Taille du marché de l'apprentissage en anglais numérique, partage, croissance et analyse de l'industrie, par type (sur site, basé sur le cloud et autres), par application (pour l'éducation et les tests, pour les entreprises, pour les enfants et les adolescents, pour les adultes), les idées régionales et les prévisions de 2025 à 2033
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Présentation du rapport sur le marché de l'apprentissage de la langue anglaise numérique
La taille mondiale du marché de l'apprentissage en anglais numérique, d'une valeur de 13,97 milliards USD en 2024, devrait passer à 49,7 milliards USD d'ici 2033 à un TCAC de 15% au cours de la période de prévision de 2025 à 2033.
L'anglais est une langue qui est originaire du début de l'Angleterre médiéval et est depuis devenue une langue mondiale. Comme l'anglais est la langue de la communication dans le monde, ainsi que les médias et Internet, sachant qu'il est essentiel pour la socialisation, le plaisir et le travail. L'anglais est utilisé par environ 1 milliard de personnes et est la deuxième langue la plus couramment utilisée. L'apprenant de la langue anglaise est quelqu'un qui étudie l'anglais aux côtés de sa langue maternelle. Avec l'introduction d'Internet, les outils de technologie de l'information et des communications sont en cours de levier pour fournir un contenu d'apprentissage numérique.
L'apprentissage numérique de la langue anglaise implique l'utilisation d'informations et de produits numériques pour faciliter l'acquisition de la langue viaTICmoyens. La formation numérique en anglais en anglais aide les étudiants à améliorer leurs capacités en anglais et à les préparer à de futurs défis. La formation numérique en anglais permet aux étudiants d'apprendre à l'aide de ressources numériques qui incluent des enregistrements vocaux pour les activités et le texte. Les enseignants peuvent surveiller à distance les actions des élèves et effectuer des leçons en ligne et des séances de doute à l'aide de salles de classe virtuelles. La langue anglaise devient de plus en plus importante. Il a été observé qu'en raison d'un manque d'enseignants qualifiés, les étudiants ne sont pas en mesure d'acquérir les capacités de langue anglaise nécessaires.
Impact Covid-19
La pandémie a multiplié les utilisateurs et a intensifié la croissance du marché
La pandémie mondiale Covid-19 a été sans précédent et stupéfiante, le marché numérique de l'apprentissage en langue anglaise subissant une demande supérieure à la demande dans toutes les régions par rapport aux niveaux pré-pandemiques.
De nombreuses entreprises du monde entier ont fait de l'anglais leur langue officielle afin d'améliorer la communication et la productivité des entreprises. En raison de la cassure Covid-19, de nombreuses organisations ont permis au personnel de travailler à domicile, ce qui est nécessaire dans la situation actuelle. En conséquence, il y a eu un pic d'intérêt professionnel pour l'apprentissage de la langue avancée anglaise et l'amélioration de leurs capacités et de leurs concurrents sur les marchés internationaux, ce qui a alimenté la croissance du marché. Les applications d'apprentissage des langues sont utilisées par les apprenants académiques et non académiques pour obtenir un niveau élevé de flexibilité d'apprentissage. En outre, l'augmentation des investissements dans les startups d'apprentissage des langues a aidé à développer des modes numériques de l'apprentissage de la langue anglaise.
Dernières tendances
Les progrès technologiques et la connectivité plus forte pour stimuler la croissance du marché
Le marché numérique de l'apprentissage en anglais gagne également en popularité en raison des améliorations technologiques. Des technologies sur site et basées sur le cloud, telles que les portails en ligne, les CD, les DVD et l'apprentissage basé sur les applications, sont disponibles auprès de formateurs numériques d'apprentissage en anglais. Les étudiants peuvent terminer toutes les étapes de leur éducation, de l'admission à la certification, sans avoir à fréquenter un collège ou un établissement. Internet haut débit permet aux étudiants de télécharger le matériel requis et de regarder des conférences en streaming en ligne sans s'arrêter. De plus, grâce au vaste réseau d'Internet, les étudiants des zones rurales peuvent désormais apprendre l'anglais.
Segmentation du marché de l'apprentissage numérique de l'anglais
Par type
Sur la base du type, le marché numérique de l'apprentissage en anglais est classé en site, basé sur le cloud et autres.
Le site est la partie principale du segment de type.
Par demande
Basé sur l'application, l'anglais numériqueapprentissage des languesLe marché est classé en éducation et en tests, pour les entreprises, pour les enfants et les adolescents, pour les adultes et autres.
L'éducation et les tests sont la partie principale du segment des applications.
Facteurs moteurs
Demande croissante de cours en ligne parmi les étudiants et les professionnels pour stimuler le marché
Le nombre croissant de candidats de pays asiatiques passant des examens compétitifs pour obtenir l'admission aux universités des pays occidentaux alimente l'expansion de l'industrie. Sur le marché actuel, il y a une tendance croissante parmi les étudiants asiatiques à s'inscrire dans des universités situées dans les pays occidentauxenseignement supérieur, y compris des études post-diplômes. La majorité des candidats asiatiques, en particulier ceux de l'Inde et de la Chine, font le test de l'anglais comme langue étrangère (TOEFL), du système international de test de langue anglaise (IELTS), de l'examen des dossiers supérieurs (GRE) et du test de l'anglais pour la communication internationale (Toeic). Le test de l'anglais en tant que langue étrangère (TOEFL) et du système international de test de langue anglaise (IELTS) sont des tests utilisés pour déterminer le niveau de maîtrise de la fluidité anglaise d'un candidat non natif. En ce qui concerne ces évaluations, ainsi que les collèges et écoles qui acceptent ces étudiants qualifiés, des compétences adéquates en anglais et en écriture sont nécessaires.
CroissantUNsariditéunsur lejeImportance de l'anglaisLanguléSviolonpour renforcerle marché
De plus en plus de gens consacrent du temps à l'apprentissage de l'anglais comme deuxième langue de nos jours. De nombreux pays intègrent l'anglais dans leurs programmes scolaires et les enfants apprennent l'anglais à un âge plus tôt et plus tôt. L'anglais est une langue mondiale. La science, l'aviation, l'informatique, la diplomatie et le tourisme utilisent tous l'anglais comme langue principale. Connaître l'anglais améliore vos chances de décrocher un emploi décent dans une société mondiale dans votre pays natal ou de trouver du travail à l'étranger. L'anglais est la langue officielle de 53 nations et est utilisée par des gens du monde entier en tant que lingua franca (une langue mutuellement comprise). Cela signifie que l'apprentissage de l'anglais peut vous aider à converser avec des individus du monde entier, que vous travailliez à Pékin ou que vous voyagiez au Brésil.
Facteurs de contenus
La maîtrise de l'informatique et les problèmes techniques peuvent entraver la demande du marché
Bien que les enfants et les adultes soient souvent savables et donc capables d'utiliser bien les ordinateurs, un gros problème parmi les élèves est de nos jours est un manque de maîtrise de l'informatique. De nombreux étudiants n'ont pas accès à la bande passante élevée ou à une connexion Internet robuste requise pourcours en ligne, et par conséquent prendre du retard sur leurs camarades de classe virtuels: leurs mauvaises moniteurs rendent difficile le suivi du système de gestion des cours, et leur expérience d'apprentissage souffre en conséquence. Cependant, le facteur d'interdiction du défi technique devrait limiter la croissance du marché numérique de l'apprentissage de la langue anglaise au cours de la période prévue.
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Marché de l'apprentissage de la langue anglaise numérique Insistance régionale
La région de la région de l'Asie-Pacifique évalue l'énorme part des revenus sur le marché
La région de l'Asie-Pacifique a connu la croissance du marché la plus rapide en 2019 et devrait voir la croissance la plus progressive à la suite d'un nombre croissant de start-ups, d'investissements, de croissance économique soutenue et de politiques gouvernementales favorables. Le marché chinois représentait environ 49% de la part mondiale de marché numérique de l'apprentissage de la langue anglaise. Les meilleurs acteurs importants contribuent également à la croissance du marché dans la région de l'Asie-Pacifique.
Jouants clés de l'industrie
Acteurs notables contribuant au marché
Les acteurs de premier ordre sur le marché numérique de l'apprentissage en anglais mettent en œuvre et appliquent des stratégies frontal et back-end variées pour dépasser et développer leur marché et leurs plateformes à l'échelle mondiale.
Liste des meilleures entreprises d'apprentissage de la langue anglaise numérique
- Berlitz Languages (U.S.)
- Pearson ELT (U.K.)
- Sanako Corporation (Finland)
- Inlingua International (Switzerland)
- 51Talk (China)
- WEBi (Japan)
- Rosetta Stone (U.S.)
- iTutorGroup (China)
- Voxy (U.S.)
- EF Education First (Switzerland)
- New Oriental (China)
- Vipkid (China)
- Wall Street English (China)
- Busuu (U.K.)
Reporter la couverture
Le rapport est une analyse de tous les aspects du marché pour la période de prévision. Il montre également l'évaluation des opportunités, des tendances, des parts de marché, des innovations de produits, des innovations technologiques, des facteurs moteurs, des contraintes et d'autres qui contribuent à la croissance du marché du service d'apprentissage en anglais numérique.
Attributs | Détails |
---|---|
Valeur de la taille du marché en |
US$ 13.97 Billion en 2024 |
Valeur de la taille du marché d’ici |
US$ 49.7 Billion d’ici 2033 |
Taux de croissance |
TCAC de 15% de 2024 à 2033 |
Période de prévision |
2025-2033 |
Année de base |
2024 |
Données historiques disponibles |
Oui |
Portée régionale |
Mondiale |
Segments couverts | |
Par type
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Par demande
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FAQs
Le marché mondial de l'apprentissage en anglais numérique devrait atteindre 49,70 milliards d'ici 2033.
Le marché numérique de l'apprentissage en anglais devrait présenter un TCAC de 15% d'ici 2033.
L'augmentation de la demande de cours en ligne parmi les étudiants, les professionnels et la sensibilisation croissante à l'importance des compétences en anglais sont les facteurs moteurs du marché numérique de l'apprentissage en anglais