Taille du marché de l'éducation des adultes, partage, croissance et analyse de l'industrie, par type (enseignement hors ligne et enseignement en ligne), par application (apprentissage structuré formel, apprentissage non formel) et idées régionales et prévisions jusqu'en 2032

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Aperçu du marché de l'éducation des adultes

La taille du marché de l'éducation des adultes était évaluée à environ 50 milliards USD en 2023 et devrait atteindre 80 milliards USD d'ici 2032, augmentant à un taux de croissance annuel composé (TCAC) d'environ 5,2% de 2023 à 2032.

Le marché de l'éducation des adultes s'est considérablement développé à travers le monde car il y a une demande de qualification supplémentaire, de promotion et d'auto-amélioration. Ce secteur englobe tous les types d'apprentissage comme l'enseignement professionnel, le diplôme, l'éducation non traditionnelle et les cours de certification qui sont destinés aux apprenants qui ne sont plus à l'école. La technologie, les changements de demande pour des emplois spécifiques et la mondialisation sont parmi les moteurs, car de nombreuses personnes, après leur retour des adultes, veulent se préparer à des changements sur le marché du travail ou les principales composantes comprennent les plateformes d'éducation en ligne, les programmes de formation en entreprise et Des cours ou occasions spéciaux qui mettent principalement l'accent sur des solutions flexibles, facilement accessibles et abordables. Les acteurs municipaux, régionaux, nationaux et internationaux continuent également d'investir dans l'éducation des adultes comme moyen de favoriser davantage de développement économique ou de croissance économique et de compétences en TIC pour tous. Étant donné que le grand public adopte l'importance de l'éducation pendant toute une vie, ce marché a le potentiel de s'étendre à la satisfaction des besoins des apprenants adultes de manière diversifiée.

Impact Covid-19

"Le marché de l'éducation des adultes a eu un effet négatif en raison des perturbations de la chaîne d'approvisionnement et de la demande des consommateurs pendant la pandémie Covid-19"

La pandémie mondiale Covid-19 a été sans précédent et stupéfiante, le marché subissant une demande inférieure à celle-ci dans toutes les régions par rapport aux niveaux pré-pandemiques. La croissance soudaine du marché reflétée par l’augmentation du TCAC est attribuable à la croissance et à la demande du marché au niveau des niveaux pré-pandemiques.

La pandémie Covid-19 a eu un impact énorme sur la part de marché de l'éducation des adultes, ce qui a entraîné des inscriptions, une réduction du financement et un ralentissement de l'intérêt des apprenants. Cela a affecté bon nombre des programmes d'éducation des adultes; qui engagent normalement le style d'apprentissage physique de la classe; La plupart fermaient, ou se sont soudainement déplacés vers des cours en ligne. Ce processus rapide a soulevé des préoccupations liées à l'accessibilité dans l'éducation, car de nombreux apprenants à faible revenu, ainsi que les personnes âgées ne seront pas familiers avec une telle technologie. De plus, comme la pandémie Covid-19 a entraîné de graves pertes de revenus, le financement de l'éducation de l'adulte a diminué, car les organisations devaient dépenser l'argent pour leur fonctionnement essentiel. L'autre défi était que de nombreux apprenants adultes ont également minimisé leur apprentissage à des continuations de problèmes d'emploi, de garde d'enfants et de santé pendant la crise. Cela a conduit à une baisse drastique des apprenants qui s'inscrivent à l'éducation des adultes, à des revers majeurs sur la façon de résoudre les problèmes d'inscription, de fréquentation et d'apprentissage à travers le monde et dans diverses sociétés. La récupération dans ce secteur aura donc besoin d'une intervention dans les domaines mentionnés des déficits numériques, monétaires et d'accès.

Dernière tendance

"Rise des micro-crédités sur le marché de l'éducation des adultes pour stimuler la croissance du marché"

Un phénomène plus récent qui révolutionne le marché de l'éducation des adultes est l'utilisation croissante des micro-informations d'identification qui offrent une certification dans certaines compétences exigées sur le marché du travail. Contrairement aux programmes de diplôme conventionnels, dont nous avons discuté, le concept de micro-crédités est basé sur les principes fondamentaux de l'apprentissage ciblé et à court terme qui permettent aux adultes d'acquérir des compétences bénéfiques au moins. Une telle tendance s'est accélérée au fil des ans et aujourd'hui, les compétences sont plus considérées par les employés que les références académiques traditionnelles, en particulier dans l'économie actuelle des connaissances, en particulier dans les secteurs de la technologie, des soins de santé et des affaires. La micro-crédiété implique également un concept que les adultes adoptent en raison de sa flexibilité et de la possibilité de le terminer à un coût abordable sans interrompre leurs responsabilités de travail ou de famille. Les apprenants ont été répondues par les institutions et les plateformes en ligne en offrant des cours d'heures de crédit à court terme qui assurent la certification à la fin de chacun pour permettre aux apprenants d'effectuer les qualifications empilables qui correspondent aux demandes actuelles du marché du travail. Avec l'augmentation de la demande de compétences rapides et pertinentes, les micro-références constituent l'avenir de l'éducation des adultes pour créer un écart entre le monde universitaire et le marché.

Segmentation du marché de l'éducation des adultes

Par type

Sur la base du type, le marché mondial peut être classé en enseignement hors ligne et en ligne

• Enseignement hors ligne: l'enseignement hors ligne dans l'éducation des adultes implique un enseignement manuel ou conventionnel qui a lieu dans les établissements de classe ou de formation. Cette méthode aide les apprenants à pratiquer de manière interactive et indépendante dans un programme structuré que la plupart des adultes trouvent efficace lors de l'apprentissage.

• Enseignement en ligne: Avec l'enseignement en ligne, les cours réguliers sont dispensés par des installations sur Internet qui permettra aux adultes d'élargir leurs connaissances au confort de leur rythme. Il est extrêmement flexible; Il fournit des leçons vidéo et des quiz, des modules et des évaluations qui accueillent les apprenants qui travaillent et ont d'autres responsabilités.

Par demande

Sur la base de l'application, le marché mondial peut être classé en apprentissage structuré formel, apprentissage non formel

• Apprentissage structuré formel: avec cette forme d'apprentissage des adultes, une éducation pertinente et formelle sous forme d'universités, de diplômes, de certificats et d'autres enseignements supérieurs est atteint. Ceci est normalement organisé par systématisation, et il est souvent accrédité par les employeurs et les organisations professionnelles.

• Apprentissage non formel: Il existe plusieurs programmes d'éducation à l'apprentissage non formelles, il englobe la formation aux compétences, les programmes d'éducation / formation qui ne sont pas une structure rigide et sont plus détendus. Ces programmes ont dispensé des cours de nature professionnelle ou d'enrichissement personnel et ne se traduisent pas par un diplôme accrédité.

Dynamique du marché

La dynamique du marché comprend des facteurs de conduite et de retenue, des opportunités et des défis indiquant les conditions du marché.

Facteurs moteurs

"La main-d'œuvre de compétences et de rediffusion doit stimuler le marché"

Un contributeur majeur à la croissance du marché de l'éducation des adultes est la demande croissante d'apprentissage à vie en raison de l'évolution de la technologie et de la nécessité d'apprendre de nouvelles compétences et compétences pour s'adapter aux emplois existants. À mesure que l'automatisation et l'intelligence artificielle augmentent dans les industries du monde entier, des compétences en développement de la main-d'œuvre sont nécessaires pour s'adapter à de nouveaux changements. Les adultes, dans leur quête de la mobilité professionnelle ou du réajustement de l'emploi, se sont inscrits à des cours, à la certification et à des cours de formation professionnelle qui ont des exigences de marché moderne. Les employés fréquentent également ces entreprises d'apprentissage; Par conséquent, les employeurs financent la formation et le développement de la main-d'œuvre pour améliorer la production de performance et la demande de créativité pour le marché de l'éducation des adultes.

"Flexibilité des plateformes d'apprentissage en ligne pour étendre le marché"

Cela a conduit au développement de solutions d'apprentissage en ligne entièrement flexibles qui ont pris racine sur le marché des adultes en raison de sa nécessité d'équilibrer d'autres responsabilités telles que le travail et la famille. Les progrès récents tels que les cours en ligne, le M-Learning et divers cours permettent à la génération à venir d'adultes d'obtenir une éducation de qualité de n'importe quel coin du monde, sans être lié par des contraintes de temps. Les gens préfèrent l'apprentissage en ligne car divers réseaux sociaux présentent de nombreux cours et certifications bon marché pour des professions ou des compétences distinctes. Cette flexibilité a non seulement prolongé l'accessibilité de l'éducation aux populations qui n'ont jamais été servies auparavant, mais elle a également élargi la base du marché pour les installations éducatives.

Facteur d'interdiction

"Les contraintes financières limitent l'accès aux programmes d'éducation des adultes entraver la croissance du marché"

Une telle contrainte qui a une forte incidence sur le marché de l'éducation des adultes est le manque de capital financier ou limité qu'un adulte peut avoir à acheter des études. En effet, avec l'augmentation des coûts des programmes de certification, des cours de diplôme et même certaines plates-formes en ligne, l'abordabilité est alors un défi, en particulier pour les personnes dans la tranche de revenu à faible revenu. Même lorsque le financement gouvernemental ou les contributions des employeurs pour la formation continue sont minimes ou inexistants, les adultes sont empêchés de concurrencer les emplois ou d'accès à des opportunités de transition et de progrès de carrière.

Opportunité

"Expansion des programmes de formation d'entreprise et de développement de la main-d'œuvre pour créer des opportunités pour le produit sur le marché"

L’une des nouvelles tendances du marché des institutions dans l’éducation des adultes est la croissance de la formation d’entreprise ainsi que le développement de la main-d’œuvre. Les organisations apprécient progressivement l'importance de construire le capital humain par la formation et d'autres formes de méthodes d'apprentissage qui offrent une formation sur mesure pour la promotion du développement des employés. Cette tendance prescrit un besoin élevé d'obtenir des fournisseurs d'apprentissage professionnels qui peuvent offrir un contenu et une prestation de services personnalisés en formation pour adultes. Alors que les entreprises s'efforcent d'améliorer le développement des compétences parmi les employés, les prestataires d'éducation des adultes peuvent se développer grâce à des collaborations et des programmes axés sur les employeurs.

Défi

"Le maintien de l'engagement des apprenants dans des environnements d'apprentissage en ligne pourrait être un défi potentiel"

L'une des questions importantes auxquelles les apprenants adultes pourraient être confrontés lors de leurs cours est leur motivation sur le marché de l'éducation des adultes. La plupart des apprenants adultes qui fréquentent l'université ou l'université tout en étant des employés ou des familles et d'autres responsabilités sont généralement contestés en termes de maintenue motivée dans les systèmes d'auto-apprentissage ou d'apprentissage à distance. Comme pour le mode traditionnel face à face, les programmes en ligne nécessitent plus de conformité et moins de taux d'abandon. La résolution de ce problème suppose l'utilisation d'approches actives pour l'engagement des étudiants, qui comprennent l'utilisation de crochets, ainsi que les commentaires et le soutien aux apprenants, dans ce cas les étudiants adultes.

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Insistance régionale du marché de l'éducation des adultes

• Amérique du Nord

L'Amérique du Nord, en particulier le marché américain de l'éducation des adultes des États-Unis, occupe une place favorable sur le marché en raison de l'accent stable sur le développement et la formation du personnel et l'éducation pour les adultes. Pour cette raison, la région a favorisé les progrès technologiques, donc un grand nombre d'adultes choisissent de suivre des cours de technologie, de gestion et de développement professionnel. Les patrons dans de nombreuses entreprises américaines dépensent beaucoup d'argent pour les programmes de formation des entreprises, tandis que les universités offrent des cours basés sur le calendrier et le Web pour les adultes au travail. Les efforts de l'État pour financer l'éducation et les partenariats que les universités ont lancé avec des organisations pour créer des possibilités d'emploi pour les diplômés et autres apprenants aident tous à renforcer le marché pour propulser l'éducation tout au long des années productives des personnes.

• Europe

Bien établi et sauvegardé par de assez bonnes politiques gouvernementales et une tradition inhérente à l'éducation continue, l'état actuel du marché de l'éducation des adultes en Europe est souhaitable. Les stratégies actuelles de l'Union européenne comprennent; Le programme européen des compétences où des efforts sont faits pour développer des stratégies qui offrent aux adultes les compétences et les connaissances nécessaires pour l'amélioration du marché du travail, en particulier les compétences numériques, la durabilité et l'inclusion. Des pays bien développés comme l'Allemagne, la France et le Royaume-Uni restent plutôt flexibles pour formuler des subventions et un apprentissage ultérieur pour les adultes désireux de payer. En outre, plus d'efforts en matière de formation professionnelle et de capacités linguistiques pour soutenir une main-d'œuvre plurielle et transnationale renforcent le marché, en particulier en Europe et pour les apprenants nationaux et étrangers qui souhaitent acquérir de nouvelles compétences.

• Asie

En Asie en particulier, le marché de l'éducation des adultes augmente rapidement en raison du développement économique, de la densité de population croissante et de la renforce des exigences de la main-d'œuvre qualifiée. Les pays asiatiques comme la Chine, l'Inde et le Japon sont sous pression pour fournir des programmes qui aident les apprenants à améliorer leurs compétences technologiques et professionnelles dans des domaines tels que les technologies de l'information, l'ingénierie, les affaires entre autres. Il doit également sa croissance à l'augmentation de la population de la population adulte qui cherche à modifier les carrières de promotions de gain ou transversales sur les marchés du travail. Cela est également dû aux politiques et programmes gouvernementaux pour développer des compétences pour rendre un adulte alphabétisé, en particulier dans les nations sud-asiatiques et d'Asie du Sud-Est, rendant l'apprentissage à être plus abordable et pratique; L'Asie occupe une position privilégiée sur le marché mondial.

Jouants clés de l'industrie

"Les principaux acteurs de l'industrie façonnent le marché par l'innovation et l'expansion du marché"

Les principaux acteurs de l'entreprise façonnent le marché de l'éducation des adultes grâce à l'innovation stratégique et à la croissance du marché. Ces agences sont Coursera, EDX et UDACITY la soutenant, les MOOC présentent des programmes en ligne flexibles qui peuvent être poursuivis dans plusieurs domaines comme celui-ci à la gestion. LinkedIn Learning et Skillshare sont tous deux destinés à l'éducation et aux arts et à la créativité axés sur la carrière, conçus pour le public adulte à la recherche d'informations applicables. Les fournisseurs plus anciens de l'Université de Phoenix et de l'Université du Southern New Hampshire fournissent un apprentissage structuré aux apprenants qui travaillent. Certains des principaux acteurs stratégiques du marché comprennent les grandes industries traditionnelles de formation d'entreprise telles que Udemy pour les affaires et le plualsight qui offrent des solutions de formation spécifiques aux compétences pour répondre aux demandes évolutives des industries contribuant à la croissance du marché.

Liste des meilleures entreprises d'éducation pour adultes

• University of Alaska Fairbanks in Fairbanks, AK (Alaska)
• University of Illinois at Springfield in Springfield, IL (Illinois)
• Troy University in Troy, AL (Alabama)
• University of Maryland University College in Adelphi, MD (Maryland)

Développements clés de l'industrie

Octobre 2024:Le lancement de nouveaux programmes par un certain nombre d'acteurs clés comme l'Université de l'Illinois à Springfield, qui offrait de nouveaux programmes d'enseignement à distance pour un marché en développement similaire pour l'apprentissage flexible et en ligne. Ceci est en raison de tendances montrant que les apprenants adultes préfèrent les programmes éducatifs plus maigres et plus innovants. Ces progrès sont particulièrement canalisés vers des personnes professionnelles de carrière qui s'intéressent à l'obtention de programmes de certification et de diplôme en soins de santé, commerciaux et technologies, entre autres.

Reporter la couverture

Le marché de l'éducation des adultes reste très prometteur en raison de la croissance du concept d'apprentissage tout au long de la vie et de la formation du personnel. Dans tous les pays, la mise à niveau des capacités et l'amélioration des compétences sont les mots clés que tous les adultes recherchent dans les programmes d'éducation en raison des innovations dans les industries et des perturbations technologiques dans les secteurs de l'emploi. Avec l'avènement de LMSS et des modèles de prestation de cours flexibles, il est devenu plus facile pour les opportunités d'apprendre sans avoir à cesser de travailler ou à avoir d'autres responsabilités. Cependant, des problèmes tels que le financement et l'accessibilité ou le manque d'accès à Internet persistent à la suite de laquelle de nouvelles façons de travailler doivent être conçues. Étant donné que les principaux acteurs comme Coursera, EDX et les institutions traditionnelles LMS étendent le programme, le marché se développe en particulier en particulier dans les domaines de la technologie, des soins de santé et des affaires. La tendance de l'avenir pour l'apprentissage des adultes est une éducation flexible et inclusive en mettant l'accent sur la forme diversifiée et les médias pour le public et leurs exigences.