Taille, part, croissance et analyse de l’industrie des logiciels d’apprentissage adaptatif, par type (basé sur le cloud, sur site), par application (K-12, enseignement supérieur/collège, entreprise) et perspectives et prévisions régionales jusqu’en 2035

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APERÇU DU MARCHÉ DES LOGICIELS D'APPRENTISSAGE ADAPTATION

Le marché mondial des logiciels d'apprentissage adaptatif est évalué à 0,82 milliard de dollars en 2026 et progresse régulièrement pour atteindre 2,9 milliards de dollars d'ici 2035, avec un TCAC de 15 % de 2026 à 2035.

La taille du marché des logiciels d'apprentissage adaptatifs aux États-Unis est projetée à 0,3746 milliard de dollars en 2025, la taille du marché des logiciels d'apprentissage adaptatifs en Europe est projetée à 0,3453 milliard de dollars en 2025 et la taille du marché des logiciels d'apprentissage adaptatifs en Chine est projetée à 0,3036 milliard de dollars en 2025.

Le marché des logiciels d'apprentissage adaptatif croît à un rythme très rapide, principalement parce que le besoin de produits éducatifs personnalisés augmente partout dans le monde dans divers domaines comme la maternelle à la 12e année, les collèges, les universités et les entreprises. Ce logiciel applique différents algorithmes et analyses de données pour adapter les procédures d'apprentissage ultérieures en fonction des préférences de l'apprenant et de son taux de réussite. Étant donné qu'un système d'apprentissage standardisé peut identifier les points forts et les domaines de difficulté des élèves, les systèmes d'apprentissage adaptatif peuvent proposer un contenu ciblé,médiaset des quiz qui abordent les engagements d'apprentissage des étudiants et améliorent leur rétention. Avec l'évolution vers l'apprentissage en ligne et mixte répondant à un besoin toujours pressant des établissements et organisations d'enseignement, les technologies d'apprentissage adaptatif ont reçu un fort élan en raison de leur capacité à améliorer les résultats d'apprentissage pour répondre aux besoins de différents apprenants. De même, lorsque l'intelligence artificielle et l'apprentissage automatique sont intégrés à ces plates-formes, ces applications facilitent leur amélioration et leur mise à l'échelle, ce qui fait des logiciels d'apprentissage adaptatif un outil essentiel pour promouvoir des processus d'apprentissage efficaces et efficients dans l'environnement complexe moderne.

PRINCIPALES CONSTATATIONS

IMPACTS DE LA COVID-19 

Le marché des logiciels d'apprentissage adaptatif a eu un effet négatif en raison de la perturbation de la chaîne d'approvisionnement pendant la pandémie de COVID-19

La pandémie mondiale de COVID-19 a été sans précédent et stupéfiante, le marché connaissant une demande inférieure aux prévisions dans toutes les régions par rapport aux niveaux d'avant la pandémie. La croissance soudaine du marché reflétée par la hausse du TCAC est attribuable au retour de la croissance du marché et de la demande aux niveaux d'avant la pandémie.

L'épidémie de COVID19 a eu un impact sur la part de marché des logiciels d'apprentissage adaptatif principalement en raison du passage du modèle d'apprentissage vers en ligne sur la base duquel les établissements et organisations d'enseignement ont été confrontés. À mesure que l'adoption de l'apprentissage en ligne augmentait, il s'est avéré que les écoles et les entreprises n'étaient pas suffisamment bien placées pour intégrer des solutions d'apprentissage adaptatif efficaces, qui nécessitaient une infrastructure, une formation et d'autres ressources pour prendre en charge la technologie. Cela est dû au fait que l'incorporation de nouvelles plates-formes s'est superposée, ce qui a contribué au fait que les éducateurs et les apprenants ont eu des difficultés à s'adapter au nouvel environnement et aux espaces changeants entre eux. De plus, en raison de la détérioration de la situation économique, de nombreux établissements ne pouvaient pas se permettre les fonds nécessaires pour investir dans l'adaptation technologique et, par conséquent, les systèmes d'apprentissage adaptatif n'ont été adoptés qu'après que les établissements ont priorisé les coûts opérationnels nécessaires. En conséquence, l'expérience utilisateur est devenue un domaine crucial pour un soutien et des améliorations solides pendant cette tourmente, et bien que le marché ait montré certains signes de recul, certaines des premières pertes ont fait obstacle à de nouveaux progrès et à l'adoption de solutions d'apprentissage adaptatif pendant la période pandémique.

DERNIÈRES TENDANCES

Intégration croissante de l'intelligence artificielle et de l'apprentissage automatique pour stimuler la croissance du marché

L'une des tendances qui façonne le marché des logiciels d'apprentissage adaptatif est l'utilisation active d'approches d'intelligence artificielle (IA) et d'apprentissage automatique (ML), qui rendent l'apprentissage plus personnalisé. L'un des meilleurs atouts de cette approche est que l'apprentissage adaptatif peut capturer et traiter une grande quantité de données sur l'apprenant en temps réel et ainsi mettre en évidence les modèles, les caractéristiques que possède l'apprenant et celles qui lui manquent. Cela permet d'aligner de manière approfondie le contenu éducatif, les tests et les quiz avec les besoins de l'apprenant, d'accroître son intérêt et d'améliorer les taux de réussite. Alors que les étudiants ont des capacités et des rythmes d'apprentissage différents, et que les institutions et organisations tentent de trouver des moyens de répondre à ces caractéristiques, l'apprentissage adaptatif de l'IA gagne donc en popularité. En outre, compte tenu des améliorations apportées au traitement du langage naturel et à l'analyse prédictive, il est possible de concevoir des expériences d'apprentissage encore plus élaborées et sensibles. Par conséquent, le marché des logiciels d'apprentissage adaptatif continue de croître dans les années à venir depuis l'introduction des technologies d'IA et de ML qui ont catégoriquement réinventé les approches des paradigmes d'apprentissage personnalisés dans les différents segments de l'éducation.

• Selon Grand View Research, en 2020, plus de 37 % des dépenses mondiales en EdTech (sur un marché de 89,49 milliards de dollars) ont été réalisées en Amérique du Nord, poussant les établissements vers des solutions d'apprentissage adaptatif basées sur le cloud.
• Le marché mondial des services d'apprentissage en ligne, qui sous-tend les plateformes adaptatives, était évalué à 313,65 milliards de dollars en 2024, dont 38 % en Amérique du Nord.

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SEGMENTATION DU MARCHÉ DES LOGICIELS D'APPRENTISSAGE ADAPTATIFS

Par type

En fonction du type, le marché mondial peut être classé en catégories basées sur le cloud et sur site.

• Basé sur le cloud : ce type de logiciel d'apprentissage adaptatif est basé sur un client-serveur, où les applications sont situées sur des serveurs Web et peuvent facilement être mises à jour et étendues car elles sont accessibles via Internet et de n'importe où. De telles solutions peuvent facilement être intégrées à d'autres solutions en ligne et sont faciles à mettre en œuvre, ce qui attire les établissements d'enseignement et autres organisations qui recherchent flexibilité et facilité pour résoudre les problèmes à un prix abordable.

• Sur site : les logiciels d'apprentissage adaptatif sur site qui sont implémentés et déployés sur l'infrastructure réseau interne de l'organisation publicitaire offrent aux annonceurs un degré plus élevé de contrôle sur les données.sécuritéet la flexibilité de mise en œuvre de la solution. Cette option peut entraîner des coûts initiaux et des coûts de maintenance plus élevés, mais elle est adoptée par les établissements qui cherchent à répondre aux problèmes de sécurité des données et où les paramètres système spécifiques nécessaires à l'enseignement sont indispensables.

Par candidature

Sur la base de l'analyse de l'industrie, le marché mondial peut être classé en K-12, enseignement supérieur/collège, entreprise

• K-12 : Dans le segment K-12, certains logiciels d'apprentissage adaptatif fonctionneront dans l'environnement scolaire pour les enfants du niveau élémentaire jusqu'au niveau secondaire, car ils tentent de s'adapter à diverses capacités et vitesses d'apprentissage. Ils aident les éducateurs à obtenir des recommandations spécifiques basées sur les besoins et les intérêts d'apprentissage afin que la réussite scolaire et les souhaits des élèves soient satisfaits.

• Enseignement supérieur/Collège : logiciel d'apprentissage adaptatif adapté dans les établissements d'enseignement supérieur. Cible les étudiants des collèges et universités, proposant un plan d'apprentissage personnalisé en fonction de l'objectif d'apprentissage et des caractéristiques de l'apprenant. Ces systèmes aident les instructeurs à utiliser l'analyse des données pour suivre et prédire les apprenants à risque, modifier et développer des programmes ainsi que pour favoriser l'auto-apprentissage, augmentant ainsi les performances des apprenants.

• Entreprise : Le monde de l'entreprise adopte des logiciels d'apprentissage adaptatif pour développer et former les ressources humaines avec un apprentissage individuel et structuré conforme aux emplois ciblés. Ces plates-formes aident les organisations à accroître les compétences de leur main-d'œuvre, à mettre en œuvre l'intégration au sein des organisations et à optimiser les performances de la main-d'œuvre grâce à du matériel et des tests adaptés aux styles d'apprentissage de la main-d'œuvre.

DYNAMIQUE DU MARCHÉ

La dynamique du marché comprend des facteurs déterminants et restrictifs, des opportunités et des défis indiquant les conditions du marché.

Facteurs déterminants

Demande croissante d'apprentissage personnalisé pour stimuler le marché

La compréhension croissante de l'importance d'une éducation personnalisée est devenue un facteur essentiel dans la croissance du marché des logiciels d'apprentissage adaptatif. Ce n'est qu'au cours des dernières années que les éducateurs et les institutions ont compris que les élèves apprennent de différentes manières, à des rythmes différents et selon des modes différents. De tels besoins expliquent pourquoi les logiciels d'apprentissage adaptatif existent dans la mesure où ils offrent des expériences d'évaluation et d'apprentissage individualisées. Ce type d'apprentissage incite les étudiants à accorder plus d'attention, améliore leur moral et améliore donc leurs performances dans les efforts académiques. Alors que les écoles, les collèges et d'autres organisations s'orientent vers la personnalisation de l'enseignement, le marché des solutions d'apprentissage adaptatif devient de plus en plus pertinent et croît donc à un rythme donné.

• L'initiative indienne « Pradhan Mantri e‑VIDYA », lancée en mai 2020, a alloué des fonds à l'éducation numérique pour améliorer les infrastructures, aidant ainsi plus de 71 % des écoles à intégrer des outils adaptatifs.
• EDUCAUSE rapporte que 95 % des établissements d'enseignement supérieur proposaient une forme d'apprentissage en ligne en 2023, offrant ainsi un terrain fertile pour les logiciels adaptatifs.

Avancées technologiques en matière d'IA et d'analyse de données pour élargir le marché

Un degré élevé d'adoption des technologies d'intelligence artificielle et d'analyse de données a des impacts importants sur le marché des logiciels d'apprentissage adaptatif. Ces avancées permettent d'évaluer les logiciels pour analyser simultanément une quantité substantielle de données sur les apprenants afin d'identifier les informations pouvant être utilisées pour améliorer le programme et le matériel de cours. Avec l'aide des technologies d'IA, les technologies d'apprentissage adaptatif peuvent identifier les performances des étudiants et fournir des méthodes et des quiz pratiques plus efficaces, qui amélioreront le processus d'apprentissage des étudiants. Le marché des technologies d'apprentissage adaptatif a un grand potentiel de croissance dans un avenir proche, à mesure que les établissements d'enseignement et les organisations intègrent ces technologies comme moyen d'améliorer la réalisation des objectifs d'apprentissage.

Facteur de retenue

Les coûts de mise en œuvre élevés sur le marché des logiciels d'apprentissage adaptatif entravent la croissance du marché

Les coûts de mise en œuvre élevés liés à l'utilisation de logiciels d'apprentissage adaptatif constituent une contrainte majeure pour ce marché. De nombreux établissements d'enseignement, collèges et entreprises subissent des coûts énormes pour intégrer les technologies avancées d'apprentissage adaptatif, car ils doivent assumer le coût des logiciels, des infrastructures et de la maintenance. En outre, les établissements d'enseignement exigent une formation initiale et continue ainsi qu'un perfectionnement professionnel pour leurs éducateurs et autres personnels concernés pour pouvoir utiliser correctement ces outils, une tâche qui pèsera également sur les budgets de nombreux établissements et entraînera des retards dans les achats ou une utilisation limitée des systèmes d'apprentissage adaptatif.

• Une étude de marché vérifiée indique que 71 % des enseignants reconnaissent que la technologie peut différencier l'apprentissage, mais nombre d'entre eux ne disposent pas d'une formation suffisante pour adopter pleinement les outils adaptatifs, ce qui limite leur adoption.
• Une étude évaluée par des pairs et impliquant 792 enseignants a révélé que la confiance, l'appropriation, le soutien et les préoccupations éthiques dans les outils sont plus prédictifs de l'engagement que la qualité du produit.

Accent croissant sur les modèles d'apprentissage à distance et hybrides pour créer des opportunités pour le produit sur le marché

Opportunité

Le marché des logiciels d'apprentissage adaptatif suscite de l'anticipation puisque la tendance actuelle en matière d'éducation se tourne vers des modèles d'apprentissage à distance et hybrides. Depuis l'adoption croissante de modèles d'apprentissage flexibles dans les établissements d'enseignement et les organisations commerciales, il devient nécessaire de disposer de solutions d'apprentissage sur mesure et améliorées par la technologie, qui répondront aux différents besoins d'apprentissage. L'un des moyens par lesquels les logiciels d'apprentissage adaptatif peuvent compléter l'enseignement à distance disruptif consiste à proposer du contenu et des évaluations qui captent de manière significative l'attention des apprenants. Cette tendance incite les institutions à planifier le développement et l'amélioration des technologies adaptatives, influençant ainsi positivement la croissance du marché au sein de cette industrie.

• Un rapport arXiv de 2024 indique que 100 % des systèmes d'apprentissage adaptatif interrogés explorent l'intégration de l'IA générative (comme GPT-4) pour un contenu et des commentaires dynamiques.
• Les prestations basées sur le cloud et sur mobile (dans le cadre de l'apprentissage adaptatif) ont attiré plus de 40 % des récents financements gouvernementaux enéducation numériqueprojets

 

Garantir la confidentialité des données et la conformité en matière de sécurité pourrait constituer un défi potentiel pour les consommateurs

Défi

Un problème majeur qui existe sur le marché des logiciels d'apprentissage adaptatif est celui de la conformité à la confidentialité des données. En conséquence, l'utilisation accrue de la technologie dans les systèmes d'apprentissage pose aux établissements et organisations d'enseignement le défi de la conformité légale en ce qui concerne le traitement et la gestion des informations sensibles des apprenants. Des lois comme le RGPD et la FERPA montrent qu'un bon flux d'informations doit être respecté et que la protection doit être maintenue par des plateformes technologiques spécifiques. Ce défi peut être décourageant pour les adoptants potentiels et ajouter des niveaux de complexité au développement de solutions d'apprentissage adaptatif, car les entreprises doivent simultanément veiller à la confiance et à la conformité des utilisateurs tout en essayant d'innover.

• Une étude de marché vérifiée souligne qu'un contenu adaptatif obsolète ou non pertinent peut diminuer l'engagement des étudiants jusqu'à 15 %, nuisant ainsi à l'efficacité.
• En 2023, le marché des solutions de formation en entreprise (étroitement parallèle) était confronté à une valorisation de 10,7 milliards de dollars avec des préoccupations croissantes en matière de cybersécurité, ce qui suggère des risques similaires pour l'apprentissage adaptatif.

 

APERÇU RÉGIONAL DU MARCHÉ DES LOGICIELS D'APPRENTISSAGE ADAPTATION

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• Amérique du Nord

Le marché nord-américain des logiciels d'apprentissage adaptatif, en particulier aux États-Unis, détient la part de marché la plus élevée des logiciels d'apprentissage adaptatif grâce au réseau technologique avancé et à la priorité accordée à l'amélioration de l'éducation. Compte tenu du nombre d'établissements d'enseignement tels que les écoles primaires, intermédiaires et secondaires, les collèges et les universités doivent être en mesure de fournir aux étudiants des services d'apprentissage personnalisés. Le monde de l'entreprise dans cette région dépense beaucoup d'argent en recherche et développement, d'où le développement de technologies d'apprentissage adaptatif. De plus, les efforts et les subventions du gouvernement pour améliorer la technologie éducative contribuent au développement du marché de l'apprentissage adaptatif, plaçant l'Amérique du Nord à l'avant-garde du marché.

• Europe

L'Europe est un marché important pour les logiciels d'apprentissage adaptatif, l'accent étant mis sur l'augmentation de l'efficacité de l'enseignement pour des apprenants diversifiés. En raison de l'accent mis sur la mise en œuvre efficace du programme d'inclusion, les dirigeants de la région font pression pour l'acquisition de technologies d'apprentissage qui soutiennent diverses capacités d'apprentissage. Certains pays européens, comme le Royaume-Uni, l'Allemagne et la France, entre autres, mettent tout en œuvre pour déterminer la meilleure façon d'adopter et d'intégrer les technologies d'adaptabilité dans les systèmes d'apprentissage. En outre, les structures politiques et législatives deprotection des donnéeset la sécurité, qui protège les informations des utilisateurs sur les plateformes d'apprentissage adaptatif, stimule l'adoption du système dans les écoles et universités en Europe.

• Asie

Une analyse des tendances actuelles du marché des logiciels d'apprentissage adaptatif révèle que l'Asie est en train de devenir rapidement un marché incontournable pour ces logiciels. Les tendances mondiales actuelles montrent que des pays comme la Chine, l'Inde et le Japon s'efforcent de promouvoir l'utilisation de l'éducation numérique afin d'améliorer les résultats d'apprentissage et de satisfaire les besoins de différentes personnes. Les progrès technologiques spécifiques aux besoins d'apprentissage, notamment l'apprentissage en ligne et les solutions individualisées, en particulier pendant et après la pandémie de COVID-19, ont également alimenté l'émergence de logiciels d'apprentissage adaptatif. En outre, les programmes strictement gouvernementaux sensibilisant à l'utilisation de la technologie dans les activités d'apprentissage contribuent à la création des conditions propices au développement du marché dans la région.

ACTEURS CLÉS DE L'INDUSTRIE

Acteurs clés de l'industrie qui façonnent le marché grâce à l'innovation et à l'expansion du marché

Les principaux acteurs industriels du marché des logiciels d'apprentissage adaptatif sont McGraw Hill Cos, qui se concentre sur l'offre d'apprentissage personnalisé ; Pearson qui fournit des outils et des plateformes pour l'enseignement primaire et supérieur et Dream Box Learning Company, spécialisée dans l'apprentissage adaptatif des mathématiques pour les enfants. Knewton est une entreprise de technologie d'apprentissage adaptatif qui propose aujourd'hui des analyses pour aider à créer une éducation personnalisée. De plus, Smart Sparrow se concentre sur l'interaction et l'adaptationapprentissage en lignesolutions et, d'un autre côté, Amplify propose des solutions complètes pour le marché de l'éducation K-12. Ces entreprises utilisent des technologies haut de gamme et des analyses de mégadonnées pour améliorer l'apprentissage et répondre aux besoins multiples et complexes des étudiants dans plusieurs contextes.

• Adobe Inc. : Reconnu parmi les principaux fournisseurs de logiciels d'apprentissage adaptatif, Adobe a été présenté aux côtés de sociétés comme D2L et Instructure, soulignant son orientation continue vers le marché depuis au moins 2020.
• Instructure Inc. (Canvas) : en 2022, Instructure employait 1 466 personnes, au service des établissements d'enseignement du monde entier avec son Canvas LMS, l'épine dorsale de nombreuses extensions d'apprentissage adaptatif.

Liste des meilleurs marchés de logiciels d'apprentissage adaptatif

• Adobe Inc.
• Instructure Inc.
• D2L Corporation
• McGraw-Hill Education Inc.
• Macmillan
• Dreambox Learning
• Fishtree
• Skillsoft Ltd.
• Grockit
• Smart Sparrow PTY LTD
• ScootPad Corp.
• Aptara Inc.
• Knewton
• Pearson
• John Wiley & Sons Inc.

DÉVELOPPEMENT D'UNE INDUSTRIE CLÉ

Septembre 2023 : D2L a dévoilé la nouvelle plate-forme Bright Space améliorée, qui propose des formes avancées d'apprentissage adaptatif destinées au public étudiant. Cette mise à jour vise à impliquer efficacement les apprenants et à améliorer leurs performances en utilisant l'intelligence artificielle pour étudier les performances des étudiants et fournir le contenu. Les nouvelles fonctionnalités permettent aux instructeurs de concevoir des expériences d'apprentissage sur mesure, ce qui signifie que le processus peut être modifié en temps réel en fonction des besoins spécifiques des étudiants ; cela améliore les résultats de la formation dans le contexte d'un apprentissage entièrement en ligne et mixte.

COUVERTURE DU RAPPORT

Les opportunités de marché actuelles et futures pour les logiciels d'apprentissage adaptatif se développent en raison de l'acceptation croissante de solutions de prestation de formation sur mesure dans différents segments, tels que la maternelle à la 12e année, la HED et l'apprentissage en entreprise. En raison de la prise de conscience croissante par les institutions et les organisations de la nécessité d'adopter davantage de styles et de rythmes d'apprentissage, les technologies d'apprentissage adaptatif sont devenues des fonctionnalités cruciales qui peuvent contribuer à améliorer l'interaction des apprenants et à faciliter de meilleurs résultats. L'utilisation de l'informatique, en particulier de l'IA et du Big Data, n'a fait que la rendre plus importante et le concept de personnalisation en temps réel est devenu possible. Il semble y avoir plusieurs obstacles à l'adoption du marché en raison de sa complexité, par exemple des coûts de mise en œuvre élevés et des problèmes de confidentialité des données. Néanmoins, le marché recèle un grand potentiel de croissance étant donné le nombre croissant d'acteurs qui l'adoptent.transformation numérique. L'innovation et la croissance continues avec des acteurs clés du marché des logiciels d'apprentissage adaptatif signifient un avenir prometteur pour ce jeune marché qui a le potentiel de révolutionner l'éducation, pour offrir aux apprenants un apprentissage efficace dans des conditions raisonnables qui peuvent être réunies à tout moment dans le futur.