Según el tipo, el mercado se puede segmentar en Tutoría estructurada y Tutoría bajo demanda. Siendo la Tutoría Estructurada el segmento líder del mercado por análisis de tipo.

• Por análisis de aplicaciones

Según la aplicación, el mercado se puede dividir en escuela preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y escuela secundaria. La escuela preescolar es el segmento líder del mercado según el análisis de aplicaciones.

Factores impulsores

"Avance de las innovaciones de LMS para impulsar el desarrollo del mercado"

La informática distribuida ha experimentado cambios significativos debido al ascenso de la innovación 5G. Debido a la baja disponibilidad de latencia de 5G, las correspondencias son más fluidas y los movimientos de información son más rápidos. Los análisis por vídeo y el razonamiento informático posibles gracias al 5G hacen que la ciudad sea más segura. Así. Los directores de la ciudad, los propietarios de edificios y los administradores de oficinas pueden ofrecer astutos tipos de asistencia al público. El mercado para aprender los marcos del ejecutivo tiene una enorme oportunidad de desarrollo a medida que 5G se desarrolla y comprende todo su potencial innovador.

"Solicitud de innovación en instrucción en expansión para impulsar el crecimiento del mercado"

Las áreas académicas y no académicas de las instituciones educativas utilizan innovaciones de vanguardia para la productividad funcional, el reclutamiento de estudiantes en la junta y la personalización de cursos. Las organizaciones están utilizando marcos CRM y LMS para supervisar las solicitudes de estudiantes suplentes, la inscripción y la asistencia al cliente. Para analizar, lo que es más probable, enormes volúmenes de información, los niveles de tecnología educativa están coordinando acuerdos de innovación en robotización. Durante el período de conjetura, la innovación en la educación K12 se está adoptando tanto en círculos académicos como no académicos, incluidos los ángulos comerciales, lo que impulsa en consecuencia el desarrollo del mercado de innovación en la capacitación K12.

Factores restrictivos

"Interrupción de los concentrados en el método de formación basado en la web para limitar el mercado"

El método de entrenamiento K12 basado en Internet es una variable de control del mercado ya que requiere un dispositivo electrónico para las investigaciones. La Web y el entretenimiento virtual hacen que el uso de aplicaciones educativas desvíe y descarrile profundamente a los estudiantes. Aunque se ha demostrado que el uso apropiado incrementa la ejecución de los suplentes, la interrupción sería un obstáculo. Además, es probable que se produzcan trampas.

Perspectivas regionales del mercado de educación en línea K-12

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"América del Norte dominará el mercado gracias a la expansión del área EdTech"

A nivel universal, América del Norte domina el mercado de innovación escolar K12. La expansión en las tecnologías educativas de EE. UU. seguirá abrumando el mercado provincial durante un período prolongado debido a las empresas de valor privado. Un gran aumento en los ingresos atraerá más subsidios y ayudará a las organizaciones a diferenciarse de los novatos a medida que el negocio crezca.

En cuanto a la proporción de la industria en general, Asia-Pacífico se mantiene firme en el segundo lugar después de América del Norte. Hay una expansión en la utilización de artilugios astutos y de la Web a nivel local, lo que puede atribuirse a la mayor utilización de la Web. A medida que las asociaciones de banda ancha se han vuelto más razonables, numerosas organizaciones han tenido la opción de contactar a personas en países emergentes como India. Además, la innovación se está utilizando cada vez más para superar cualquier barrera entre el marco educativo y los recursos de aprendizaje en la creación de distritos.

Participantes clave de la industria

"Los actores clave se centran en asociaciones para obtener una ventaja competitiva "

Prominentes actores del mercado están realizando esfuerzos de colaboración asociándose con otras empresas para mantenerse por delante de la competencia. Muchas empresas también están invirtiendo en el lanzamiento de nuevos productos para ampliar su cartera de productos. Las fusiones y adquisiciones también se encuentran entre las estrategias clave utilizadas por los actores para ampliar sus carteras de productos.

Lista de actores del mercado perfilados

• Educación Ambow (China)
• CDEL()
• Nueva Educación y Tecnología Oriental (China)
• TAL (China)
• Vedantu (India)
• iTutorGroup (China)
• EF Education First (Suiza)
• Chegg (EE.UU.)
• Knewton (EE.UU.)
• Académicos de Tokio (Japón)

Cobertura del informe

Esta investigación presenta un informe con estudios extensos que toman en cuenta las empresas que existen en el mercado y que afectan el período de pronóstico. Con estudios detallados realizados, también ofrece un análisis completo al inspeccionar factores como segmentación, oportunidades, desarrollos industriales, tendencias, crecimiento, tamaño, participación y restricciones. Este análisis está sujeto a modificaciones si cambian los actores clave y el probable análisis de la dinámica del mercado.