Taille, part, croissance et analyse de l’industrie du marché des technologies éducatives (EdTech), par type (matériel, logiciels, contenu, par application (K-12, enseignement supérieur, enseignement supérieur) et perspectives et prévisions régionales jusqu’en 2034

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APERÇU DU MARCHÉ DES TECHNOLOGIES ÉDUCATIVES (EDTECH)

Le marché mondial des technologies éducatives (edtech) était évalué à 193,7 milliards de dollars en 2024 et devrait atteindre 234 milliards de dollars en 2025, progressant régulièrement pour atteindre 1 284 milliards de dollars d'ici 2034, avec un TCAC de 20,83 % de 2025 à 2034.

Le marché des technologies éducatives (EdTech) a connu une croissance considérable ces dernières années, dont le catalyseur est la numérisation à travers le monde.éducationindustrie. Il englobe toutes les technologies qui peuvent faciliter l'enseignement, l'apprentissage et la gestion éducative, telles que les environnements d'apprentissage virtuels, les salles de classe virtuelles et les protocoles éducatifs. Il s'est développé à mesure que les écoles, les universités et les organismes de formation ont adopté ces technologies pour permettre l'apprentissage en ligne, gérer les expériences d'apprentissage et améliorer leurs performances. Le marché de l'éducation englobe de nombreux acteurs divers, notamment des fournisseurs de solutions logicielles et de contenu, des fabricants de matériel et d'infrastructures, tous soucieux des besoins des enseignants et des apprenants du monde entier.

PRINCIPALES CONSTATATIONS

IMPACTS DE LA COVID-19

L'industrie des technologies éducatives (EdTech) a eu un effet négatif en raison de la perturbation de la chaîne d'approvisionnement pendant la pandémie de COVID-19

La pandémie mondiale de COVID-19 a été sans précédent et stupéfiante, le marché connaissant une demande inférieure aux prévisions dans toutes les régions par rapport aux niveaux d'avant la pandémie. La croissance soudaine du marché reflétée par la hausse du TCAC est attribuable au retour de la croissance du marché et de la demande aux niveaux d'avant la pandémie.

La pandémie de COVID-19 a eu un impact négatif sur la part de marché des technologies éducatives (EdTech) en perturbant les chaînes de livraison mondiales. Les écoles et autres institutions devaient évoluer davantage vers un environnement technologique, ce qui à son tour augmentait la demande d'ordinateurs portables, de tablettes, de tableaux blancs et de services Internet, entre autres. Néanmoins, ces chaînes d'approvisionnement étaient sous pression en raison du ralentissement des processus de production, de l'accès restreint aux composants et des problèmes d'expédition et de transport qui ont entraîné des retards et une rareté des instruments clés. Ce goulot d'étranglement a constitué un problème pour l'adoption rapide des solutions EdTech, en particulier là où l'infrastructure générale n'est pas encore entièrement développée. Néanmoins, en raison de ces défis, les entreprises opérant dans le secteur EdTech se sont tournées vers la fourniture de services basés sur le cloud, de matériel d'apprentissage numérique et de matériel de formation à distance qui ne sont pas aussi liés au matériel que les produits EdTech matériels traditionnels.

DERNIÈRES TENDANCES

Des progrès substantiels en matière d'intelligence artificielle (IA) et d'apprentissage automatique pour stimuler la croissance du marché :

Les traits récents au sein de l'industrie des technologies éducatives (EdTech) incluent des progrès substantiels en matière d'intelligence artificielle (IA) et d'apprentissage automatique. En parlant des dernières tendances, le marché EdTech fait évoluer largement les fonctionnalités d'IA et d'apprentissage automatique qui adaptent le processus d'apprentissage à l'étudiant et le préparent en fonction de ses progrès. Il existe également des tendances émergentes dans l'utilisation de la gamification des expériences d'apprentissage, à mesure que les modalités qui engagent les étudiants dans un apprentissage amusant deviennent de plus en plus populaires auprès des étudiants, en particulier dans les environnements en ligne. En outre, on constate une utilisation émergente deréalité augmentée(AR) et réalité virtuelle (VR) pour améliorer la rentabilité et l'interactivité de l'apprentissage en classe virtuelle, en particulier dans les cours pratiques tels que les cours de sciences et d'ingénierie.

• Les gouvernements contribuent à hauteur de 60 à 70 % aux dépenses totales d'éducation dans le monde, avec une moyenne de 4 à 5 % du PIB alloué à l'éducation.
• L'enseignement primaire et secondaire et l'enseignement postsecondaire représentent ensemble environ 80 % du marché mondial de l'éducation.

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SEGMENTATION DU MARCHÉ DES TECHNOLOGIES ÉDUCATIVES (EDTECH)

Par type

En fonction du type, le marché mondial peut être classé en matériel, logiciels, contenu.

• Matériel : Le matériel dans l'EdTech implique tous les objets physiques utilisés au cours de l'apprentissage. Cela comprend : un ordinateur portable et des tablettes à des fins d'apprentissage, des tableaux blancs interactifs pour les cours et les casques de réalité virtuelle. Ces appareils fournissent une connexion Internet et facilitent l'affichage de contenus numériques, de matériel d'apprentissage et de salles de classe virtuelles à distance et initient un apprentissage sur mesure.

• Logiciel : les logiciels de technologie éducative offrent les bases deapprentissage en lignemise en place d'outils pour les classes virtuelles, de LMS et d'outils de collaboration. D'autres systèmes de distribution, de suivi et d'évaluation tels que Google Classroom, Moodle et Blackboard sont utilisés par les enseignants. Il est généralement utilisé conjointement avec des analyses qui surveillent la progression de l'apprentissage des étudiants et fournissent des recommandations en matière d'apprentissage.

• Contenu : Désigne le matériel pédagogique fourni sous forme technologique pour être utilisé dans l'enseignement des processus d'apprentissage pédagogique, les contenus pédagogiques au format multimédia et le matériel pédagogique complémentaire. Cela comprend des livres auxquels les apprenants peuvent accéder en ligne, des cours que les apprenants peuvent suivre sur Internet, des DVD et vidéos pédagogiques, ainsi que des simulations informatiques et vidéo, qui sont généralement fournis via des services d'abonnement. Les organisations actuelles telles que Coursera, Khan Academy et edX développent du contenu dans différentes unités pour garantir que les apprenants maîtrisent les connaissances et les informations dans ces domaines spécifiques en fonction de leurs capacités souhaitées.

Par candidature

En fonction des applications, le marché mondial peut être classé en K-12, Enseignement supérieur, Enseignement supérieur :

• Éducation K-12 : EdTech est également devenue importante dans leTechnologie éducative de la maternelle à la 12e annéeaméliorer l'éducation préscolaire et primaire pour installer les compétences de base. Les activités qui permettent aux élèves de s'engager dans des activités telles que des devinettes, des dessins, des jeux de rôle ainsi que l'utilisation d'applications d'apprentissage innovantes dans l'appareil telles que des diagrammes colorés, des images et des jeux aident les enfants à mieux comprendre car ils ont un œil dominant et non leurs livres.

• Enseignement supérieur : Dans l'enseignement supérieur, l'EdTech a apporté des changements, les universités et les collèges s'orientant vers des cours et des cours en ligne et numériques ainsi qu'un mélange des deux. La livraison flexible et l'accessibilité ont été adoptées grâce à l'utilisation desystème de gestion de l'apprentissage (LMS)plateformes, évaluation numérique et feedback en temps réel dans les établissements d'enseignement supérieur. Dans la mesure où les universités adoptent déjà l'EdTech pour l'apprentissage intelligent et l'analyse des données, elles exploitent de plus en plus la technologie pour améliorer les taux de rétention et les LPO des étudiants.

• Enseignement supérieur avancé : en termes de LLL et d'enseignement supérieur, l'EdTech centre l'apprentissage immersif, qui implique des applications de simulation VR et AR, ainsi que certaines formes de tutorat IA.

DYNAMIQUE DU MARCHÉ

La dynamique du marché comprend des facteurs déterminants et restrictifs, des opportunités et des défis indiquant les conditions du marché.

Facteurs déterminants

Demande croissante d'apprentissage personnalisé pour stimuler le marché

La demande croissante d'apprentissage personnalisé est un facteur de croissance du marché des technologies éducatives (EdTech). Le besoin d'un apprentissage personnalisé est l'un des principaux facteurs qui motivent la croissance du marché EdTech. La technologie permet aux enseignants de différencier le contenu, les processus et les instructions pour chaque apprenant d'une classe. Sa mise en œuvre signifie que les étudiants disposent d'outils et de commentaires particuliers correspondant à leurs taux individuels et à leurs modes de compréhension grâce à l'application de technologies d'apprentissage adaptatif.

• La pénétration des classes intelligentes montre des variations significatives : 21,2 % des écoles à l'échelle nationale sont équipées, mais seulement 11,6 % dans certains États.
• La Bibliothèque numérique nationale de l'Inde (NDLI) héberge plus de 100 millions de ressources dans 452 langues, dont 39 langues indiennes.

Accès généralisé aux appareils mobiles et à Internet pour élargir le marché :

Un cas similaire est la disponibilité relative à l'échelle mondiale des appareils mobiles et de la connectivité Internet, qui stimule également le marché EdTech. Actuellement, grâce à l'utilisation de smartphones, de tablettes et d'ordinateurs portables, les étudiants d'origines diverses peuvent accéder à des tuteurs et à du matériel pédagogique via Internet. À cela s'ajoutent les progrès de la connectivité Internet, en particulier dans les pays en développement, qui rendent la fourniture de produits et services éducatifs numériques plus accessibles et augmentent le besoin de solutions EdTech ciblant les établissements d'enseignement formel ainsi que d'autres solutions éducatives complémentaires.

Facteur de retenue

Les problèmes de confidentialité et de sécurité des données liés aux technologies éducatives brutes (EdTech) pourraient potentiellement entraver la croissance du marché

Les problèmes de confidentialité et de sécurité des données sont un élément restrictif de la croissance du marché des technologies éducatives (EdTech). L'adoption des solutions EdTech implique également principalement des investissements considérables qui incluent l'achat d'équipements et de logiciels de technologie d'apprentissage, de matériel et d'autres infrastructures, en plus des coûts récurrents de gestion de la technologie. Pour de nombreux établissements d'enseignement et dans le cas des écoles situées dans des régions bénéficiaires à faibles ressources, ces coûts sont coûteux. Le manque de fonds pour investir dans les solutions EdTech peut également être considéré comme l'un des principaux freins à la croissance du marché, car certaines écoles n'ont pas été en mesure d'acheter des technologies plus efficaces.

• L'accès aux bibliothèques numériques est limité à seulement 0,9 % des écoles de certains États qui en disposent, contre une moyenne nationale de 6,1 %, les États en tête atteignant 8 %.
• Les projecteurs sont fonctionnels dans seulement 3 % des écoles des États peu performants, contre une moyenne nationale de 15 %.

Expansion des modèles d'apprentissage à distance et d'éducation hybride pour créer des opportunités pour le produit sur le marché :

Opportunité

La crise du COVID-19 a entraîné une transition rapide vers l'apprentissage en ligne et a donc ouvert la possibilité d'un avenir plus flexible pour les auteurs. Ces formats sont désormais en train de devenir une norme dans les établissements d'enseignement primaire et supérieur, présentant ainsi un excellent marché pour les fournisseurs de solutions EdTech.

• La plateforme SWAYAM propose 11 772 cours, avec plus de 12 millions d'utilisateurs uniques et plus de 40 millions d'inscriptions.
• DIKSHA fournit des ressources numériques dans 36 langues indiennes ainsi que 7 langues étrangères, renforçant ainsi l'accès multilingue.

 

La fracture numérique et l'accès inéquitable aux solutions EdTech) pourraient constituer un défi potentiel pour les consommateurs :

Défi

C'est l'un des obstacles importants au progrès du marché EdTech, en particulier dans les zones rurales et à faible revenu. Un fossé technologique existe toujours car si 58 % de la population des pays en développement a accès à Internet, beaucoup n'ont pas accès à un ordinateur, n'ont qu'une vitesse Internet minimale, voire inexistante, ou sont incapables d'utiliser l'Internet mobile. Cela signifie que même si l'EdTech présente de nombreux avantages, l'égalité d'accès à ces applications est limitée, ce qui peut constituer un problème pour les prestataires qui cherchent à rendre les supports d'apprentissage plus facilement disponibles.

• L'adoption des classes intelligentes reste faible, avec un taux de pénétration de seulement 11,6 % dans certaines régions, contre 21,2 % à l'échelle nationale.
• La disponibilité du matériel reste faible, avec des projecteurs présents dans seulement 3 % des écoles dans certaines zones, contre 15 % au niveau national.

 

APERÇU RÉGIONAL DU MARCHÉ DES TECHNOLOGIES ÉDUCATIVES (EDTECH)

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• Amérique du Nord

L'Amérique du Nord est la région qui connaît la croissance la plus rapide sur ce marché. À mesure que la technologie se développe en Amérique, une base technologique adéquate y est associée,enseignement à distanceet l'utilisation de technologies éducatives telles que l'apprentissage mobile sont célèbres, ce qui rend le marché des solutions éducatives numériques fort dans le pays. En fonction des tendances actuelles, les écoles et autres établissements d'enseignement supérieur intègrent des fonctionnalités adaptatives telles que l'intelligence artificielle pour proposer un enseignement personnalisé et l'apprentissage virtuel. Enfin, les États-Unis abritent désormais davantage de startups EdTech, auxquellescapital-risqueflux pour soutenir le développement de la maternelle à la 12e année, de l'enseignement supérieur et de la formation professionnelle.

• Europe

Ce marché s'est progressivement développé à travers l'Europe parce que les établissements d'enseignement sur tout le continent ont adopté la technologie pour améliorer l'offre d'éducation en ligne aux étudiants. En ce qui concerne l'utilisation des nouvelles technologies dans l'éducation, cinq pays sont en tête : le Royaume-Uni, l'Allemagne, la France, le Japon et les Pays-Bas. Alors que les économies adoptent le concept d'apprentissage tout au long de la vie, l'écosystème européen EdTech est en plein essor dans le but de répondre aux besoins de reconversion et de perfectionnement. Les gouvernements soutiennent également l'éducation numérique par le biais de subventions et d'initiatives, et des programmes à l'échelle de l'UE ont également intensifié le soutien apporté par de nombreux gouvernements à l'éducation numérique. Cependant, les préoccupations réglementaires telles que le RGPD posent des défis que Prelude doit relever et qui affectent la conception et la commercialisation des produits dans cette région.

• Asie

Le marché EdTech en Asie est l'un des plus dynamiques au monde en raison des investissements massifs et d'une population jeune en quête d'une bonne éducation. La Chine et l'Inde sont des leaders dominants sur le marché en raison de la soif de la population pour le tutorat en ligne.préparation aux testset des applications basées sur les compétences. C'est particulièrement le cas en Asie, où l'accent est généralement mis sur les coûts et la croissance, les zones rurales et urbaines les plus défavorisées étant ciblées. Enfin, dans le cas de l'apprentissage professionnel et basé sur les compétences, il ne fait aucun doute que l'EdTech en Asie se concentre sur le marché du travail requis pour l'apprentissage. Les politiques des gouvernements de la Chine, de l'Inde et des pays d'Asie du Sud-Est soutiennent également l'écosystème EdTech du point de vue de l'apprentissage et de l'alphabétisation numériques.

ACTEURS CLÉS DE L'INDUSTRIE

Les principaux acteurs de l'industrie façonnent le marché grâce à l'innovation et à l'expansion du marché

Les principaux acteurs de l'entreprise façonnent le marché des technologies éducatives (EdTech) grâce à l'innovation stratégique et à la croissance du marché. Grâce aux développements de pointe en matière d'intelligence artificielle (IA), de TIC, d'apprentissage automatique, de réalité virtuelle et de réalité augmentée, la diffusion de contenus éducatifs est améliorée et l'apprentissage devient plus interactif, flexible et personnalisé. Les solutions mobiles et basées sur le cloud ont apporté des options élargies disponibles aux individus situés dans différentes zones géographiques et différents statuts socio-économiques pour un apprentissage en temps réel. En outre, le marché de l'EdTech a émergé non seulement parmi les populations de la maternelle et du collège, mais s'est également étendu au marché de l'apprentissage en entreprise et pour adultes. Compte tenu de la demande actuelle et surtout post-COVID 19 pour l'éducation en ligne et hybride, l'industrie EdTech est à l'aube d'investissements et d'une concurrence intenses.

• Coursera : dessert une base d'utilisateurs mondiale de plus de 100 millions d'apprenants dans plus de 200 pays.
• Blackboard : fournit des solutions d'apprentissage numérique à plus de 7 000 établissements et soutient plus de 100 millions d'apprenants dans le monde.

Liste des principales entreprises de technologie éducative (Edtech)

• Coursera – Mountain View, California, USA
• Blackboard – Reston, Virginia, USA
• VIPKid – Beijing, China
• Udemy – San Francisco, California, USA
• Newsela – New York City, New York, USA

DÉVELOPPEMENT D'UNE INDUSTRIE CLÉ

Mai 2022 –Dukkantek, un fournisseur de plateforme de gestion de magasin, s'est engagé dans un partenariat avec Qureos, un fournisseur de plateforme éducative basé aux Émirats arabes unis. Grâce à ce partenariat, Dukkantek vise à créer des opportunités d'emploi dans l'ensemble du CCG.

COUVERTURE DU RAPPORT

L'étude comprend une analyse SWOT complète et donne un aperçu des développements futurs du marché. Il examine divers facteurs qui contribuent à la croissance du marché, explorant un large éventail de catégories de marché et d'applications potentielles susceptibles d'avoir un impact sur sa trajectoire dans les années à venir. L'analyse prend en compte à la fois les tendances actuelles et les tournants historiques, fournissant une compréhension globale des composantes du marché et identifiant les domaines potentiels de croissance.

Le marché des technologies éducatives (EdTech) est sur le point de connaître un essor continu, poussé par la reconnaissance croissante de la santé, la popularité croissante des régimes à base de plantes et l'innovation dans les services de produits. Malgré les défis, notamment la disponibilité limitée de matières premières crues et des prix plus élevés, la demande d'alternatives sans gluten et riches en nutriments soutient l'expansion du marché. Les principaux acteurs de l'industrie progressent grâce aux mises à niveau technologiques et à la croissance stratégique du marché, améliorant ainsi l'offre et l'attrait de la farine de technologie éducative (EdTech). À mesure que les choix des clients se tournent vers des options de repas plus saines et plus nombreuses, le marché des technologies éducatives (EdTech) devrait prospérer, avec une innovation persistante et une réputation plus large alimentant ses perspectives d'avenir.